Portugalų veikla 6 pradinės mokyklos metai

Šiame įraše pasirinkome seką Portugalijos veikla 6 metai, paruoštas spausdinti. Siekdami palengvinti paiešką, pasirinkome keletą šių užsiėmimų, kurie gali būti labai naudingi klasėje. Patikrinkite tai žemiau:

Taip pat žiūrėkite:

• Portugalijos veikla 1 metai.
• 2 metų Portugalijos veikla.
• 3 metų Portugalijos veikla.
• Portugalijos veikla 4 metai.
• 5-oji Portugalijos veikla.

6 metų Portugalijos veikla - kirčiavimas

1) Perskaitykite toliau pateiktą tekstą ir atkreipkite dėmesį į pabrauktus žodžius:

" poezija tai kaip skrydis paukščių, jis skrenda anapus, kur mato mūsų akys. Su poezija galite būti visur... Nuo dušo iki kriokliai, netgi buvo ugnikalnio sprogimo liudininkas. poezija transformuoja mūsų

vaizduotė, su ja mūsų gyvenimas niekada nebus toks pats ir nuotykiai niekada nebus lygu”.

a) Kokiuose žodžiuose randame spragų? _______________________________________
b) Kuriuose žodžiuose randame dvigarsius? _____________________________________
c) Kokiais žodžiais randame tritongą? ______________________________________

6 metų Portugalijos veikla - įvardžiai

• Paryškintus posakius pakeiskite tinkamais įstrižais įvardžiais. Atlikite reikiamus sakinių pritaikymus:
• Perskaitykite žemiau esančią juostelę.

6 metų Portugalijos veikla - veiksmažodžiai

• Perskaitykite tekstą, tada visus paryškintus veiksmažodžius įdėkite į galūnę ir atskirkite juos žemiau esančiuose stulpeliuose pagal konjugaciją, kuriai jie priklauso.
• Pateikite veiksmažodžių begalybę žemiau:
• Nurodykite konjugaciją, kuriai priklauso kiekvienas iš ankstesnio pratimo veiksmažodžių:
• Pabraukite sakinių veiksmažodžius ir parašykite, jei jie nurodo:

• Pažymėkite X parinktyje, kurioje visi žodžiai yra daiktavardžiai: Perskaitykite toliau pateiktą naujienlaiškį:
• Pašalinkite daiktavardį iš teksto, kuris atitinka kiekvieną nurodytą klasifikaciją:
• Pabaikite sakinius su daiktavardžiais pagal skliausteliuose esančią klasifikaciją
• Išvardinkite du stulpelius pagal daiktavardžių klasifikaciją.
• Pažymėkite alternatyvą, kai paprastieji daiktavardžiai yra atitinkamai konkretūs ir abstraktūs.
• Pažymėkite vienintelę parinktį, kur būdvardis „old“ turi daiktavardžio funkciją:

6 metų Portugalijos veikla - būdvardžiai

6 metų Portugalijos veikla - straipsniai

• Tarkime, kad radijo stotis per savo programas transliavo šias naujienas
• Užpildykite tam tikrais straipsniais O arba A ir suderinkite prasmę šone

6 metų veikla Portugalijoje - prieveiksmiai

• Perskaitykite posmą žemiau:
• Perskaitykite Mafaldos komiksą:
• Perskaitykite „Calvin“ komiksą:

6 metų veikla Portugalijoje - spausdinti

Taip pat žiūrėkite: Užsiėmimai su raidiniais rašmenimis.

Portugalijos veikla

6 metai - Portugalijos vertinimas

Planetos masto užtemimas švęs žvaigždžių spindesį

Mažai žmonių yra girdėję apie šviesos taršą, tačiau toks dalykas egzistuoja ir yra košmaras astronomo gyvenime, nes jis pavagia žvaigždėto dangaus grožį. Ne žvaigždės prarado šviežumą, o žmonija intensyviai apšvietė Žemę ir apakino naktį. Šviesos taršą sukelia per didelis miesto apšvietimas. (…) Norėdami atkreipti dėmesį į šią problemą, įvairių šalių astronomai pradėjo rengti Pasaulio tamsaus dangaus dieną. Idėja yra tam tikrą laiką išjungti miesto šviesas. Tai įvyko 2005 m. Balandžio 18 d., Kai bus prisimintos Alberto Einšteino 50-osios mirties metinės.
(Žurnalas „O Globo“, Rio de Žaneiras, 2004 10 3)

1 - skaitant tekstą galima suprasti, kad sukeliama šviesos tarša

a) intensyviu žvaigždžių ryškumu.
b) praradus žvaigždžių gaivumą.
c) prastas kai kurių miestų apšvietimas.
d) per dideliu miesto apšvietimu.
e) mėnulio spindesiu.

2 - Pagal tekstą, per didelis apšvietimas kelia susirūpinimą astronomams, nes

a) apsunkina miesto apšvietimą.
b) pernelyg apšviečia miestą.
c) neleidžia visiškai stebėti žvaigždžių.
d) daro naktį dar tamsesne.
e) žmones vargina tiek daug šviesos.

3 - Pagrindinis tekste nagrinėjamas klausimas yra

a) energijos taupymas.
b) žvaigždžių grožis.
c) žvaigždžių tyrimai.
d) šviesos tarša.
e) Šviesos trūkumas.

4 - Šio teksto tikslas yra

a) informuoti apie astronomų rūpestį.
b) pasmerkti užtemimo pavojus.
c) įspėti apie energijos suvartojimą.
d) įvertinti miesto apšvietimo perteklių.
e) parodyti žmonių susirūpinimą šviesa.

5 - Patikrinkite sakinį, kuriame prieveiksmiai išreiškia laiko ir neigimo idėjas:

a) ramiai kalbėjausi su ambasadoriais.
b) Neklauskite manęs mano požiūrio priežasčių.
c) Jie visada vėluoja.
d) Šiandien aš tavimi tikėjau, bet nebetikėsiu!
e) Dabar mes būsime laimingi amžinai.

UŽRAŠŲ KNYGELĖ

Aš eisiu paskui tave
Nuo pirmojo šmėkštelėjimo iki be-a-bá.
Visuose spalvų piešiniuose būsiu:
Namas, kalnas, du debesys danguje
Ir besišypsanti saulė ant popieriaus.
(…)
kas man parašyta
Būsi laikomas pas mane, jei tai tau teikia malonumą.
Gyvenimas tęsiasi ir tęsiasi, ką reikia padaryti.
Aš tiesiog prašau jūsų vieno malonės, jei galiu:
Nepamiršk manęs nė viename kampe.

6 - posakis „Gyvenimas visada eina toliau“ rodo, kad gyvenime:

a) viskas baigiasi.
b) viskas praeina.
c) viskas, kas parkuojama
d) viskas lieka taip, kaip yra.
e) mes pereiname fazes.

7 - eilėraštyje eilutė „Nuo pirmo rašto iki be-a-bá“ siūlo išmokti

a) brėžinys.
b) kalbos.
c) rašymas.
d) paveikslo.
e) skaitymas.

8 - Iš eilėraščio skaitymo galima daryti išvadą, kad sąsiuvinis

a) labai mėgsta visus vaikus.
b) kalba taip, lyg tai būtų asmuo.
c) spalvotų piešinių svajonės.
d) labai mėgsta papuošti logotipą.
e) liūdna likti nuošalyje.

ATSILIEPIMAS:

1 - D / 2 - C / 3 - D / 4 - A / 5 - D / 6 - E / 7 - C / 8 - B