Geografijos veikla: gamtos išteklių pasisavinimas ir jo poveikis aplinkai

Geografijos veikla, skirta trečio kurso vidurinių mokyklų studentams, su klausimais apie gamtos išteklių pasisavinimą ir jų poveikį aplinkai.

Galite atsisiųsti šią geografinę veiklą redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF ir užbaigtą veiklą.

Atsisiųskite šį geografijos pratimą iš:

• Žodis: Geografijos veikla: Gamtos išteklių pasisavinimas ir jo poveikis aplinkai - 3-ioji vidurinė mokykla. Redaguojamas modelis
• PDF: Geografijos veikla: Gamtos išteklių pasisavinimas ir jo poveikis aplinkai - 3-ioji vidurinė mokykla - Spausdinti
• Šablonas: Geografijos veikla: Gamtos išteklių pasisavinimas ir jo poveikis aplinkai - 3-ioji vidurinė mokykla - Su atsakymu

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Klausimai

1) Ką galime pasakyti apie gamtos išteklių, pavyzdžiui, naudingųjų iškasenų, paskirstymo lygį šalyje?

A.

2) Kaip gamtos išteklius suburia skirtingos pasaulio šalys?

A.

3) Ką išprovokavo mineralinių išteklių naudojimas, susijęs su grobuonišku pobūdžiu, kuris pasireiškia įvairiuose pasaulio regionuose?

A.

4) Pavadinkite, kur Brazilijoje jau galima pastebėti šį aplinkos blogėjimą.

A.

5) Kuri iš analitikų pasiūlytų strategijų, kaip sumažinti aplinkos degradacijos lygį kasybos teritorijose?

A.

Per Camila Farias.

At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.

pranešti apie šį skelbimą