Metinis 1 ir 2 dienos priežiūros planavimas

O planavimas yra beveik visuose mūsų veiksmuose, nes jie vadovauja veiklai, planavimas yra socialiniame gyvenime, tampa svarbiu ir mokymo veikloje, su klasės planas, ir galvodamas apie tai, patikrinkite Kasmetinis dienos priežiūros planavimas, paruoštas spausdinti.

Aš taip pat rekomenduoju:

• Metinis planavimas motinai
• Kasmetinis darželio planavimas
• Savaitės planavimo šablonas

Mokslo metų pradžioje mokyklos parengė pedagoginį projektą, kuris vadovaus mokytojams visus tuos metus. Bet kaip yra su dienos priežiūros centrais? Ar turite kokių nors projektų, susijusių su vaikais valstybiniuose dienos centruose?

Taip, dienos priežiūros centrai bėgant metams vis labiau prarado gerovės koncepciją, kuri taip apibūdino ir suteikė erdvė diskusijoms apie pedagogo vaidmenį įstaigoje ir koks yra geriausias pedagoginis pasiūlymas jiems vadovauti vaikai. (Taip pat patikrinkite: Klasės apdaila)

Dienos centro pedagoginis projektas turi būti kruopščiai parengtas, siekiant ugdyti vaiką įvairiausiais aspektais. Mokinio fizinė ir emocinė savijauta turėtų būti pagrindinis tikslas. Peržiūrėkite keletą paruoštų modelių žemiau.

Metinis dienos priežiūros planavimas:

Metinis dienos priežiūros planavimas 1

Patikrinkite a „Metinis dienos priežiūros planavimas 1“, parengė prof. Maria Dilza:

Puikios šio amžiaus vaikų savybės:

Vaiko raida nevyksta linijiniu būdu. Pokyčiai vyksta palaipsniui ir yra susiję su biologiniais veiksniais, taip pat dėl ​​šeimos ir mokyklos aplinkos.

Gyvenimo trajektorijoje vaikas tam tikru būdu patiria pažangą ir nesėkmes, patirtas jų raidoje, įgydamas savarankiškumą.

Būtina stebėti savo asmenybės kūrimąsi, visada gerbiant, kad kiekvienas amžius turi savitą saviraiškos būdą. Bandymas numatyti žingsnius arba neskatinti vaiko vystymosi gali sukelti konfliktų suaugusiųjų gyvenime.

Todėl būtina žinoti ir gerbti 2 metų vaiko raidos stadijas.

Norėdami pasiekti visą „Metinį dienos priežiūros planą 1“, parengtą Colégio Imaculada Conceição, peržiūrėkite šią nuorodą ir atsisiųskite ją PDF formatu:

• Atsisiųsti PDF formatu

---

Metinis dienos priežiūros planavimas 2

3 metų vaikas

Vaiko raida nevyksta linijiniu būdu. Pokyčiai vyksta palaipsniui ir yra susiję su biologiniais veiksniais, taip pat dėl ​​šeimos ir mokyklos aplinkos.

Gyvenimo trajektorijos metu vaikas patiria pažangą ir nesėkmes, išgyvenamas tam tikru būdu, įgydamas savo autonomiją.

Būtina stebėti savo asmenybės konstravimą, visada gerbiant tai, kad kiekvienas amžius turi savo būdą pasireikšti. Bandymas numatyti žingsnius ar neskatinti vaiko vystymosi gali sukelti konfliktų suaugusiųjų gyvenime.

Todėl šeima ir mokykla turi žinoti ir gerbti 3 metų vaiko raidos etapus.

Norėdami pasiekti visą „Metinį dienos priežiūros centro (II) planą 2“, kurį parengė Colégio Imaculada Conceição, peržiūrėkite šią nuorodą ir atsisiųskite ją PDF formatu:

• Atsisiųsti PDF formatu

Metinis dienos priežiūros planavimas - 12 mėnesių ir jaunesni vaikai:

Metinis dienos priežiūros planas - vaikai nuo 1 iki 2 metų

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
Plėtoti asmeninio ir socialinio mokymo sritį	- Suteikite vaikams laisvo pasirinkimo užsiėmimų akimirkas - Skatinkite ir skatinkite vaiką pasirinktoje veikloje - Teigiamai palaikykite vaiką - Užmegzti ryšius su pedagogu ir padėjėju - Kurkite santykius su kitais vaikais	- Išreikškite iniciatyvas - tyrinėkite ir žaiskite savo iniciatyva - Atskirkite „aš“ nuo kitų - Paraginkite išvalyti tai, kas buvo sujaukta - Nusiplaukite ir nuvalykite rankas padedami suaugusiojo - Atpažink savo objektus
Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (motorinė išraiška, dramos, plastikos, muzikos ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Ugdyti pasaulinius motorinius įgūdžius - Judinti įvairias kūno dalis ir visą kūną - Skatinti regos ir motorinę koordinaciją - Pradėkite įgyti erdvės (eidami į tualetą, kavinę) ir laiko (tam tikru metu valgio, poilsio metu) sąvoką.	- Žaidžiate kūno išraiškos žaidimus. Visų rūšių veikla, kuria mankštinami didieji raumenys, pvz., Bėgimas, šokinėjimas, riedėjimas, laipiojimas, nusileidimas ...

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- plėtoti išraiškos ir komunikacijos sritį (dramatiškas, plastika, muzika ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Ugdyti socializaciją ir vaizduotę - Gebėti mėgdžioti Pedagogo ar padėjėjo gestus	- Žaisk „dramatišką žaidimą“ (mėgdžiok gyvūnus) - Nustatyk figūras ir (arba) nuotraukas

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (varomoji raiška, drama, plastmasinis ir muzikos bei muzikos ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Naršykite meninės raiškos medžiagą. - Ugdykite smulkiąją motoriką ir rankų miklumą - Skatinti susikaupimą ir dėmesį	- Spalvinė masė - Stebuklinga masė - Laisvas piešimas - Tapyba pirštais ir rankomis

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (variklinę, draminę, plastikinę irmuzikinis ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Naršykite vokalo garsus ir tonus. - Plėskite kalbą - Skatinti ritminę ir melodinę prasmę - Ugdykite gebėjimą įsiminti ir susikaupti	- Paprastos dainos - Ratų dainos - Mėgdžiokite ir atpažinkite garsus - Klausytis dainų ir šokti

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (motorinę, draminę, plastinę ir muzikinę išraišką ir kalbos meistriškumas jo matematika)	- Ugdykite kalbą, didindami vaiko žodyną. - Skatinkite vaiką kurti trumpus sakinius	- Paprastos ir apysakos - Lenga-lengas - Poezija - Dainos - Pokalbiai ant antklodės - Vaizdo stebėjimas
Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (varomoji, draminė, plastinė ir muzikinė raiška bei kalbos ir kalbos mokėjimas) matematika)	- Sukurti pirmąsias kiekio ir skaičiaus sąvokas. - Skatinti gebėjimą atkreipti dėmesį, susikaupti, vizualizuoti ir įsiminti - Plėtoti korespondencijos sampratą	- Derinkite vienas prie vieno (1 čiulptukas - 1 burna; 1 kūdikis - 1 lova; 1 batas - 1 pėda ...) - Stebėkite ir palyginkite: Didelis mažas Aukštas trumpas Visiškai tuščia Karšta šalta daug / mažai ……..

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti pasaulio žinių erdvę	- Padėkite vaikui susikurti idėjas apie santykius su kitais ir su daiktais, tai yra apie viską aplinkui	- Tyrinėkite daiktus rankomis, kojomis, burna, ausimis ir nosimi - aprūpinkite vaiką skirtingomis medžiagomis, kurios pažadina skirtingus pojūčius

Metinis dienos priežiūros planas 2 metų vaikams

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
Plėtoti asmeninio ir socialinio mokymo sritį	- Padėti vaikui pasitikėti savimi - Padėti vaikui suvokti save ir kitus - Skatinkite higienos įpročius - Plėtoti autonomiją ir socializaciją - įdiegti mažai taisyklių	- Nusiplaukite ir nuvalykite rankas - Sutvarkyk tai, kas sutvarkyta - Atpažink savo objektus - Eidami į tualetą nusirenkite ir apsivilkite apatinius drabužius, kelnes / sijoną - Įdėkite šiukšliadėžę į šiukšliadėžę - Naudokite sfinkterių valdymą puodeliu - apsiauti / nusiauti batus

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (motorinė išraiška, dramos, plastikos, muzikos ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Ugdyti pasaulinius motorinius įgūdžius - Skatinti regos ir motorinę koordinaciją - Pradėkite įgyti erdvės (eidami į tualetą, kavinę) ir laiko (tam tikru metu valgio, poilsio metu) sąvoką. - įvairių kūno dalių pažinimas	- Žaisk kūno kalbos žaidimus - Visų rūšių veikla, kuri mankština didelius raumenis, pvz., Bėgimas, šokinėjimas, riedėjimas, laipiojimas, nusileidimas ...) - Pritaikymo, ašarojimo, piešimo ir lego žaidimai - Modeliavimas (spalvotas glaistas, plastilinas - valgyk vienas - Skaičiai skirtingoms kūno dalims nustatyti
Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- plėtoti išraiškos ir komunikacijos sritį (dramatiškas, plastika, muzika ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Ugdyti socializaciją ir vaizduotę - Skatinti kalbą ir atitinkamai praturtinti žodyną	- Dramatiškas žaidimas (žaidimas kaip šuo, katė, avis ir kt.) - Simbolinis žaidimas - „įtikėk“ - perpasakokite arba kurkite istorijas

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (variklio išraiška, dramatiška, plastmasinis ir muzikos bei muzikos ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Ugdyti smulkiąją motoriką ir rankų miklumą - Skatinti susikaupimą ir dėmesį - Naršykite įvairių tipų medžiagas	- Spalvinė masė - Stebuklinga masė - Plastilinas - Laisvas piešimas - plėšymas ir klijavimas - Skaitmeninis - Štampavimas

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (variklinę, draminę, plastikinę irmuzikinis ir kalbos bei matematikos įvaldymas)	- Plėtok kalbą - Skatinti ritminę ir melodinę prasmę - Ugdykite gebėjimą įsiminti ir susikaupti	- Paprastos dainos - Ratų dainos - Mėgdžiokite ir atpažinkite garsus - Imituokite gyvūnų garsus
Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (motorinę, draminę, plastinę ir muzikinę raišką ir kalbos meistriškumas jo matematika)	- Plėtoti kalbą ir atitinkamai didinti žodyną - Skatinkite vaiką kurti trumpus sakinius	- Paprastos ir novelės - lygintuvas - Poezija - Pokalbiai ant antklodės - Dainos - Vaizdo stebėjimas

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti raiškos ir komunikacijos sritį (varomoji, draminė, plastinė ir muzikinė raiška bei kalbos ir kalbos mokėjimas) matematika)	- Ugdyti dėmesį ir susikaupimo įgūdžius - Skatinkite susirašinėjimo sampratą - Skatinti vizualizavimą ir įsiminimą	- Derinkite vienas prie vieno (1 čiulptukas - 1 burna; 1 kūdikis - 1 lova; 1 batas - 1 pėda ...) - Stebėkite ir palyginkite: Didelis mažas Aukštas trumpas Visiškai tuščia Karšta šalta Daug / mažai ...

Bendrieji tikslai	Konkretūs tikslai	Vystytinos veiklos
- Plėtoti pasaulio žinių erdvę	- Padėkite vaikui susikurti idėjas apie santykius su kitais ir su daiktais, tai yra apie viską aplinkui - Ugdyti dėmesį, įsiminimo ir vizualizavimo įgūdžius	- objektų tyrinėjimas rankomis, kojomis, burna, ausimis ir nosimi - aprūpinkite vaiką skirtingomis medžiagomis, kurios sukelia skirtingus pojūčius - Stebėkite orą - Pradžios spalvos - Objektų identifikavimo ir asociacijos žaidimai

---

Metinis dienos priežiūros planas - metinis veiklos planas PDF formatu

Norėdami susipažinti su visu „Metiniu dienos priežiūros planu - metiniu veiklos planu“, kurį parengė Colégio Imaculada Conceição, patikrinkite šią nuorodą ir atsisiųskite ją PDF formatu:

• Atsisiųsti PDF formatu

---

Kasmetinis dienos priežiūros planavimas

1.Tapatybė ir autonomija

Tikslai

• Prisidėti prie vaikų, šeimos ir bendruomenės brolybės kultūros propagavimo;
• Pažadink vaikų teisingumo, sąžiningumo, tiesos, tolerancijos, kantrybės, teisingumo ir pareigos, supratimo ir atleidimo jausmą;

Turinys suveikė

• Aš ir kiti;
• Sambūvio taisyklės.

Veiklos pasiūlymai

• Savo kūno pažinimas ir tyrinėjimas;
• Dirbk atsargiai, kad būtume pasirūpinę asmeninio ir kolektyvinio naudojimo reikalais;
• Kurti individualius ir kolektyvinius socialinius žaidimus;
• Gerbti elementarias socialinės sąveikos taisykles;
• Žaidimai, apimantys bendradarbiavimo ir solidarumo veiksmus (pagalba kolegoms).

2. Žodinė ir rašytinė kalba

Tikslai

• Vis labiau pritaikyti kalbą kaip priemonę išreikšti, perteikti mintis, reprezentuoti pasaulį ir veikti pagal jį;
• Ugdyti gebėjimą klausytis, atgaminti ir perduoti pasakotas istorijas;
• Išplėsti žodyną;
• Skatinti skaitymo vertinimą;
• Atskirti raides nuo kitų grafinių ženklų ir simbolių;
• Atpažinti ir užrašyti vardo (pirmosios raidės) raides;
• Atskirkite, kuriam produktui priklauso rodomos etiketės;

Turinys suveikė

• Vaikiška istorija;
• Daina;
• Poezija;
• Dramatizavimas;
• Pirmas vardas;
• Mobili abėcėlė;
• Menas ir tapyba.

Veiklos pasiūlymai

• Istorijos;
• Poezija;
• Dainos;
• Ratai (lavina žodinę kalbą);
• klausymo žaidimai (juostos);
• Blokuoti;
• Skambinimas;
• Darbas abėcėlės raidėmis;
• Lėlių teatras (žodinės kalbos plėtojimas dramatizuojant);
• Paveikslai.

3. Matematikos kalba

Tikslai

• Nustatykite apytiksles kai kurias matematines sąvokas, esančias kasdieniame vaiko gyvenime, pvz., Žodinį skaičiavimą ir erdvinius santykius;
• Plėtoti žinias apie pagrindines ir antrines spalvas (pagrindinių spalvų derinį) ir geometrines figūras (kvadratą, apskritimą ir trikampį, stačiakampį ir ovalą);
• Išugdyti gebėjimą grupuoti ar atskirti elementus pagal panašumus ar skirtumus;
• Gebėjimas nustatyti savo kūno atžvilgiu padėtį viduje / išorėje, aukštyn / žemyn, atvirą / uždarą, artimą / tolimą ir į šoną.

Turinys suveikė

• Grupavimas, atranka ir klasifikavimas;
• Skaičiai (nuo 1 iki 5 motinos I ir nuo 1 iki 10 motinos II);
• Spalvos;
• Formos;

Veiklos pasiūlymai

• Žodinis skaičiavimas per žaidimus, muziką ir žaidimus;
• Dėlionių galvučių gamyba;
• Spalvoti, formos ir skaičiaus atminties žaidimai;
• Žaidimai su kartoninėmis dėžėmis, įvairiais dangteliais ir buteliais;
• Laiko sąvokos (diena / naktis, savaitės dienos ir kalendorius)
• Žaidimai naudojant skirtingas erdves;
• Loginiai blokai;
• Stack, roll, fit and pour (basting);
• Darbas su sąvokomis didelis / mažas, didesnis / mažesnis, lygus / kitoks.

4. Gamta ir visuomenė

Tikslai

• Pripažinti, kad aplinkos išsaugojimas yra geriausias būdas išsaugoti savo gyvybę, atsižvelgiant į 2011 m. Brolijos kampanijos principus;
• Padėti žmonėms suvokti globalaus atšilimo ir klimato pokyčių rimtumą;
• Tyrinėkite aplinką, gerbdami gamtą;
• Stebėkite gamtos reiškinius (lietus, saulė, vėjas, perkūnija ...);
• Žinoti metų laikus ir pagrindines jų savybes;
• Nustatyti kūno dalis ir jų funkcijas;
• Žinokite pagrindinę rūpestį, kurį privalome turėti savo kūne, kad išsaugotume sveikatą;
• Išplėtoti taktilinį, uoslės, skonio, klausos ir vaizdo suvokimą per patirtį;
• Ugdykite sveikos mitybos skonį kaip būdą išsaugoti sveikatą;
• Atpažinkite šeimos ir socialines grupes, į kurias esame įtraukti.

Turinys suveikė

• Aplinka (gyvūnai, augalai ir žmonės)
• Gamtos reiškiniai;
• Higienos įpročiai;
• Maistas;
• Aš
• Mano šeima;
• Mano darželis;
• Mano bendruomenė;
• Transporto priemonės (tranzito taisyklės);
• Žiniasklaida;
• Metų laikai (pavasaris, vasara, ruduo ir žiema);
• Pilietinės datos.

Veiklos pasiūlymai

• Kolektyviniai žaidimai, apimantys kūno ir partnerio prisilietimą;
• Tyrimai įvairiomis temomis;
• Muzika, turai ir žaidimai;
• Istorijos;
• Veidrodžio naudojimas (savo kūno ir kolegų stebėjimas);
• Etiketės ir pakuotės, susijusios su maistu ir asmens higiena.

5. Judėjimas

Tikslai

• Patirkite kūno ribas (riedėjimas, ropojimas, vilkimas, šokinėjimas, bėgimas ...);
• Išbandykite plačius judesius (lėtai, greitai ...);
• Plėtoti smulkiosios motorikos koordinaciją;
• Ugdyti pusiausvyrą;
• Žinojimas apie skirtingas sporto šakas.

Veiklos pasiūlymai

• Išdraskyti;
• Karoliai;
• Susiglamžyti;
• Sulenkti;
• Šokti;
• Dainuoti;
• Atsipalaiduoti;
• mokomieji žaidimai;
• Žaiskite žaidimų aikštelėje naudodami įvairias medžiagas (virves, kūgius, padangas, hula ratlankius, kamuoliukus ...).

6.vizualinis, garso ir plastinis menas

Tikslai

• Ugdyti kūrybiškumą ir kritinį jausmą;
• Išugdyti tapybos, piešinių, modeliavimo ir įvairių meninės raiškos formų skonį;
• Tyrinėti perdirbamas medžiagas per meną.

Veiklos pasiūlymai

• Įtikink (dramatizavimas ir drabužių gamyba);
• Žaidimai ratais;
• Nemokami paveikslai;
• Modeliavimas plastilinu ir moliu;
• Žaidžia su smėliu, žeme, dažais, dėžėmis, medžiu ...;
• Naudokite grafines atramas, tokias kaip: laikraščiai, žurnalai, parduotuvių intarpai;
• Lėlių ir namų žaidimai;
• Veikla iš įvairių medžiagų, tokių kaip: kreidelės, medvilnė, sagos, virvelės, putos ...
• Dažymas įvairiomis tekstūromis, pavyzdžiui: švitrinis popierius, lakštai, audiniai, linijos ...
• Meninei veiklai naudokite perdirbamas ir gamtos medžiagas, tokias kaip lapai, seni lagaminai, pagaliukai ...

Taip pat patikrinkite:

• Ko gali išmokyti vaikų darželis?
• 10 žaidimų, kuriuos reikia išbandyti su darželio ir priešmokyklinio ugdymo klasėmis
• 20 užsiėmimų darželiui, darželiui ir darželiui