Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto aiškinimas: kovų sampratos ir svarba

Teksto aiškinimas „Koncepcijos ir kovų svarba“, skirtas aštuntos klasės mokiniams.

Šią portugalų kalbą galite atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.

Atsisiųskite šį teksto aiškinimą iš:

  • Žodis: Teksto aiškinimas: kovų sąvokos ir svarba - 8 kl. - Redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto aiškinimas: kovų sampratos ir svarba - 8 klasė - paruošta spausdinti
  • Šablonas: Teksto aiškinimas: kovų sampratos ir svarba - 8 klasė - su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Perskaitykite ir atsakykite į klausimus:

Kovų sampratos ir svarba

Prieš tapdami sportu, kovos ar kovos menai turėjo dvi pagrindines reikšmes: jie buvo praktikavosi su kario tikslu arba turėjo labai filosofinį patrauklumą reikšmingas.

Šiuo metu susiduriame su didele kovos menų plėtra visame pasaulyje. Rytietiškos šaknys plito, kartais dėl poreikio kovoti dėl išlikimo ar dėl „asmeninės gynybos“, kartais dėl galimybės kovos menus laikyti savo gyvenimo filosofija. […]

Šaltinis: CARREIRO, E..

kūno kultūra mokykloje: Poveikis pedagoginei praktikai. Rio de Žaneiras: Guanabara Koogan, 2008 m.

Klausimai

Klausimas 1 - Perskaitykite šiuos teiginius apie tekstą:

Aš Iš pradžių rytietiški kovos menai pirmiausia skirti savigynai.

II. Prieš pradedant kovoti su sportu, kovos menai buvo grindžiami būtinybe kovoti dėl išlikimo.

III. Tekste pateikiami kovos menų praktikos tikslai.

Tik tai, kas nurodyta:

ten

b) II

c) III

d) I ir III

2 klausimas - Skaityti atgal:

„Rytinės šaknys plito, dabar kovoti dėl išlikimo ar „savigynos“, dabar už galimybę kovos menus laikyti savo gyvenimo filosofija “.

 Aukščiau pateiktoje ištraukoje nurodyti jungiamieji elementai rodo:

a) palyginimas

b) proporcija

c) kaitaliojimas

d) paaiškinimas

3 klausimas - Pirmoje teksto pastraipoje nurodykite dvitaškio naudojimo tikslą:

A:

Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.

At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.

8 klasės teksto aiškinimo veiklaPortugalų kalbos veikla 8 klasė8 klasės portugalų veiklateksto aiškinimo pratimas 8 klPortugalų kalbos pratybos 8 klPortugalijos 8 klasės mankštaTeksto interpretavimas su atsakymaisteksto interpretacija spausdintiteksto sampratos ir kovų svarba
Portugalų veikla: įvardžiai
Portugalų veikla: įvardžiai
on Jul 22, 2021
Matematikos problemos: realūs intervalai
Matematikos problemos: realūs intervalai
on Jul 22, 2021
Tėvo dienos plakatas EVA arba FELT
Tėvo dienos plakatas EVA arba FELT
on Jul 22, 2021
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025