Portugalų veikla, tinkama devintiesiems pradinės mokyklos mokiniams, apie kodėl. Kodėl, kodėl, kodėl ar kodėl? Kartu ar atskirai? Su akcentu ar be jo? Turite abejonių? Tada atsakykite į klausimus remdamiesi tekstu. natūralūs filtrai ir išmokti teisingai jais naudotis!
Šią portugalų kalbos veiklą galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Ar žinote, kad __________ medžių sodinimas prisideda prie oro taršos poveikio mažinimo? Medžiams vystytis reikia anglies dioksido (CO2). Taigi, kuo daugiau medžių, tuo labiau sulaikomos šios augalams naudingos, tačiau didelėmis dozėmis kenksmingos planetai dujos. Todėl medžių sodinimas yra puikus oro kokybė, o miškus išsaugoti yra dar geriau, nes kartu medžiai sugeba sulaikyti net ore esančius sunkiuosius metalus - tai tikri filtrai natūralu!
Žurnalas „Ciência Hoje das Crianças“. 250 leidimas. Yra: .
Klausimas 1 - Tekste nurodyta vieta turi būti užpildyta:
() „kodėl“.
() „kodėl“.
() „nes“.
2 klausimas - Atkreipkite dėmesį į šį pirmojo teksto sakinio perrašymą:
„Medžių sodinimas padeda sumažinti oro taršos poveikį. ___________?”,
Ar tokiu atveju spraga turėtų būti užpildyta ankstesniame klausime nurodyta galimybe? Paaiškinkite:
3 klausimas - „[...] išsaugoti miškus yra dar geriau, kodėl, kartu medžiai sugeba perimti […] “, pabrauktą žodį būtų galima pakeisti taip:
() „bet“.
() „nes“.
( ) "Štai kodėl".
4 klausimas - Sakinyje „Aš nežinau, kodėl tiek daug aplinkos naikinama!“, „Kodėl“ veikia taip:
() būdvardis.
() įvardis.
() esminis.
5 klausimas - Kartu su „kodėl“, „kodėl“, „kodėl“ arba kodėl:
_____________ ar turime sodinti ir išsaugoti medžius? ______________ medžiai yra natūralūs filtrai!
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą