Ekologinė paveldėjimas yra struktūrinis ekosistemos pokytis, laipsniškas ir nuoseklus procesas, kuris savo ekologinio etapo pabaigoje sukuria subalansuotą bendruomenę, tai yra, stabilią.
Gana kompleksas, ar ne? Kad būtų aiškiau, paimkime bendruomenės pavyzdį: ši bendruomenė keičiasi savo struktūrine forma ir forma kompozicija, pasiekianti kulminaciją, kuri yra paskutinė pokyčių pakopa, tai yra, tapti nebe paprasta bendruomenė kompleksas.
Pavyzdys: Įsivaizduokite regioną, kuriame negalima gyventi bet kokio tipo gyvai būtybei, nes jis neturi struktūrų, kurios garantuotų išlikimą bet kokiai būtybei, pavyzdžiui, dirvožemiui, kuris neleidžia augalams ir daržovėms augti, aukštai temperatūrai, o tai neleidžia jiems augti, nes trūksta dirvožemio, vanduo negali sutvarkyti ir galiausiai išgaruoja tai reiškia, kad neišgyvena jokios gyvos būtybės, išskyrus kerpes (Cinoabacteria with grybus), ši būtybė gali labai išgyventi Tokia aplinka, kaip šis regionas, kurioje yra aukšta temperatūra, dirvožemio trūkumas ir mažai mineralinių druskų, vadinama pradiniais organizmais, kartu su samanos.
Pirmoji kerpių funkcija šiame regione yra gaminti pirmuosius dirvožemio sluoksnius per organines rūgštis, šią fazę galime vadinti ekeze, su šiuo dirvožemio sluoksniu temperatūra yra švelnesnė, atsiranda augalų pradininkų rūšių, prisidedančių prie augalų stabilumo. aplinka. Visas šis procesas gali trukti dešimtmečius, nes uolingam dirvožemiui reikia laiko, kad atsivertų erdvė ir apsaugotų augmeniją bei kitas rūšis.
Todėl kerpės tęsia savo procesą, dėdamos daugiau organinių rūgščių sluoksnių, gamindamos savotišką „organinį kilimą“, praturtinant dirvą, šiuo sodrinimu atsiranda nedideli augalai, šią fazę galima vadinti seraline (tarpine), kuri yra pagrindas gyvoms būtybėms apsigyventi, kuris vystosi greičiau nei pirminis paveldėjimas, yra pagrindiniai pokyčiai bendruomenė:
Ir mes pasiekiame paskutinį etapą, kuris yra kulminacija, bendruomenė visiškai stabilizavosi ir evoliucionavo, pasiekdama pusiausvyros tašką, pokyčiai pradeda praranda jėgas, o ekologinė seka yra suderinama su dirvožemiu, klimatu, vietovių fizinėmis sąlygomis, pasiekdama savo galutinį procesą, pagrindinius evoliucijos:
Mes taip pat galime įvaldyti visą šį procesą, padalydami žingsnius į pirminę ir antrinę sekas:
Pirminė paveldėjimas: Kaip ir anksčiau, įsivaizduokite visiškai netinkamą gyventi dirvožemį (uolienų atodangos, ugnikalnio lava) Pirminė paveldėjimas įvyksta kolonizuojant kitas rūšis šiame dirvožemyje, kuriame nebuvo gyvybės, tarp kitų būtybių augant medžiams, augalams. gyvas.
Antrinis paveldėjimas: tai atsitinka vietovėse, kurios anksčiau gyveno, tačiau dėl tam tikrų priežasčių gamtos ar žmogaus nelaimės ar kokie nors sutrikimai sukėlė dėl savo pirminio sunaikinimo ši paveldėjimas atkuria miško laukus, nes jau buvo gyvybės, galima rasti tam tikrų pėdsakų, tokių kaip sėklos, šaknys, šis faktas nėra toks lėtas, kaip pirminis paveldėjimas, veiksnys, skatinantis rūšių ir augalų vystymąsi, tačiau tai taip pat yra procesas varginantis.
Negalime nepaminėti, kad yra dviejų rūšių paveldėjimas: autogeninis ir alogeninis paveldėjimas. autogeniškas yra pokyčiai, įvykę biologiniame procese, esančiame sistemoje, kaip perėjimo iš apleisto žemės ūkio lauko į brandų mišką pavyzdys
jau alogeninisyra išorinių sistemos jėgų pokyčiai, tokie kaip klimato kaita, audros, uraganai.
Indeksas
1883 metais išsiveržia ugnikalnis, sunaikinantis Krokuvos salą, viskas buvo sunaikinta, augalai, augmenija, gyvos būtybės, keli likę fragmentai buvo panaudoti pirminės paveldėjimo tyrimams.
Labai šaunu kalbėti apie ekologinę paveldėjimą, tai leidžia suprasti, kad iš nieko nieko neišeina, viskas eina per a daug laiko reikalaujantis ir sudėtingas procesas kuriant naują natūralią aplinką, atnešant gyvų būtybių, augalų, gyvūnų, vabzdžiai.
Todėl svarbu įnešti šią ekologinę evoliuciją į klasę, siekiant didinti supratimą apie tai, kiek mes, žmonės, mes sunaikinome šią natūralią dalį, ty pačią gamtą, keisdami aplinkos ir klimato sąlygas, o tai nutinka šiandien, imant „Amazon“ pavyzdį, kiek laiko reikėjo, kad viskas vystytųsi, ir kiek laiko reikėjo iškirsti?
Nurodykite vaikams susikurti savo biologinę seką, nesvarbu, ar iš pupelių, pasodintų žemėje, kuri gali būti dirvožemis konstrukcija arba medis, pasodintas laisvoje vietoje šalia mokyklos ar net jos viduje, didinantis supratimą apie laukimo svarbą rūpintis, stebėti ir ypač išsaugoti ar net pagal dizainą, vadovaujantis viso evoliucijos proceso gairėmis ekologiškas.
Taip pat žiūrėkite:
Užsiprenumeruokite mūsų el. Pašto sąrašą ir gaukite įdomios informacijos bei naujinių savo el. Pašto dėžutėje
Ačiū, kad užsiregistravote.
