Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Teksto aiškinimas: gaisrai Amazonijoje

. Veikla teksto interpretacija, skirta mokiniams aštuntose pradinės mokyklos klasėse, apie gaisrai Amazonijoje. Ar žinote Amazonės gaisrų pasekmes? Ar svarstysime šią labai rimtą ir nerimą keliančią temą? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus aiškinamuosius klausimus!

Šią teksto supratimo veiklą galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti į PDF, taip pat atliktą veiklą.

Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:

  • Žodis: Teksto aiškinimas: gaisrai Amazonijoje - 8 metai - redaguojamas šablonas
  • PDF: Teksto aiškinimas: gaisrai Amazonijoje - 8 klasė - spausdinti
  • Šablonas: Teksto aiškinimas: gaisrai Amazonijoje - 8 klasė - su atsakymais
  • Vaizdai: Puslapis 1 – 2 psl

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

Skaityti:

Kokią įtaką daro gaisrai Amazonijoje ir Brazilijoje?

Prieš dvi savaites sustiprėję gaisrai padidins klimato krizę dėl deginamos organinės medžiagos išmetamo anglies dioksido. Pažeistos teritorijos bus labiau pažeidžiamos sausrų, potvynių ir kitų klimato pokyčių padarinių, nes nėra augmenijos.

Miško praradimas taip pat sumažins ekosistemų anglies dioksido absorbcijos pajėgumus.

Dūmų susidarymas ir sklaida kenkia kelių netoli gaisrų esančių regionų ir tolimesnių miestų, pavyzdžiui, San Paulo, oro kokybei.

Dėl tiesioginio gaisrų poveikio biologinei įvairovei žūsta tūkstančiai joje gyvenančių gyvūnų ir augalų miškas, tarp jų - simbolinės rūšys, tokios kaip jaguaras, bet ir rūšies buveinės praradimas. išgyvenusių žmonių.

Panašiai gaisrai sukelia rimtų socialinių, ekonominių ir visuomenės sveikatos problemų. Mažų vietos gamintojų ir čiabuvių pragyvenimui gresia liepsnos pavojus. Chiquitana čiabuvių bendruomenė Santa Mônica (Bolivija) yra viena iš labiausiai paveiktų: dirbdama su tvaria mediena ji prarado daugiau nei 240 000 USD pelno.

Dėl padidėjusio gaisrų ir miškų naikinimo sumažėja evapotranspiracija iš Amazonės miško ir, todėl sumažėja skraidančių upių, lemiančių didžiąją lietaus dalį, kylančią ES žemyną.

Verta prisiminti, kad Amazonijoje yra medžių, kurių amžius yra daugiau nei 100 metų, todėl gaisrai daro neįkainojamą poveikį. Norint susigrąžinti tai, kas buvo prarasta, prireiks dešimtmečių. Miško savaiminis atsinaujinimas yra ilgalaikis procesas.

Vandeniui taip pat gresia pavojus, nes miškai yra pagrindiniai šio ištekliaus šaltiniai ir yra atsakingi už šaltinių, kurie galiausiai perneša vandenį į miestus, tiekimą.

Bendras miškų kirtimo ir klimato krizės poveikis gali lemti iki 58% miškų rūšių praradimą iki 2050 m.

 „Ką reikia žinoti apie Amazonės miškų gaisrus“. Yra: .

Klausimai

Klausimas 1 - Nurodykite teksto temą:

() gaisrų Amazonijoje priežastys.

() hipotezės apie gaisrus Amazonėje.

() gaisrų Amazonijoje pasekmės.

2 klausimas - Pagal tekstą gaisrų paveiktos teritorijos „bus labiau pažeidžiamos sausrų, potvynių ir kitų klimato kaitos padarinių“. Nurodykite priežastį:

3 klausimas - Segmente „[…] rūšys embleminis kaip jaguaras […] “, pabrauktą terminą galima pakeisti taip:

() „Retas“.

() „Simbolinis“.

() „Probleminis“.

4 klausimas - Ką reiškia tekstas segmente „[…], atsakingas už didžiąją žemyno lietų“.

5 klausimas - Remiantis tekstu, „gaisrai turi neįkainojamą poveikį“, nes:

() „Amazonėje gyvena daugiau nei 100 metų medžiai“.

() „Susigrąžinti tai, kas buvo prarasta, užtruks dešimtmečius“.

() „Miško atsinaujinimas yra ilgalaikis procesas“.

6 klausimas - Perskaitykite šį teksto fragmentą:

"Vandeniui taip pat gresia pavojus, nes miškai yra pagrindiniai šio šaltinio šaltiniai […] "

Aukščiau pateiktame fragmente paryškintas žodis rodo:

() faktas, paaiškinantis ankstesnį faktą.

() faktas, papildantis ankstesnį faktą.

() faktas, kuris skiriasi nuo ankstesnio fakto.

7 klausimas - Paskutiniuoju teksto laikotarpiu autorius paaiškina:

() sąmata.

() prielaida.

( ) Alternatyva.

Autorius Denyse Lage Fonseca

Baigė kalbas ir nuotolinio mokymo specialistas.

Ezojikaspranešti apie šį skelbimą
8 metai8 klasės teksto suvokimo veikla8 klasės teksto aiškinimo veiklaPortugalų kalbos veikla 8 klasė8 klasės portugalų veikla8 klasės teksto supratimo pratimasteksto aiškinimo pratimas 8 klPortugalijos 8 klasės mankštaTeksto interpretavimas su atsakymaisteksto interpretacija spausdintiteksto aiškinimo pamoka 8 kl8 klasės teksto aiškinimo užduotisparašykite amazonėje ugnį
Teksto aiškinimas: mėnulio apšviestas - 3 metai
Teksto aiškinimas: mėnulio apšviestas - 3 metai
on Jul 22, 2021
Portugalų veikla: dalyviai
Portugalų veikla: dalyviai
on Jul 22, 2021
Teksto gamyba: filmų apžvalga
Teksto gamyba: filmų apžvalga
on Jul 22, 2021
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025