Portugalų veikla apie koordinuotas maldas 3-ojo kurso gimnazistams. Kadangi tai skirta paskutiniams mokslo metams, siūloma įvertinti mokinio supratimą apie skaitymą per galimus komunikacinius diskursus, kuriuos jungtys įgalina skirtinguose kontekstuose. Tai labai padės ENEM.
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
1. Kalbėdami apie žodžio „MAS“ vartojimą, žemiau pateiktuose sakiniuose išvardykite galimas reikšmes, kurias ši jungtukas gali vartoti:
a) PRANEŠIMAS () Studentai jaudinosi, tačiau testas buvo prasidėjęs.
Perskaitykite šiuos du sakinius, kad atsakytumėte į 2 ir 3 klausimus:
Aš - André yra mokytojas Ir tai šaunu.
II - André yra mokytojas, BET jis šaunus.
III - André yra mokytojas, todėl jis yra kietas.
2. Paryškinti jungtukai yra jų pateikimo tvarka:
a) priedas - priešingas - įtikinamas
b) priedas - priešingas - alternatyvus
c) įtikinamasis - priešiškas - priedas
d) įtikinamasis - alternatyvus - priedas
e) alternatyva - alternatyva - įtikinama
3. IŠŠŪKIO KLAUSIMAS - kiekvieną sakinį žymi skaičius (I, II, III). Įdėkite šį skaičių, kad pateisintumėte padėtį, kurią kiekvienas jungtukas siūlo sakinyje:
() neutralesnė pozicija, neatsižvelgiant į tai, ar jis yra mokytojas, ar ne.
() neigiama ir išankstinė nuostata būtent dėl to, kad yra mokytojas.
() teigiama ir palanki padėtis būtent mokytojui.
André Tarragô Martins - viduriniosios ir vidurinės mokyklos portugalų kalbos mokytojas ir raidžių magistras kalbos, sąveikos ir mokymosi procesų srityje. Be to, jis yra muzikantas ir žurnalistas. Jis dirba priešuniversitetinių stojamųjų egzaminų, išankstinių konkursų, privačių pamokų metu, rengia varžybų testus ir yra portalo www.acessaber.com.br turinio kūrėjas.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą