Geografijos projektas Gyvenimas visuomenėje - švietimas ir virsmas

Šiame pranešime rasite patarimų, pasiūlymų ir šablonų, paruoštų jūsų Geografijos projektas „Gyvenimas visuomenėje“.

gyvenimo visuomenėje yra būdas, kuriuo žmonės gyvena ir sąveikauja vadinamoje fizinėje erdvėje visuomenės. gerai gyventi visuomenės žmonės turi būti etiški, nes per etiką žmonės gali susikurti moralinių vertybių rinkinį, kad būtų sėkmingi visuomenės.

Geografijos projektas „Gyvenimas visuomenėje“

Tikslai

• Parodykite draugų ugdymo mokykloje ir už jos ribų svarbą.
• Ugdykite gerus gyvenimo ir meilės įpročius šeimoje.
• Skatinkite tarpusavio pagarbą vykdydami bendrą grupės veiklą.
• Sumažinkite agresyvumo laipsnį mokinių santykiuose.
• Išmokite ir mokėkite gerbti fizinius ir psichologinius skirtumus, kurie egzistuoja tarp žmonių.
• Žinokite įvairius būdus užmegzti draugystę su gyvūnais, augalais ir kt. Pristatykite gyvūnų tyrimus, pabrėždami jų draugystę.

Kryžminės temos

Etika: Dialogas, abipusė pagarba, solidarumas. Informuotumo didinimas ir kolegų, mokytojų ir mokyklos darbuotojų vertinimas kaip priemonė paaiškinti turinį.

Dialogo naudojimas ir įvertinimas kaip priemonė išsiaiškinti nesutarimus.

Sveikata: Aktyvus dalyvavimas išsaugant gyvūnų sveikatą ir maistą. Sveikos fizinės ir psichinės higienos įpročių ugdymas.

Aplinka: Suformuoti sąžiningus piliečius, galinčius apsispręsti ir veikti pagal socialinę ir aplinkos tikrovę.

Kultūrinis pliuralizmas: Skirtingi žinių perdavimo ir švietimo praktikos būdai skirtingose ​​kultūrose. Draugystės santykiai, vertinant laisvę rinktis socialines ir afektines sąsajas kaip sąžinės ir asociacijų laisvės elementą. Pilietybė: individualios ir kolektyvinės teisės ir pareigos.

Taip pat žiūrėkite: gyvūnų karalystės draugija.

Medžiaga, naudojama geografijos projekte „Gyvenimas visuomenėje“

• Knygos tema „Šeima, visuomenė ir mokykla“.
• Spalvoti rašikliai,
• obligacijų lapas,
• spalvoti piestukai,
• Klijai,
• žirklės,
• kartonas
•  lipni juosta plakatams.
• Maži vokai.
• Guašo dažai ir teptukas piešiniams ant popieriaus juostelių.

Procedūros

Pirmas žingsnis:

• Suvokimas
• Šiuo darbu siekiama ugdyti žmogiškųjų vienybės, brolybės, draugystės, draugijos, pagarbos ir meilės kitiems mokymąsi per grupėse pasidalijamas situacijas.

Antrasis etapas

• Skatinant mokinių kūrybiškumą, buvo sukurti trys plakatai, kurių tema buvo įtaigi: mokykla, šeima ir visuomenė.
• Pamokos pradžioje perskaitykite padėkos eilėraštį savo klasės draugams, draugams ir mūsų šeimai.
• Darbas su žmogaus vertybėmis kasdien. Kiekvieną dieną įklijuokite įtaigų frazę, nukreipiančią į temą į mokinių dienoraščius. Skatinkite bendrai skaityti knygas šia tema, taip pat pabrėždami artimo meilę. Apsukite klasę (jei įmanoma, pakeiskite stalo vietą).

 trečias žingsnis

• Pasirinkite knygą iš „Mundo da Criança“ kolekcijos, skaitomų dainų serijos: „Akvarelė“, „Užrašų knygelė“, „Dviratis“ arba „Errar é Human“, autorė „Companhia Editora Nacional“.
• Paklauskite mokinių, ką jie supranta apie istoriją ir kaip galime elgtis gerbdami skirtumus tarp savo bendraamžių. Pabrėžkite būtinybę padėti vienas kitam ir visada gyventi vienybėje. Gera žinoti, kaip dirbti su savo kolega.
• Sukurkite problemines situacijas, kad mokiniai galėtų aptarti geriausią jų sprendimo būdą. Pvz.: Kaip išspręsti kovą žaidimo ar pokšto metu?
• Kodėl yra vaikų, kurie dirba ar maldauja gatvėje? Koks šios problemos sprendimas? Studentai susitinka poromis ir gauna skaityti knygą iš Olhar e Ver kolekcijos: Gyvenimas visuomenėje, Darbo pasaulis, Vaikai ar įtaka. Paaiškinkite, kad kiekvienas iš jų turi savų bruožų ir kaip svarbu, kad žmonės mokėtų juos gerbti.
• Po skaitymo kiekvienas poros narys rašo kitam užrašą. Tada kiekvienas studentas garsiai perskaito gautą užrašą ir padeda jį ant „PANEL DOS FRIENDS“ (plakatas ant obligacijų popieriaus su mažais vokais, suklijuotais). Įklijuokite bilietą ir voką.

Mes taip pat rekomenduojame: 3 metų geografijos veikla.

 Ketvirtasis geografijos projekto „Gyvenimas visuomenėje“ etapas

• Pristatykite gyvūnų tyrimus, kalbėkite su studentais apie rūpestingumo jais svarbą. Pakalbėkite apie kai kurių gyvūnų draugystę su žmonėmis (pavyzdžiui, paukščiu ir šunimi).
• Pakalbėkite su studentais ir paaiškinkite, kad galime draugauti ir su augalais. Paaiškinkite, kad už gerą priežiūrą jie atsilygina gaiviais atspalviais, gražiomis gėlėmis ir, kai kuriais atvejais, skaniais vaisiais. Eksponuojami reklaminiai skydeliai aplink mokyklą, siekiant paversti ją erdve, kurioje keičiamasi draugyste ir bendraujama su žmogiškosiomis vertybėmis.

Tarpdisciplininė veikla 

Mokslai: Gyvūnų ir draugystės tyrimas.

Meninis išsilavinimas: Norėdami ugdyti kūrybiškumą ir dirbti komandoje, mokiniai sėdi aplink reklaminę juostelę ir piešia guašo dažais bei teptuku, piešiniais, kurių tema yra projekto „GYVENIMAS VISUOMENĖJE“ tema.

Portugalų: Istorijų skaitymas ir interpretavimas.

Daina: Darbas prie kelių dainų, kuriose kalbama apie vertybes.

Patinka mūsų puslapis Facebook!