Teksto aiškinimo veikla, skirta mokiniams ketvirtuose pradinės mokyklos kursuose, kuriant klausimus apie tekstą: mokytojas a ir portfelis.
Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Mokytoja buvo putli; portfelis taip pat. Mokytoja buvo jauna; portfelis buvo senas, šiek tiek sumuštas, o iš vienos pusės buvo berniuko ir mergaitės, susikibusių už rankų, paveikslas, atrodantis tas pats, tie patys plaukai, tas pats juokas.
Mokytojai patiko pamatyti klasę laimingą, kai tik ji įėjo į klasę ir jau pasakojo kažką juokingo. Tada jis atidarė savo portfelį ir pasirinko dienos paketą. Buvo maža, vidutinė, didelė pakuotė, buvo pakelis, suvyniotas į popierinį popierių, įdarytas į plastikinį maišelį, buvo kiekvienos spalvos pakuotė; nenuostabu, kad portfelis pasidarė toks riebus. Vien pagal pakuotės spalvą vaikai jau žinojo, kas nutiks. Mėlyna pakuotė buvo ta diena, kai buvo sugalvotas žaidimas, skirtas suburti berniuką ir mergaitę; Nebegalioja ta supelijusi istorija apie berniukus, kurie tik žaidžia su tuo, merginos tik su tuo žaidžia, berniukai čia, merginos ten. Rožinė pakuotė buvo ta diena, kai išmokti gaminti maistą. Mokytojas rausėsi po paketą, vaikščiojo ir išėjo iš klasės, ir staiga viskas buvo padaryta! Anksčiau pastačiau viryklę su dujų balionėliu ir viskas. Tai buvo toks būdas išbandyti receptą, kurį tik parduodu.
Lygia Bojunga (pritaikyta)
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A.
2) koks buvo mokytojas?
A.
3) Ką mokytojas mėgo matyti?
A.
4) Kas buvo portfelio viduje?
A.
5) Rožinė pakuotė tai buvo ko diena?
A.
Per Camila Farias.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
