Teksto aiškinimo veikla, skirta trečiųjų pradinių klasių mokiniams, kuriant klausimus apie tekstą: Galvos ir pilvas.
Šią skaitymo supratimo veiklą galima atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Draugai žaidžia žaidimų aikštelėje. Dr. Cocoró eina pro šalį ir gestu paskambina vaikams.
- Kaip laikaisi? - ji klausia.
- Puiku!
- Super!
- Labai gerai!
Visi pratrūksta juokais.
- Ar tu tuo tikras? - dr. - klausia Cocoró.
Ji prieina arčiau.
- Gal geriau patikrinti. Ar galite paglostyti galvą ir išlyginti pilvą?
Mažieji draugai atrodo nustebę. Visi jie vėl juokiasi, bet yra sutrikę.
- Ką ji bando pasakyti? Ji juokauja? - klausia savęs Horacio.
- Ne, aš rimtai! - ji nusišypso. - Mes pamatysime.
Privalote atlikti abu veiksmus tuo pačiu metu.
Po vieną jie pradeda.
- Ei, tai tikrai sunku! - juokiasi gyvatė Silvija. - Jei pradėsiu glostyti galvą, negaliu nustoti glostyti pilvą!
- O kai trinu pilvą, galų gale patrinu ir galvą! - begemotas Horacijus pratrūksta juoku.
Žirafa Žiro vis bando tylėdama. Bandydamas šiek tiek iškiša liežuvį.
Staiga jis sušunka:
- Ei, suprantu! Matyti!
Be abejo, Giro glostosi galvą ir plačiai šypsodamasis glosto pilvą.
- Sveikiname Giro! - dr. Cocoró jį sveikina.
Mažieji draugai vienas po kito sugeba padaryti šį keistą dalyką.
Tuo tarpu dr. Cocoró nuolat kontroliuoja juoką matydamas, kaip visi vaikai žaidimų aikštelėje atrodo beprotiškai. Tai sunku. Pabandyk tai. Tu gali.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A.
2) Praeidamas pro žaidimų aikštelę, ką dr. Cocoró klausia vaikų?
A.
3) Ką Dr. Cocoró prašo vaikų tai padaryti, kad patikrintų, ar jie gerai?
A.
4) Ką sako gyvatė Silvija, bandydama tai padaryti?
A.
5) Žirafa Žiro vis bando tylėdama. Ką jis daro, kol bando?
A.
6) Kas gali tai padaryti Dr. Kalbėjo Cocoró?
A.
Per Hélia Higa.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą