Ispanijos veikla, tinkama septintųjų pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie „Las Aventuras de Diego Sawyer“ teksto skaitymą ir interpretavimą.
Šią ispanišką veiklą galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį ispanų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
1 Diego!
Tyla.
- Diego!
Tyla.
5 - Kur eina tas vaikinas!… Diego!
La anciana yra žemiau anteojos ir miró, viršuje, alrededor del cuarto; po to, jei
Jie pakilo į viršų ir mirają debajo. Retai niekada jų neperžiūri
kristalai įdegio dalykas kažkada buvo svarbus kaip chiquiquilo: jie buvo lęšiuose
ceremonijų, jos meras orgullo, pastatytas ornamentams, o ne tarnybai, ir
10 hubjeroje matė mejorą, žiūrintį per antklodžių porą. Jei aš nukrisiu
momentinė perpleja y dijo, nėra jokios choleros, bet ji pakankamai aukšta la oyeran los
baldai:
-Bueno; Užtikrinu jus, kad jei aš pakartosiu jus, bro, jūs voy a…
Sakinio pabaigoje, nes prieš tupėdamas teptuku už
po lova; Taigi jums reikėjo visų savo dalykų, kad surinktumėte skobazus
15 su išspręsta. Vienintelis, kuriam pavyko iškasti fue el gato.
- Jūs nematėte tokių dalykų, kaip šis muchacho!
Eikite į uostą ir ten sustokite, naudodami pomidorų augalus ir
laukinius hierbas, kurie sudaro sodą. Ni šešėlis Diego. Alzo, prašau, balsas
taikinio kampu, apskaičiuotu dideliam atstumui ir riksmui:
20 - Tu! Ei!
Oyo po jos šiek tiek triukšmo ir pasuko į tašką, kad šiek tiek pagautų
Chaqueta kraštas ir laikykite savo transporto priemonę.
- Tu esi! Nekilo mintis galvoti šioje sandėliuke!… ¿Qué estabas
ten darai?
25 -Nieko.
- Nieko? Mirate esas homos, mirate esa burna... Kas yra lipni?
- Aikštelėje, teta.
-Bueno; pues yo sí lo se. Es mielas, es es. Tūkstantį kartų jis jums pasakė, kad aš nevalgau jokių dejė
ramybėje ese dulce jūs kelionė į despellejar gyvas. Pavadink šią lazdą.
30 Meškerė tapo en el air. Tai pasisuko blogai.
-¡Dios mi! Siekite to, kas atsilieka, teta!
Anciana giroskopas raunde, atlošdamas šlaitus, kad išvengtų pavojaus; y ir jis
Tą pačią akimirką aš pabėgau iš chico, susidūriau su aukštu tabla slėniu ir dingimu
paskui ją. Jos teta Dioconda patyrė netikėtumo akimirką ir tada ji turėjo trauktis
35 maloniai.
- Diablo de chico! Kai ką tik išmokote savo įgūdžių! Cuátas jugarretas
kaip tai ne habra hecho, y aún le hago atvejis! Bet las viejas kvaila mes blogi
kvaila ta nadie. Perro Viejo nemoko malonių nuevų, kaip suele decirse. bet,
¡Señor!, jei nenorite, kad žaisčiau tą patį dienų dienas iš eilės, iš kur galite žinoti
40 kur paliksi? Panašu, kad spėjai, kol galėjai mane kankinti anksčiau
kad jis galėtų įsiutęs, žinok, el muy pillo, kad jei jam pavyks sugluminti
hacerme reír ya viskas, jei jis baigėsi ir aš negaliu jo pagauti. Prie; tiesa ta
Aš nevykdau savo pareigos sugalvoti šį chico: ira es la pura verdad. Tiene diablo
kūnas; bet ką reikia daryti! Es el hijo de mi prasta hermana neveikia, ir ne
45 Aš turiu drąsos jam pakliūti. Kiekvieną kartą, kai palieku be bausmės, tai man tai primena
„Conciencia“, ir kaskart, kai jo imuosi, širdis plyšta. ¡Viskas Dios! šulinių
sūnus los dias del hombre, gimęs iš moterų ir sunkumų, kaip kauliukai la
Rašymas, y así lo creo. Šią popietę pabėgsite iš kolegijos ir „tendré más koregavimo“
tegul dirba bausme mañana. Sunkiai susiūti ir įpareigoti jį dirbti
50 Šeštadieniais, kai visi chicos tienen asueto; bet tai labiau trikdo el trabajo nei
joks kitas dalykas, y, aš esu šiek tiek nelankstus, aš pereisiu į pražūtį
šis vaikas.
Diego hizo rabona, en efecto ir lo pasó en grande. Grįžo namo su mugės laiku
padėti drąsiam Džimui ištiesinti rąstą kitai dienai ir padaryti nuotraukas
prieš įvykio vietą; bet bent jau turėjau laiko papasakoti Džimui apie jo nuotykius.
55 Mientras turėjo tris keturias užduoties dalis. Sid, el hermano nepilnametis
Diego, geriausias dicho, hermanastro, jūs davėte fin a la suya de pripažinimo astilijas,
pues buvo rami vieta, nelabai atiduota nuotykiams be šiurpuliukų. Mientas
Diego pasiūlė ir praleido cukraus dubenėlius, kai buvo pasiūlyta tokia proga,
Teta buvo klausimų, pripildytų piktybiškumo ir trastiškumo, su tikslu sugadinti
60anzuelo ir sonacarle, atskleidžiantys prisipažinimus. Kaip ir kiti žmonės,
Lygiai taip pat jautri ir švelni ji turėtų ypatingą talentą.
vingiuota ir subtili diplomatija ir nepakenčiama žvelgiant į jų akivaizdžiausią ir skaidriausią
artefaktai, pavyzdžiui, klastingų arterų stebuklai.
Taigi, jis pasakė: -Diego mokykloje buvo daug šilumos, ¿no es cierto?
65 -Taip, señora.
-Labai karšta, tikrai?
-Taip, señora.
-Nenorite plaukti?
Diego pajuto miglotą mastą, nerimą keliantį įtarimų piliakalnį. apžiūrėjo veidą
70 iš savo tetos Gioconda, bet nieko sacó en limpio. Taigi aš atsakiau:
-Ne, teta; einam..., nedaug.
Senutė praplėtė brolį ir pajuto marškinius.
-Tačiau dabar neturite per daug šilumos.
Būdamas tuo, kad džiaugiesi atradęs, jog be marškinių buvo sausa
75 dejar translucir, kad jis buvo tai, ką jis turėjo las mientes. Bet aš pažinojau Diego
iš kur soplaba el viento. Taigi jis suskubo sustabdyti kitą smūgį.
-Kai kurie chicos bandė pripildyti galvą vandeniu. Aún la tengo drėgmė.
Ar esi nuverstas?
La teta Gioconda įkrito į mohiną, manydama, kad ji neįspėjo šios detalės.
80 kaltindamas, be to, jis buvo pasakęs šūvį.
www.wikipedia.org/adapted
1) sąrašas
| a) teptukas (13 eilutė) | ( ) gudrus |
| b) sakoma (80 eilutė) | () įžvalgus |
| c) subtilus (61 eilutė) | () iškirsta kalnų grandine |
| d) pjovimas (53 eilutė) | () vietos už parduotuvės |
| e) atostogos (32 eilutė) | () suele būti moters suknele |
| f) lipnus (26 eilutė) | () lengva pagauti |
| g) aplinkiniai (6 eilutė) | () nepavyks |
| h) atlošas (59 eilutė) | () aplink |
| i) pilotas (41 eilutė) | () tarnauja barr el suelo |
2) Vuelve tekstą ir ieškoti veiksmažodžių, kurie seka praeitą formą.
a) jausti
b) palpuoti
c) tikslas
d) eik
e) nuspręsti
f) veidu į viršų
g) pakabinti
h) pasukti
i) labas
j) būti
k) tupėti
3) Pažymėjimas (x) yra (x) teiginiuose apie tekstą.
a) La tía nori rasti būdą parodyti, kad Diego skaito.
( ) taip ne
b) Al niño no le gusta trabajar.
( ) taip ne
c) El chico yra malo.
( ) taip ne
d) Tekstas patvirtina, kad jis palieka savo trampus.
( ) taip ne
e) Diego le gusta mokytis.
( ) taip ne
f) La tiía juo pasitiki.
( ) taip ne
4) Dabar susiekite.
| a) Ustedas | ( ) Mes jaučiame | ( ) tiesa. |
| b) Nosotros | () jei nukritote | () be mano kompanijos. |
| c) Taip | () miraronas | ( ) trūksta Tavęs. |
| d) Jūs | () mes skubame | ( ) telefonas. |
| e) Ruanas ir Marija | Ei | () vieta su eismu. |
| f) Ellosas | () pritūpimai | () a la playa ayer. |
| g) Carla ir yo | () fueronas | ( ) prie lango |
| h) Petras | () pasakyti | () kitas klausimas. |
| i) Vosotros | () vulvos | () pamatyti lovos dugną. |
| j) Taip | ( ) turinys | () Bet mes pas juos pavėlavome. |
5) Išvardinkite veiksmus ta tvarka, kokia jie įvyksta istorijoje:
a) „Ji trumpam sustojo ir pasakė ne pykdama, bet pakankamai garsiai, kad baldai girdėtų ...“ ()
b) „Senutė nuleido akinius ir pažvelgė į kambarį ...“ ()
c) „Diego apžiūrėjo savo tetos Giocondos veidą ...“ ()
d) „Senutė priėjo ir palietė jo marškinius ...“ ()
e) „Kai kurie žmonės liejo mums vandenį ...“ ()
Rosiane Fernandes Silva - baigė raides
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą