Istorinė veikla, skirta septintųjų pradinių klasių mokiniams, su klausimais apie feodalinę ekonomiką.
Šią istorijos veiklą galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF ir atsakymą.
Atsisiųskite šią istorijos pratybą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
1) Dvaras buvo labai įvairaus išplėtimo nuosavybė, kilusi iš senųjų romėnų latifundiumų arba iš naujų tyrinėtų vietovių, bandžiusių organizuoti:
a) Natūrali ekonomika
b) Bendradarbiavimo ekonomika
c) kapitalistinė ekonomika
d) vartojimo ekonomika
2) Apskritai dvarų žemės buvo suskirstytos į tris dalis: lojalieji švelnūs, tarnautojai švelnūs ir:
a) Švelnus proletaras
b) bendros žemės
c) Šeimos švelnus
d) keistis prisijaukinti
3) Žemės ūkis buvo elementarus, naudojant paprastą techniką, daugiausia pūdymą ar sukimąsi, naudojant medinį plūgą, maitinamą:
4) Kai buvo gamybos perteklius, jis buvo pakeistas kitu fifu arba parduotas vietinėse rinkose, nes, nepaisant didelio masto komercijos neskaidymo, kai kurie fisėjai sugebėjo:
a) Palaikykite gerus verslo santykius
b) Toliau naudokite valiutos keitimo kursus
c) palaikyti pinigų ekonomiką
d) Nustatykite produktų vertes
5) Dvaruose buvo ir amatininkų, kurie gamino reikalingus daiktus (kalviai, staliai, mūrininkai, audėjai) ir kad, daugindamiesi, nuo XII iki XIII amžiaus jie pradėjo organizuotis :
a) riaušės
b) Pretenzijos
c) streikai
d) Profesinės asociacijos ar korporacijos
Per Camila Farias.
At atsakymai yra antraštės nuorodoje.
pranešti apie šį skelbimą
