Istorinė veikla, skirta devintiesiems pradinės mokyklos mokiniams, su klausimais apie imperializmo keliamus konfliktus.
Šią istorijos užduotį galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF ir atliktą veiklą.
Atsisiųskite šią istorijos pratybą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
1) Imperialistinių ginčų scenarijuje spartus Vokietijos pramonės augimas privertė Angliją prarasti pasaulio ekonominę viršenybę. Be dominuojančios buvusios Didžiosios Britanijos rinkos, Vokietija taip pat turėjo tikslą:
a) padidinti savo gamybą ir eksportą
b) dominuoti importo rinkoje
c) nutiesti geležinkelį, jungiantį Berlyną su Bagdadu
d) išplėsti savo teritorines sritis
2) Prancūzija puoselėjo Vokietijai revanšo troškimą nuo:
3) Didėjantis ekonominis poreikis atgauti Elzaso ir Lotaringijos teritorijas bei prancūzų ir vokiečių ginčas visoje Maroko teritorijoje padidino prancūzų antigermanizmą, kuris buvo vienas iš pagrindinių veiksnių, prisidėjusių prie tvirtinimo apie:
a) liberalizmas šalyje
b) socializmas šalyje
c) nacionalizmas šalyje
d) totalitarizmas šalyje
4) Vokietijos interesai regionuose, kuriuose dominuoja Turkijos-Otamano imperija, taip pat susidūrė su Rusijos ekspansionizmu. Geležinkelis eis per Bosforą ir Dardaneles, regioną, kuris domino Rusiją, nes leido:
a) nauja ekonomikos augimo galimybė
b) išėjimas iš Juodosios jūros į Viduržemio jūrą
c) ten gyvenusių žmonių vergovė
d) didesnė įtaka užsienio rinkai
5) Slavų sąjungai, kuri būtų vadinama Didžiąja Serbija, trukdė Austrijos-Vengrijos imperijos ir Vokietijos pasipriešinimas. Tokie regionai kaip Bosnija ir Hercegovina buvo prijungti prie:
a) Austrija-Vengrija
b) turkų-osmanų
c) Bosnija-Vengrija
d) Vengrija-Rusija
Per Camila Farias.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės