Portugalų veikla, siūloma mokiniams septintame ar aštuntajame pradinės mokyklos kurse, kartu su pratybomis aiškinant filmą „Berniukas dryžuotomis pižamomis“.
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Peržiūrėję filmą atsakykite:
1. Filmas vaizduoja Bruno (Asa Butterfield) ir Shmuelio (Jackas Scanlonas) istoriją. Istorijoje abu berniukai gyvena visiškai skirtingai, o tai netrukdo tarp jų užmegzti tikrą draugystę.
Kaip susitiko berniukai? Komentuoti.
2. Kuris žmonijos istorijos momentas vaizduojamas filme? 
3. Kur Bruno gali pamatyti koncentracijos stovyklą - priežastis, dėl kurios jis smalsus?
4. Susidraugavęs su Šmueliu, Brunonas berniukui pradeda nešti maistą. Kokį pirmąjį maistą Bruno pasiėmė savo draugui?
a. () šokoladas.
b. () kokoso saldainiai.
c. () vaisius.
a. () Bruno sesuo
g. () Bruno
c. () Bruno motina
6. Jūsų nuomone, kuri filmo scena buvo emocingiausia? Komentuoti.
7. Įvertinkite šių sakinių subjektus:
The. Šmuelis ir Bruno yra draugai.
b. "... Maniau, kad mes nebesame draugai ..."
ç. Šmuelis yra žydų berniukas.
d. Bruno seseriai buvo pasakyta, kad žydai yra blogi žmonės.
ir. Nacių širdyse buvo daug blogio.
8. Parašykite tris veiksmažodžius iš pirmiau pateiktų sakinių:
9. Priskirkite žemiau esančių simbolių savybes:
10.Sakinyje: " Maniau, kad mes nebesame draugai" mes turime:
a. () Sudėtinis laikotarpis
b. () Paprastas laikotarpis
Autorius Rosiane Fernandes Silva
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą