Portugalijos veikla, orientuota į aštuntus pradinės mokyklos mokinius, skirta būsimojo laiko veiksmažodžiai. Ar veiksmažodžius nagrinėsime šiuo laiku? Norėdami tai padaryti, perskaitykite tekstą tiesiai iš Bonito, kuriame pasakojama apie Brazilijos ir užsienio mokslininkų darbą Bonito, Mato Grosso do Sul! Tada atsakykite į įvairius siūlomus klausimus, kurie nagrinės veiksmažodžius ateityje!
Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Šiuo metu mokslininkai iš Brazilijos, Prancūzijos, Australijos ir JAV rengia didelius eksperimentus Bonito savivaldybėje, Mato Grosso do Sul. Šios grupės darbas yra ilgalaikės ekologinės programos (PELD) dalis. Jie apsups augalijos plotus, kad išvengtų didelių gyvūnų (taurų, jaguarų, elnių ir kitų) patekimo, ir stebės, kas vyksta šiose vietose po metų. Jie taip pat aptveria netoliese esančių upelių dugną, norėdami sužinoti, kas nutiktų upėms, jei žuvys išnyktų.
Kita tyrimo dalis yra užkirsti kelią kai kuriems augalams lietaus, kad būtų galima numatyti sausros poveikį regione. Kas nutiks gyvūnams, augalams ir aplinkai, kurioje jie gyvena? Įsivaizduokite, kokia būtų sausesnė vieta, o dar blogiau - be šių gyvūnų vaikščiojimo, maudymosi, valgymo, kakavimo ar šlapinimosi... Tyrėjai mano, kad ši nauja situacija sukels pokyčius augmenija sėklų ir vietinių vaisių kiekiu keičia dirvožemyje ir upėse nusėdusios medžiagos kiekį, be to, netvarko mažų būtybių, kurios priklauso nuo mėšlo ir šiukšlių, gyvenimo daržovių.
Tačiau moksle nepakanka tik įsivaizduoti šiuos ar kitus rezultatus. Šiems įtarimams patvirtinti būtina turėti duomenų.
[…]
Žurnalas „Ciência Hoje das Crianças“. 284 leidimas. Yra: .
Klausimas 1 - Ištraukoje „Jie eik aplinkui augalijos plotai, kad būtų išvengta didelių gyvūnų patekimo […] “, pabraukta išraiška yra tolygi veiksmažodžiui
() „Supa“.
() „Apsuptų“.
( ) "apsupti".
2 klausimas - Ankstesniame klausime nurodytas veiksmažodis išreiškia:
() grupės mokslininkų veiksmas.
() grupės mokslininkų būsena.
() grupės mokslininkų charakteristika.
3 klausimas - Perskaitykite šį teksto laikotarpį:
- Jie taip pat aptveria netoliese esančių upelių dugną, norėdami pamatyti, kas nutiktų upėms, jei dingtų žuvys regione.
Šiuo teksto periodu būsimojo laiko veiksmažodis. Nurodykite:
( ) "jie yra".
() „atsitiktų“.
() „Dingsta“.
4 klausimas - Atkreipkite dėmesį į toliau paryškintus būsimus veiksmažodžius:
"Ką bus kas nutiks gyvūnams […] "
"Įsivaizduok, kaip būtų sausesnė vieta […] "
Perskaitykite, kas sakoma apie paryškintus veiksmažodžius:
Aš Abu veiksmažodžiai buvo naudojami orientaciniu būdu.
II. Abu veiksmažodžiai buvo linksniuojami dabartiniu laiku.
III. Šie du veiksmažodžiai buvo linksniuojami būsimojo laiko laiku.
Kas nurodyta:
() Aš
() I ir II.
() I, II ir III.
5 klausimas - Atidžiai žiūrėkite į sakinius. Tada patikrinkite tą, kuris pateikia būsimąjį laiką:
() „Kita tyrimo dalis yra užkirsti kelią kai kuriems augalams lietaus […]“
() „[…] Tai nutiks gyvūnams, augalams ir aplinkai […]“
() „Tačiau moksle nepakanka tik įsivaizduoti šiuos ar kitus rezultatus“.
6 klausimas - Būsimo laiko veiksmažodžiai, analizuojami kartu su ankstesniais klausimais, sudaro tekstą, parašytą daugiausia kalba:
() kultūringas.
() neformalus.
() mokslinis.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą