Portugalų veikla, skirta aštuntų pradinių klasių mokiniams, apie žymimasis artikelis. Pažvelkime į žodžius, apibrėžiančius daiktavardžių reikšmę tekste Nuo mokslo iki meno? Norėdami tai padaryti, atsakykite į žemiau siūlomus klausimus!
Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Po 1919 m. Bendras reliatyvumas tapo aktualia tema. Rašytojai, poetai, tapytojai ir skulptoriai pradėjo meniškai interpretuoti šią teoriją ir naudoti šias idėjas savo kūryboje. Pavyzdžiui, amerikiečių skulptorius Aleksandras Calderis, gyvenęs 1898–1976 m., Reliatyvumo įkvėpė kurti skulptūras, kurios „nepaisė“ gravitacijos - šiandien jos vadinamos „mobiliaisiais“.
Žurnalas „Ciência Hoje das Crianças“. 273 leidimas. Yra: .
Klausimas 1 - Nurodykite ištrauką, kurioje pabrauktas terminas yra apibrėžtas straipsnis:
( ) “[…] The bendras reliatyvumas tapo aktualia tema “.
() „Praėjo rašytojai, poetai, dailininkai ir skulptoriai The interpretuoti […]"
() „[…] Gyvenęs nuo 1898 m The 1976 […]”
2 klausimas - Aukščiau nurodytoje ištraukoje konkretus straipsnis atlieka sintaksinę funkciją:
() objektas.
() vardinis pavaduotojas.
() vardinis papildinys.
3 klausimas - Straipsnyje „Nuo mokslo iki meno“ straipsnis „kaip“ apibrėžia:
() veiksmažodis.
() būdvardis.
( ) Daiktavardis.
4 klausimas - Dalyje „Pavyzdžiui, amerikiečių skulptorius Aleksandras Calderis, gyvenęs […]“, apibrėžtame straipsnyje „O“ yra tema:
() paslėpta.
() paprasta.
( ) sudėtinis.
5 klausimas - Segmente „[…] tai buvo įkvėpta prie reliatyvumas kuriant skulptūras […] “, pabrauktas žodis yra prielinksnio sutrumpinimas su apibrėžtuoju straipsniu„ a “. Pažymėkite:
() „į“.
() „į“.
() „už“.
Autorius Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą
