. Veikla teksto interpretacija, skirtas šeštosios pradinės mokyklos mokiniams, apie vėžlį ir kiškį. Istorija prasideda, kai vėžlys pateikia pasiūlymą kiškiui: Lažinkimės, kas ten atsiduria pirmas, kur yra tas medis? Kiškis iš karto pasišaipė... Galų gale, kaip lėtas vėžlys galėtų įveikti vieną greičiausių gyvūnų Žemės paviršiuje? Kas atsitiko? Kas laimėjo lažybas? Kas laimėjo jungtinį prizą? Vėžlys ar kiškis? Kaip apie šios istorijos atsiskleidimą? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą ir atsakykite į įvairius aiškinamuosius klausimus!
Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
- Lažinkimės, kas ten atsiduria pirmas, kur yra tas medis? paklausė vėžlio prie kiškio.
Kiškis juokėsi iš jos:
- Tu esi pamišes? Lėtas, koks esi! Prisimenate, kad esu vienas greičiausių gyvūnų ten?
- Taip, aš esu. Ir aš lažinuosi.
Kiškis žinojo, kad jis gali pasiekti medį keturiais šuoliais.
- Viskas gerai. Nesakykite, kad aš jūsų neįspėjau.
Buvo susitarta dėl prizo ir kiškis paleido vėžlį.
Jis ganėsi, klausėsi, į kurią pusę ateina vėjas, miegojo - o tuo tarpu vėžlys ėjo savo iškilmingu žingsniu. Jis suvokė savo vangumą ir dėl to vis vaikščiojo.
"Šis statymas nevertas mano kraitų", - pagalvojo kiškis.
- Kad pergalė turėtų kokią nors vertę, išeitų tik paskutinę akimirką.
Galų gale, kai vėžlys buvo beveik iki galo sutartas, jis paliko kaip strėlė.
Per vėlai. Jam atvykus, vėžlys jau buvo ten. Jis turėjo jam įteikti prizą ir, be to, jį pasveikinti.
Atkaklus darbas yra geriau nei blogai panaudotos gamtos dovanos.
GÄRTNER, Hans & ZWERGER, Lisbeth. „12 Ezopo pasakėčių“. San Paulas: Atika, 1999 m.
Klausimas 1 - Aukščiau pateiktas tekstas yra:
( ) Uodega.
() pasakėčia.
() pranešimas.
2 klausimas - Perskaityta istorija nutinka todėl, kad:
() vėžlys pasiūlė statyti kiškį.
() vėžlys laimėjo statymą, kurį pasiūlė kiškis.
() kiškis prajuokino siūlomą vėžlio statymą.
3 klausimas - Kiškis vėžlį apibrėžė terminu:
() „pašėlęs“.
() „Nevertas“.
() „Lėtas“.
4 klausimas - Ištraukoje „Ar prisimenate, kad esu vienas greičiausių gyvūnų ten?“, Žodis „daugiau“:
() paaiškina gyvūnų, tokių kaip kiškis, savybę.
() sustiprina gyvūnų, tokių kaip kiškis, savybes.
() papildo gyvūnų, tokių kaip kiškis, savybes.
5 klausimas - Pagal tekstą vėžlys:
() „Jis nenustojo vaikščioti ir suvokė savo lėtumą“.
() „Jis nenustojo vaikščioti, nes žinojo apie savo lėtumą“.
() „Jis nenustojo vaikščioti, bet žinojo apie savo lėtumą“.
6 klausimas - Pabraukite veiksmažodžius, kurie išreiškia kiškio veiksmus, o vėžlys sekė lažybų kelią:
"Ji ganėsi, klausėsi, į kurią pusę vėjas atėjo, miegojo [...]"
7 klausimas - Ištraukoje „Turėjo įteikite jam apdovanojimą ir, be to, pasveikinkite. “, paryškinta išraiška rodo:
() kiškio palinkėjimas.
() kiškio pareiga.
() kiškio rekomendacija.
8 klausimas - Istorijos moralas buvo sukurtas:
() opozicijos.
() palyginimo.
() pavyzdys.
9 klausimas - Kas pasakoja istoriją „Vėžlys ir kiškis“?
() kiškis.
( ) vėžlys.
() pasakotojas-stebėtojas.
Per Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.
pranešti apie šį skelbimą