Tekstų aiškinimo veikla, siūloma antro ar trečio kurso studentams. Šioje veikloje naudojamas tekstas yra „Kelionės“.
Šią veiklą galite atsisiųsti iš „Word“ šablono, kurį galima redaguoti, paruoštą spausdinti į PDF ir atsakyti į veiklą.
Atsisiųskite šį aiškinimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
BUVO AUŠRA. Dangus vis dar buvo tamsus. TRAUKINYS BUVO STOTYJE, KAD PARUOŠTA TRANSPORTUOTI ORE Į KAIMYNINĮ MIESTĄ.
IŠVYKIMO ŽENKLOJE TRAUKINIS Paleido savo silpnybę ir sekė toliau.
TRAUKINIS NETURĖTAS ŽIŪRĖTI, KURIŲ AUTOMOBILIAI ĮKROVTI RŪDOS.
Savo kelionių metu inžinierius JOAQUIMAS VISADA apžiūrėjo tą patį kelią, visada stebėdamas tą pačią kraštovaizdį. NETRADĖTŲ LAPAI, GYVŪNAI IR ŽOLĖS.
Atvykus į miestą, traukinys sustojo šalia inspektoriaus sandėlio ir ten nepakrautas krovinys.
JOAQUIMAS ATLIKĖ MAŽĄ, STIPRĖJO Koją, Ginklus ir grįžo į traukinį, kad pasirinktų tą patį kelią.
DIENOS PABAIGOJE INŽINIERIAUS JOAQUIM ATVYKIMĄ SU DŽIAUGSMU ŠVENTĖJO JO VAIKAI, KURIE JAU LAUKĖJO, ŽIŪRĖDAMI NAMŲ LANGO, NES JIE ŽINO, KAIP VISKAD. Jie buvo saldainiai ir kvepalai iš inspektoriaus sandėlio.
CLÉLIA MÁRCIA
1) KOKIA TEKSTO PAVADINIMAS?
R .:
2) KAS YRA AUTORIUS?
R .:
3) KIEK PARAPSAKŲ TEKSTE?
R .:
4) KOKIA ISTORIJOS TEMA?
R.:
5) KAS YRA PAGRINDINIS PASAKOS APRAŠYMAS?
R.:
6) KĄ VEIKIA TRAUKINIS?
R .:
7) KAIP ŽENKLAS, KURĮ PASTABA INŽINIERIUS?
R.:
8) PADARYKITE ISTORIJOS APRAŠYMĄ.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą