Teksto aiškinimo veikla, skirta ketvirtojo kurso studentams, ši veikla pagrįsta tekstu „Žaidėjas“.
Ši supratimo veikla yra „Word“ šablone (kurį galima modifikuoti), PDF formatu (paruoštas spausdinti) ir baigta veikla.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Kai užaugsiu, nenoriu būti gydytoja, inžinierė ar mokytoja. Aš nenoriu dirbti nuo ryto iki vakaro. Noriu žaisti nuo ryto iki vakaro. Kai užaugsiu, noriu būti žaidėja.
Taigi jie žino: Aš neinu į mokyklą mokytis būti gydytoju, inžinieriumi ar mokytoju. Turiu daugiau galvoti ir dar daug ką nuveikti. Turiu tiek daug žaisti, kaip žaidėjas žaidžia, daug daugiau svajoti, kaip svajoja svajotojas, taip pat įsivaizduoti, kaip įsivaizduoja įsivaizduotojas ...
Mano mama sako, kad taip negali būti, kad tai nėra suaugusi profesija. Ir tada priduria atsidusęs: „Toks jau gyvenimas“. Tiek daug tikėti. Sugebantys žmonės, kurie kažkada taip pat buvo mergaitės ir berniukai, bet nebegali žaisti.
Gyvenimas toks? Ne man. Kai užaugsiu, noriu būti žaidėja. Žaisk ir augk, augk ir žaisk, kol mirtis pasibels į mano duris. Ant mano kapo jie parašys: „Čia guli žaidėjas“. Tai buvo paprastas ir atsidavęs žmogus, labai dovanotas, kas rytą anksti atsikėlęs pažaisti žodžiais.
Álvaro de Magalhães
1. Koks yra teksto pavadinimas?
2. Kokia yra teksto tema?
3. Kas yra teksto autorius?
4. Kas yra simboliai tekste?
5. Kiek pastraipų yra tekste?
6. Kokią profesiją berniukas norėjo turėti?
7. Kas, jūsų nuomone, pasakoja istoriją?
8. O kuo tu nori būti užaugęs? Pagrįskite savo atsakymą.
9. Jei egzistuotų žaidėjo profesija, ar, jūsų nuomone, galėtumėte dirbti dieną ir naktį? Pagrįskite savo atsakymą.
10. Kokie jūsų mėgstamiausi žaidimai? Pavadinkite 3 ar daugiau.
Dėl PRIEIGOS
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą