Uždaryti
Meniu

Pasaulio taurės pamokų planas pradedant serijas

Šiame įraše pasirinkome keletą jūsų paruoštų idėjų ir šablonų Pasaulio taurės pamokos planas, tinka pradinės serijos („Educação Infantil“ ir pradinės mokyklos) mokiniams.

Kas ketverius metus įvairių pasaulio šalių futbolo komandos susirenka varžytis į pasaulio futbolo taurę.

Varžybas sukūrė prancūzas Julesas Rimetas 1928 m., Perėmęs vadovavimą svarbiausiai pasaulio futbolo institucijai: FIFA (Tarptautinei federacijos federacijai).

Pirmasis pasaulio taurės leidimas vyko Urugvajuje 1930 m. Jame dalyvavo tik 13 atrankų, kurias pakvietė FIFA, be kvalifikacinių ginčų, kaip yra šiuo metu. Urugvajaus komanda buvo vainikuota čempione ir ketverius metus galėjo likti su „Jules Rimet“ taure.

Šalies mokyklose mokytojai naudoja šią temą dirbdami klasėje, ir tai turėdami omenyje, mes pasirinkome šiuos modelius, paruoštus Pasaulio taurės pamokos planas, patikrinkite:

Indeksas

  • Pasaulio taurės pamokos planas - ką aš žinau apie pasaulio taurę.
  • Pasaulio taurės ankstyvojo ugdymo pamokų planas
  • Pasaulio taurės ankstyvojo ugdymo pamokų planas PDF formatu
  • Pasaulio taurės kūno kultūros planas

Pasaulio taurės pamokos planas - ką aš žinau apie pasaulio taurę.

Pasaulio taurės pamokos planas - ką aš žinau apie pasaulio taurę.

Pasaulio taurės pamokos planas - ką aš žinau apie pasaulio taurę.

Tikslai:

  • Pasiūlykite, koks bus Brazilijos komandos dalyvavimo pasaulio taurėje rezultatas;
  • Paaiškinkite savo žinias ir pasaulio taurės viziją;
  • Kritiškai apmąstykite pasaulio taurę, išplėsdami savo žinias šia tema.

1 klasė

PROGNOZĖ: Kokia bus Brazilijos klasifikacija pasaulio taurėje?

  • Prieš prasidedant Pasaulio taurei, sudarykite a prognozė dėl Brazilijos komandos klasifikavimo pasaulio taurėje su visais studentais ir mokyklos specialistais;
  • Išplatinkite informatyvų tekstą apie pasaulio taurę ir prognozes mokiniams ir mokyklos specialistams, į kuriuos bus atsakyta;
  • Pasidalinkite prognozės rezultatais prieš prasidedant Pasaulio taurei mokyklos freskose, laikraštyje ir svetainėje.

DIAGNOSTIKA: Mokytojai surengė dvi veiklas, kad diagnozuotų ir nustatytų, kokie studentai žinoti apie pasaulio taurę, gerbiant materializacijos formą atsižvelgiant į JK amžiaus grupę ir metus vaikai:

  • Mokiniai nuo 6 iki 9 klasių: rašymo ir socialinės įsivaizduojamos sistemos naudojimas registruojant mokinius.

1-oji veikla:

Pristatykite ir paprašykite 6–9 klasių mokinių atsakyti į klausimyną apie Pasaulio taurę, rašydami naudokite savo nuomonę.

Ką žinau apie pasaulio taurę:

  • Pasaulio taurė, kas tai?
  • Kada vyksta pasaulio taurė?
  • Ką reikia padaryti norint dalyvauti pasaulio taurėje?
  • Kas gali dalyvauti?
  • Kiek vietų yra šiame konkurse?
  • Kaip pasirenkami dalyviai?
  • Ar ji turi kokius nors reglamentus? Kokia yra ginčo forma?
  • Kokios futbolo taisyklės, technika ir taktika yra būtinos norint dalyvauti pasaulio taurėje?

Į šį klausimyną reikia atsakyti klasėje, neleidžiant studentams tirti ar ieškoti atsakymų bet kuriame tyrimo šaltinyje.

Informuokite mokinius, kad kitoje klasėje bus dalijamasi klausimyno rezultatais.

2 ir 3 pamokos

2-oji veikla:

Antrai klasei mokytojas turi susisteminti atsakymus į mokinių pateiktus klausimynus. Šiuo metu mokytojas turėtų atsižvelgti į visus pateiktus atsakymus, neatsižvelgdamas į jų teisingumą;

  • Pasidalinkite pirmosios veiklos diagnozės santrauka kiekvienam iš penkių mokymo lygių;
  • Paklauskite visų studentų, ar jie sutinka su pateiktais atsakymais, ar ne;
  • Įrašykite šio tyrimo rezultatą, nes jis bus labai naudingas viso proceso metu.

Paprašykite studentų atsinešti ataskaitas, nuotraukas, atvaizdus ir kitus dokumentus apie bet kurį pasaulio čempionatą jau buvo arba bus vykdomas, kad galėtume suorganizuoti informacinę skydelį šiomis pasaulio taurės temomis Pasaulis:

  • Futbolo istorija;
  • Taisyklės ir techninės, taktinės, fizinės ir psichologinės žinios apie futbolą;
  • Pasaulio taurių istorija ir kontekstas;
  • Kito pasaulio taurės vietos;
  • Pasaulio taurės žiniasklaida;

4 klasė

2-oji veikla:

  1. Apibrėžkite vietą mokykloje, kur bus rodomi informaciniai skydai apie pasaulio taurę;
  2. Paroda turi būti surengta pagal temas, kad visa informacija apie pasaulio studentų taurę, kurią atneša studentai, turi būti išdėstyta tos pačios tematikos skydelyje.
  3. Kartu su studentais suplanuokite tiriamas temas ir informacinių skydų konstravimo laikotarpį:
    • Lauko futbolo istorija: kilmė, jo taisyklių, medžiagų ir masifikacijos raida.
    • Futbolas: jo taisyklės ir techninės, taktinės, fizinės ir psichologinės žinios.
    • Jau įvykusių pasaulio taurių istorija ir kontekstualizacija - šalių, kurios surengė šį renginį, ekonominiai, politiniai ir kultūriniai aspektai.
    • Įdomybės, atrankos ir pasaulio taurės žvaigždės.
    • Politinė, ekonominė, kultūrinė informacija apie pasaulio taurės dalyvius ir priimančias šalis.
    • Kaip ir žiniasklaida, sporto įmonės, sporto įstaigos įsitraukė į pasaulio taurę.
    • Viešinkite ir atnaujinkite visų pasaulio taurės žaidimų lenteles ir rezultatų lentą.
  • Šių plokščių parodos turi garantuoti, kad prieš pasaulio čempionatą ir jo metu visada bus nauja informacija apie šį sporto renginį.

Informuokite mokinius, kad kitoje klasėje surengsime ir surengsime „Mokyklos taurę“.

Įvertinimas

  • Stebėkite ir stebėkite studentus, jei kurdami mokymo strategiją jie sugebėjo nustatyti kurie žino apie pasaulio taurę ir iš pradžių praplečia žinias šia tema atspindinčiu ir kritinis.
  • Patikrinkite studentų dalyvavimą kuriant informacines skydus apie pasaulio taurę.

Taip pat patikrinkite: Kaip naudotis pasaulio taure matematikos klasėse

Pasaulio taurės ankstyvojo ugdymo pamokų planas

Pasaulio taurės ankstyvojo ugdymo pamokų planas

Pasaulio taurės ankstyvojo ugdymo pamokų planas

Tikslai:

  • Naršykite dabartinę temą „Pasaulio taurė“;
  • Užmegzkite ryšį su įvairiais teksto žanrais, nagrinėjančiais temą;
  • Dėmesys kultūros pliuralizmui;

Išsiugdykite priėmimo dvasią, tikimės pergalės, tačiau tik viena komanda pasirodys pergalinga. Pralaimėjimą turime priimti kaip mokymosi ir patirties gerinimo būdą;

Žodinė ir rašytinė kalbos ašis: 3

  • Taurių istorijos tyrimai, siekiant papasakoti vaikams, kaip kilo šios šalių varžybos;
  • Pasakoja Bios Villelos istoriją „Kadaise kamuoliukas“
  • Tyrinėkite „Fuleco“ talismano istoriją, kaip ji yra, kur jis gyvena ir kodėl jis buvo pasirinktas;
  • Giedokite valstybės himną (jei įmanoma, kartu su mokiniais ištirkite keletą posmų;
  • Paminėkite, kad kiekviena šalis turi savo himną ir savo kalbą.
  • Mobiliosios abėcėlės naudojimas dirbant žodžius;
  • Bingo reklama su studentų vardais ar žaidėjų vardais;
  • Medžioklės žodžiai; kryžiažodžiai; iš žodžių: taurė, Brazilija, futbolas.

Matematikos kalba:

  • Skaičiuojant futbolo rungtynėse žaidžiančių žaidėjų skaičių.
  • Kiek elementų reikia komandai suformuoti
  • Kiek mažų vėliavėlių?
  • Teisėjas?
  • Rezervacijos?
  • Treneris?
  • Kokia yra žaidėjų patekimo tvarka?
  • Brazilijai atstovaujančios spalvos?
  • Geometrinės Brazilijos vėliavos ir futbolo aikštės formos.

Tapatybės ir autonomijos ašis:

  • Mūsų šalies pavadinimo ir jį sudarančių raidžių identifikavimas;
  • Savo ir kai kurių žaidėjų vardų atpažinimas.
  • Stebėjimas valstybės, kurioje gyvenate, Brazilijos žemėlapyje;
  • Atkreipkite dėmesį į svarbias gyvenimo grupėje vertybes: pagarbą taisyklėms, rūpinimąsi kitais, komandos dvasią, draugiją, rūpinimąsi medžiaga, naudojama ir rodoma klasėje;

Plastikinė kalba:

  • padaryti
  • futbolo aikštės projektavimas
  • Statyti aikštės maketą su žaidėjais
  • Kolektyvinių plakatų apie pasaulio taurę kūrimas;
  • Taurės talismano, Brazilijos vėliavos, taurės paveikslas ...
  • Modeliavimo molio naudojimas gaminant įvairių spalvų ir dydžių kamuolius (mažus, vidutinius ir didelius)
  • Kolektyvinė žemės rutulio statyba;

Judėjimas:

  • Futbolo žaidimas tarp studentų ir studentų.
  • Svarbu fiziškai pasiruošti per judesius, tokius kaip: bėgimas, šokinėjimas, šokinėjimas, kliūčių apėjimas: dėžės, kūgiai ir kt.
  • Kūno tempimo pratimai;
  • Skirtingi judesiai: kojomis, keliais, rankomis, galva, aukštyn ir žemyn; į vieną pusę; Kitam; Persiųsti. atgal;
  • Spaudinys. Veikla poromis.
  • Rutulio tvirtinimas rankomis ratu; iš eilės, po kojomis ...

Daina

  • Dainų apie taurę, valstybės himną įvertinimas;
  • Dainų iš vaikų repertuaro įvertinimas, nustatant tempą kojomis, rankomis, pečiais, galva, barškučiais ir kitais instrumentais ir kt.

Gamta ir visuomenė:

  • Pasaulio taurės tyrimai;
  • Sportavimo svarba sveikatai;
  • Geros mitybos svarba sportininkui ir mums visiems;
  • Pasaulio taurės naujienų lenta: kasdienių naujienų iškarpymas ir koliažas.
  • Atrankos grupės žaidėjų taisyklės ir taisyklės.

Pasaulio taurės ankstyvojo ugdymo pamokų planas PDF formatu

Visada galvodami, kad jums tai bus lengva, nusprendėme padaryti „Pasaulio taurės ankstyvojo ugdymo pamokų planas“ parodyta aukščiau, nemokamai atsisiųsti PDF formatu. Norėdami pasiekti medžiagą, patikrinkite šią nuorodą:

  • Atsisiųsti PDF formatu

Pasaulio taurės kūno kultūros planas

Pasaulio taurės kūno kultūros planas

Pasaulio taurės kūno kultūros planas

Tikslai:

  • Dalyvauti planuojant ir įgyvendinant „Copinha da Escola“;
  • Žaisk pasaulio taurę mokyklos viduje, patirdamas jos struktūrą ir organizavimą;
  • Gaukite ir atlikite apklausą apie pasaulio taurę.

1-oji veikla:

2018 m. Pasaulio taurės pradinių klasių projektas: Organizuokite mokyklų taurę, remdamiesi sinteze (kurią atliko mokytojai) apie kiekvienos ugdymo pakopos pirmosios veiklos diagnozės atsakymus, kurie turi būti atlikti klasifikacijos etape. Pasaulio taurė.

Šia prasme mokytojai priims šias pagrindinės mokyklos 6–9 klasių mokinių procedūras:

  • Informuokite apie taurės rengimo mokykloje principus, atkurdami studentų žinias apie pasaulio taurę:
    • Kiekvienais metais „Copinha na Escola“ vyks dviejų kategorijų - vyrų ir moterų.
    • Suformuokite kiekvienos kategorijos komandas tais pačiais mokslo metais, dalyvaujant nuo 5 iki 7 narių;
    • Aptarkite ir apibrėžkite komandų / atrankos sudėties principus:
      • Dalyvavimas yra privalomas visiems studentams;
      • Apibrėžkite komandų / atrankų sudėties kriterijus, tai yra, studentai turi apibrėžti, ar Komandos / atrankos turės turėti tą patį įgūdžių lygį, nesvarbu, ar bus pakeitimų ir kriterijus, norint atlikti pakaitalai;
    • Ginčo forma kiekvienoje kategorijoje - keturių etapų įgyvendinimas: atrankos etapas, ketvirtfinaliai, pusfinalis ir finalas;
    • Spektaklio vieta - nedideli žolynai ar sporto aikštelės;
    • Kiekvieno žaidimo trukmė bus nustatyta atsižvelgiant į komandų / atrankų skaičių ir „Copinha“ turimų laukų / aikštelių skaičių;
    • Komandų / komandų pavadinimai turi būti paimti iš 32 pasaulio rinktinėje dalyvausiančių nacionalinių komandų pavadinimų;
    • Naudoti tuos pačius nuostatus, kuriuos FIFA naudos rengdama kitą pasaulio taurę mokyklų taurėje;
    • Mokyklų taurėje naudokite tas pačias lauko futbolo taisykles, kurios bus naudojamos pasaulio taurėje, pritaikant jas aikštės dydis, žaidėjų skaičius, teisėjai, rungtynių trukmė ir uniformos, kurias naudos žaidėjų.
  • Lygiosios komandas / pasirinkimus į raktus su 4 komandomis.
  • Tvarkykite ir bendraukite žaidimų lenteles ir rezultatų suvestinę.

2, 3 ir 4 pamokos

2-oji veikla:

  • Žaiskite „Copinha da Escola“ žaidimus.

3-oji veikla:

Priešpaskutinę Moksleivių taurės dieną arba prieš prasidedant Pasaulio taurės atrankos etapui, paprašykite studentų parsinešti toliau pateiktą klausimyną namo ir grąžinti jį į mokykla:

Problematizuojančių klausimų scenarijus

Pasaulio taurės atrankos etape, be žaidimų stebėjimo ir žaidimo „Copinha da Escola“, atsakykite į visus žemiau pateiktus klausimus, užduokite tėvams, draugams ir (arba) mokytojams, jei kyla abejonių, ir, jei reikia, konsultuojasi su mokyklos biblioteka, žurnalais, laikraščiais, internetu, programomis Televizoriai.

  1. Ką žmonės galvoja, jaučia ir sako per pasaulio čempionatą?
  2. Kiek Brazilijai svarbus pasaulio futbolo čempionatas? Ir tau?
  3. Jūsų nuomone, kodėl sportininkai, treneriai ir teisėjai taip domisi dalyvavimu pasaulio taurėje?
  4. Kodėl šalys ir rėmėjai taip suinteresuoti surengti pasaulio taurę?
  5. Ar žinote, kiek kainuoja pasirengti ir surengti pasaulio taurę? Iš kur pinigai mokėti už pasaulio taurę?
  6. Kiek mes mokame žiūrėti pasaulio taurės varžybas?
  7. Jūsų nuomone, kodėl žmonėms taip įdomu stebėti pasaulio taurę?
  8. Kurios institucijos yra atsakingos už pasaulio taurės rengimą, organizavimą ir rengimą?
  9. Ką žinote apie futbolo sportą?
  10. Kaip manote, kodėl kūno kultūros mokytojas užduoda visus šiuos klausimus?

5 klasė

Įvertinkite studentų dalyvavimą „Copinha da Escola“. Mes siūlome studentams atsakyti į teksto kūrimą laikantis šio scenarijaus:

  • Kaip sekėsi dalyvauti organizuojant „Copinha da Escola“?
  • Kuo bendra mokyklų taurė ir pasaulio taurė?
  • Kurioje komandoje / atrankoje žaidžiau?
  • Su kuo žaidė mano komanda / atranka?
  • Ar buvo ar bus tokia akistata pasaulio taurėje?
  • Koks buvo „Copinha da Escola“ rezultatas? Ar tai bus tas pats, kas pasaulio futbolo čempionatas?
  • Kas man patiko ir nepatiko „Copinha da Escola“?

Apibendrinkite studentų atlikto vertinimo „Copinha da Escola“ duomenis ir pateikite juos jiems.

Įvertinimas

  • Stebėkite ir stebėkite mokinius, jei kurdami mokymo strategiją jie sugebėjo nustatyti, ką jie žino apie pasaulio taurę, ir praplėsti žinias šia tema refleksijoje ir kritinis.
  • Patikrinkite, ar studentų įrašuose yra ontologinių aspektų (tikslų, ideologijos, istorijos) ir (arba) elementų Pasaulio taurės sudedamosios dalys (organizacinė struktūra: institucijos, finansiniai aspektai, žiniasklaida ir Pasaulio taurės organizavimas) varzybos). Jei yra šių aspektų, atskirkite juos ir organizuokite juos kitai mokymo strategijai.

Ką manėte apie mūsų įrašą „Pasaulio taurės pamokos planas“? Jei jums patiko, būtinai pasidalykite ja su draugais socialiniuose tinkluose.

Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje

Ačiū, kad užsiregistravote.

1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis