Istorijos veikla: Senoji Respublika (1889–1930)

Istorinė veikla, skirta devintųjų pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie Senąją Respubliką (1889–1930).

Galite atsisiųsti šią istorijos veiklą redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF ir atsakymą.

Atsisiųskite šią istorijos pratybą iš:

• Žodis: Istorijos veikla: Senoji Respublika (1889-1930) - 9 klasė - Redaguojamas šablonas
• PDF: Istorijos veikla: Senoji Respublika (1889-1930) - 9 klasė - Spausdinti
• Šablonas: Istorinė veikla: Senoji Respublika (1889-1930) - 9 klasė - Su atsakymais
• Vaizdas: Puslapis 1 – 2 psl

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Senoji Respublika (1889–1930)

1) Pirmieji naujojo režimo metai buvo paženklinti politinės krizės, kuri paūmėjo iki ginkluotos kovos. Kokia buvo šios krizės priežastis?
A.

2) Oligarchija norėjo, kad respublikinė valstybė visapusiškai remtų žemės ūkį ir ypač kavą, o viduriniosios klasės ir buržuazija ko?
A.

3) Laikinajai vyriausybei teko trys pagrindinės funkcijos: įtvirtinti naująjį režimą, jį institucionalizuoti iki patvirtinant Konstituciją ir vykdant tam tikras administracines reformas, kurios buvo reikia. Siekdama savo tikslų, ji, be kita ko, priėmė keletą priemonių, kurios išsiskyrė?

A.

4) Lucenos barono (monarchisto) paskyrimas sudaryti jo tarnybą išprovokavo stiprinti civilinę ir karinę opoziciją Deodoro vyriausybei. Koks buvo maršalo atsakymas?
A.

5) Atsistatydinus Deodoro, jį perėmė viceprezidentas maršalas Floriano Peixoto. Kaip sekėsi jūsų vyriausybei?
A.

6) Kokia buvo Senosios Respublikos laikais partinė sistema ir kurios buvo svarbiausios partijos?
A.

Per Camila Farias.

At atsakymai yra antraštės nuorodoje.