Teksto aiškinimo veikla penktų klasių mokiniams buvo naudojama „Princesė ir žirnis“.
Šią portugalų kalbą galite atsisiųsti iš „Word“ šablono (kurį galima modifikuoti), PDF (atsispausdinti) ir atsakyta į veiklą.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Kažkada buvo princas, norėjęs vesti princesę, bet tikra karališko kraujo princesė. Jis apkeliavo pasaulį, ieškodamas savo svajonių princesės, tačiau kiekvienas, kurį rado, turėjo kažkokią kaltę. Ne tai, kad nebuvo princesių, ne. Jų buvo daug, bet sunku buvo, ar jie tikrai buvo karališko kraujo. Ir princas grįžo į savo pilį, labai liūdnas ir nusivylęs, nes labai norėjau ištekėti už tikros princesės.
Vieną naktį kilo audra siaubinga. Lijo be perstojo, griaudėjo, žaibavo ir žaibavo. Nepaprastas reginys!
Staiga pasibeldė į pilies duris, ir pats karalius nuėjo į tai atsakyti, nes tarnai užsiėmė šluostydami kambarius, kurių langus atvėrė audra.
Tai buvo mergina, kuri teigė esanti princesė. Bet ji buvo taip permirkusi, varvėjo plaukai, drabužiai prilipo prie kūno, batai beveik iširo... kad sunku buvo patikėti, kad ji tikrai karališkoji princesė.
Mergina taip tvirtino esanti princesė, kad karalienė sugalvojo, kaip įrodyti, ar tai, ką ji sakė, yra tiesa.
Jis įsakė savo patikimam tarnui svečių kambaryje sukrauti dvidešimt čiužinių ir po jais padėti žirnius. Tai būtų „princesės“ lova.
Merginą nustebino lovos aukštis, tačiau su pagalba ir kopėčiomis pavyko atsigulti.
Kitą dieną karalienė paklausė, kaip ji miegojo.
- Oi! Negalėjau užmigti, - atsakė mergina, - ant mano lovos buvo kažkas kieta, ir tai net paliko mėlynes ant mano kūno!
Karalius, karalienė ir princas stebėjosi vienas kitu. Mergaitė tikrai buvo princesė! Tik tikra princesė turėtų tokią jautrią odą, kad pajustų žirnį po dvidešimt čiužinių !!!
Princas laimingai vedė princesę, o žirnis buvo išsiųstas į muziejų ir vis tiek turi būti ...
Pagal Hanso Christiano Anderseno apysaką
1) Koks yra teksto pavadinimas?
R .:
2) Kokie simboliai yra tekste?
R .:
3) Kas yra šios istorijos autorius?
R .:
4) Kiek pastraipų tekste?
R .:
5) Ko norėjo princas? Ar buvo lengva pasiekti šį tikslą?
R .:
6) Kaip praėjo laikas, kai mergina pasibeldė į karaliaus duris?
R .:
7) Kas buvo ši mergina?
R .:
8) Ką karalius padarė, norėdamas įrodyti, ką ji pasakė?
R .:
9) Tekste yra trys pabraukti žodžiai, ieškokite jų reikšmės žodyne ir parašykite žemiau.
R .:
10) Padarykite istorijos iliustraciją.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą