Portugalijos veikla, skirta devintų klasių mokiniams, siūlo tirti skyrybos ženklai. Skiriant tekstą, dažniausiai kyla abejonių, ar ne? Ar mes juos pašalinsime? Tada atsakykite į klausimus, parengtus remiantis tekstu. nenumatytas.
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Vieną popietę ant tilto per Paranos upę susitiko žiurkė ir kapibara.
Žiurkė, pilna savęs, pasakė:
- Aš esu greičiausias graužikas Brazilijoje!
Kapibara abejojo:
- Aš noriu pamatyti!
Pelė, greitai kaip žaibas, graužė virvę nuo virvės tilto ir…
... TIBUMAS !!!
Jis krito kaip prinokęs persimonas viduryje Paraná upės.
CAMARGO, L. „Catavento ir ventiliatorius“. San Paulas: FTD, 1998 m. P. 12.
Klausimas 1 - Pirmajame teksto sakinyje kableliai atskiriami:
() prieveiksmio laiko prieveiksmis.
() vietos prieveiksmis.
() priegaidė prie veiksnio.
2 klausimas - Pelės kalboje „- Aš esu greičiausias graužikas Brazilijoje!“, Šauktukas buvo naudojamas po:
() šauktinė frazė.
() įsiterpimas.
() įsiterpianti išraiška.
3 klausimas - Ištraukoje „Kapibara abejojo: […]“ dvitaškis praneša:
() pasakojimo pasakotojo kalba.
() paaiškinimas to, kas buvo pasakyta.
() vieno pasakojimo veikėjo kalba.
4 klausimas - Elipsės tekste nurodo:
() pelės graužtų dalykų tęstinumas.
() įtampos atmosfera.
() neišsami pasakojimo dalis.
5 klausimas - Tekste uždaromi taškai:
() maldos.
() paprasti laikotarpiai.
() sudėtiniai laikotarpiai.
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą