2 metų metinis pradinės mokyklos planavimas

Šiame įraše pasirinkome pasiūlymus Metinis 2 metų pradinės mokyklos planavimas.

Planavimo aktas lydi žmogų nuo pat žmogaus evoliucijos pradžios. Visi žmonės planuoja savo veiksmus nuo paprasčiausio iki sudėtingiausio, bandydami pakeisti ir pagerinti savo ar aplinkinių gyvenimą.

Taip pat žiūrėkite:

• vaikų švietimo metinis planavimas
• 1 metų metinis planavimas
• Savaitės planavimo šablonai

Bet ne tik asmeniniame gyvenime žmonės planuoja savo veiksmus, planavimas veikia įvairius socialinio gyvenimo sektorius. Jei planavimo aktas yra toks svarbus, kodėl kai kurie žmonės vis dar priešinasi šiam faktui, ypač mokyklos kontekste?

O klasės planas yra esminis planavimas veiklos dienoraštis, kurį parengs mokytojas klasėje. klasė per metus. Tai yra švietimo specialisto atsakomybė, kuris apibūdins mokymosi tikslus ir kaip jie bus pasiekti.

Atsižvelgdami į tai, mes pasirinkome šiuos pasiūlymus 2 metų metinis planavimas, patikrinkite:

2 metų metinis portugalų kalbos planavimas

Bendrieji tikslai

• Suteikite studentui galimybių mokytis ir kad metų pabaigoje jie galėtų savarankiškai skaityti, interpretuoti ir rašyti.
• Vertinant grupinį darbą, gebant kritiškai ir bendradarbiaujant kurti kolektyvines žinias.
• Nurodykite vaikui kalbos ir rašymo žinias įvairiomis jų galimybėmis ir situacijomis, paruošdami juos kasdieniam mokyklos gyvenimui.
• Kalbos naudojimas kaip bendravimo priemonė.
• Ugdykite gebėjimą išreikšti emocinius išgyvenimus.

Konkretūs tikslai

• Išsiugdykite teisingą skaitymo praktiką, įsisavindami taisykles, paklusdami intonacijai.
• Žodžiu ir raštu interpretuokite skirtingus pateikto tipo tekstus.
• Susipažinkite su skaitymu ir rašymu tvarkydami knygas, žurnalus ir kitus teksto laikmenas bei patirdami įvairias situacijas, kuriose būtina juos naudoti.
• Atpažinti, skaityti ir rašyti abėcėlę įvairiomis formomis.
• Susiekite skiemenį su žodžio garsų skaičiumi.
• Teisingai naudokite pateiktas rašybos taisykles ir skyrybos ženklus.
• Diferencijuokite tikrinius ir bendrinius daiktavardžius, atpažindami jų lytį, skaičių ir laipsnį.
• Naudokite būdvardžius sakiniuose, apibūdinančiuose daiktavardžius.

1 ketvirtis

• Abėcėlė
• Abėcėlės tvarka
• balsių susitikimai
• Skiemenys (atskyrimas)
• Ūmus akcentas
• „Circumflex“ akcentas
• til
• rašyba: pavieniai skiemenys
• Skirtingų tekstų skaitymas.
• Vertimas žodžiu ir raštu.
• Teksto gamyba: sakiniai.

2-asis bimeris

• Tikriniai ir bendriniai daiktavardžiai
• priebalsių susitikimai
• daiktavardžio lytis
• rašyba: sudėtingi skiemenys
• Teksto gamyba: laiškas, kvietimas, bilietas.
• Individualus ir grupinis skaitymas.
• žodinis ir rašytinis vertimas žodžiu

3 bimesteris

• Skyryba ·? !
• Būdvardžiai (savybės)
• Sinonimai
• Antonimai
• Rašyba: dvibalsiai (nh-lh-ch-qu-gu)
• Teksto gamyba: maži tekstai.
• Aiškinamasis skaitymas.

4-as bimesteris

• daiktavardžio laipsnis
• daiktavardžio numeris
• veiksmažodis (veiksmas)
• Rašyba: sudėtingi skiemenys, s garsas, z garsas ir kt.
• Teksto kūrimas: Kortelės
• Aiškinamasis skaitymas.

---

2 metų metinė planavimo istorija

1 ketvirtis

• Mūsų istorija
• Brazilijos žmonės
• Pirmieji Brazilijos gyventojai
• Portugalų atvykimas į Braziliją
• Atminimo datos

2-asis bimeris

• Mokykla - mokyklos bendruomenė
• Juodu ir vergija
• Atminimo datos

3 bimesteris

• Savivaldybė - miesto ir kaimo vietovės
• Brazilijos nepriklausomybė
• Atminimo datos

4-as bimesteris

• Respublikos paskelbimas
• Atminimo datos

Istorijos mokymo tikslai:

• Supraskite istorinių faktų raidą savo šalyje kaip ilgo virsmo proceso rezultatą.
• Įvertinkite žmogaus veiksmus visuomenėje ir pasekmes skirtingose ​​aplinkose.
• Išskirkite savo savivaldybę, atkreipdami dėmesį į skirtingų jos dalių panašumus ir skirtumus.
• Žinokite ir gerbkite skirtingų socialinių grupių gyvenimo būdą skirtingais laikais ir erdvėse kultūrines, ekonomines, politines ir socialines apraiškas, pripažįstant jų panašumus ir skirtumus jie.

---

2 metų metinis geografijos planavimas

1 ketvirtis

• Kas aš esu?
• Šeima
• Namas
• Būsto tipai

2-asis bimeris

• Mokykla
• žmonių, kurie dirba mokykloje
• profesijas

3 bimesteris

• Nurodymai
• Kardinalūs taškai
• Eismas

4-as bimesteris

• Transporto priemonės
• Žiniasklaida

Geografijos mokymo tikslai

• Pripažinkite kai kuriuos socialinius, ekonominius ir kultūrinius pokyčius kasdieniame šeimos, mokyklų ir vietovių gyvenime.
• Supraskite savo kaimynystės, savivaldybės, valstybės ir šalies geografinių faktų raidą kaip ilgo virsmo procesą.
• Žinojimas apie socialinę aplinką, kurioje jis gyvena, leidžiantis atrasti skirtingų realybių egzistavimą.
• Užmegzkite tam tikrus santykius tarp aplinkos ir ten nusistovėjusių gyvenimo būdų, įvertindami jų svarbą rūšių išsaugojimui ir žmogaus gyvenimo kokybei.

Taip pat patikrinkite: Planavimas ir priėmimas pritaikant ankstyvojo vaikų ugdymą

---

2 metų metinis planavimas WORD

Patikrinkite modelį 2 metų metinis planavimas, atsisiųsti žodžiu:

• Atsisiųsti WORD.

Kasmetinis geografijos planavimas spausdinimui

Kasmetinis matematikos planavimas spausdinti

Metinis planas 2 Istorijos metai spausdinti

---

Kasmetinis 2 metų mokslo planavimas spausdinti

Dvejų metų planavimas spausdinti portugalų kalbą

2 metų metinis planas PDF formatu

Kad jums būtų lengviau, atsisiųsime visą CEVIVA parengtą brošiūrą su 32 puslapių 2 metų metiniu planavimu, kurį parengė CEVIVA.

• Atsisiųsti PDF formatu

---

2 metų metinis mokslo planavimas

Tikslai:

• Nustatyti asmenines savybes: atpažinti kūno formą ir bendrą organizaciją;
• Nustatyti organus, kurie užmezga kūno santykius su aplinka;
• Pripažinkite, kad įvairi mityba yra svarbi sveikatai;
• Atpažinkite daržoves, naudojamas mūsų maiste;
• Pripažinti gerus higienos įpročius;
• Nustatyti natūralaus ir dirbtinio kraštovaizdžio skirtumus;
• Nustatyti skirtumus tarp gyvų ir negyvų būtybių;
• Nustatyti daržoves ir jų vystymuisi būtinas sąlygas;
• Nustatyti skirtingas gyvūnų rūšis;
• Pripažinkite gyvūnų, gyvenimo būdų ir vietų įvairovę

Turinys:

• Kūno dalys.
• Pagrindinė kai kurių vidaus organų samprata.
• Individualios fizinės savybės.
• Žmonės turi skirtingas fizines savybes ir asmenines nuostatas.
• Charakteristikos gali būti asmeninės arba socialinės.
• Penki jutimai.
• Regėjimo pojūtis.
• Smegenų dalyvavimas formuojant vaizdą.
• Regos negalią turintys žmonės.
• Prisilietimo pojūtis.
• Klausos pojūtis.
• Ausų priežiūra.
• Svarstyklės - Brazilijos gestų kalba.
• Uoslė.
• Uoslės svarba kasdieniame gyvenime.
• Skonio pojūtis.
• Skonių susidarymas.
• Sveikatos sampratos.
• Nelaimingų atsitikimų prevencija.
• Sveikata: teisė visiems.
• Maisto svarba.
• Sveikas maistas.
• Subalansuota mityba.
• Miego svarba sveikatai.
• Žaisk kaip fizinę veiklą.
• Laisvalaikio svarba.
• Kūno higiena: maudymosi ir rankų plovimo svarba.
• Mikroorganizmai.
• Utėlės.
• Dantų valymas žingsnis po žingsnio
• Ėduonies susidarymas.
• Gyvi sutvėrimai.
• Gyvenimo ciklas.
• Gyvų būtybių raida.
• Grybų, bakterijų, pirmuonių ir virusų sąvokos.
• mikroskopą
• Vandens ir sausumos aplinka.
• Natūrali ir žmogaus modifikuota aplinka.
• Gyvų būtybių klasifikacija.
• Gyvūnai ir aplinka, kurioje jie gyvena.
• Nuodingi ir nuodingi gyvūnai.
• Laukiniai ir naminiai gyvūnai.
• Augalų įvairovė.
• Augalo gyvenimui būtini elementai.
• Augalų dalys: šaknis, stiebas, lapas, žiedas, vaisius ir sėkla.
• Augalai ir aplinka, kurioje jie gyvena.
• Daržovių naudojimas maiste ir daiktų gamyboje.
• Nykstantys augalai.
• Mašinos, naudojamos skirtingoms užduotims atlikti.
• Istoriniai mašinų aspektai, esantys kasdieniame gyvenime.
• Kai kurių mašinų valdymas.
• Kai kurie gyvūnai taip pat naudoja įrankius.
• Mašinų veikimas reikalauja energijos.
• Paprastos mašinos: rampos, svirtys ir skriemuliai.

Procedūros:

• Stebėjimai ir patirtis;
• Palieskite vaisius ir paviršius ir pasakykite tai, ką jautėte;
• Maisto skonio sakymas uždengtu veidu ir nosimi;
• Kalbėkite garsus, kuriuos skleidžia daiktai, esantys maiše;
• informaciniai tekstai;
• Deklamuoti poeziją, kurioje kalbama apie maisto maistinę vertę;
• Etiketės ir pakavimo sienelės;
• Sukurti meniu;
• Istorijų apie kūno švarą klausymas;
• Padarykite mažus reklaminius skydelius apie higieną;
• Darbas lauke ir mokykla;
• Suprojektuoti pagrindinius gamtos išteklius;
• Gamtinio ir dirbtinio peizažo raižiniai;
• Tapyba: gyvos būtybės ir būtybės be gyvenimo;
• Istorijos, susijusios su gyvų būtybių gimimu;
• Atsineškite žmonių, esančių skirtingais gyvenimo etapais, nuotraukas ar portretus (kūdikio, vaiko, jaunimo, suaugusiųjų ir pagyvenusių žmonių). Žmogaus gyvenimo ciklo grupės organizavimas;
• Daržovių sodo įdirbimas;
• Pasigaminkite vaisių sulčių;
• Eksperimentuokite su pupelėmis;
• Stebėjimas ir ataskaitų teikimas;
• Pripažinti augalų naudojimą;
• Sąrašai su augalais iš sodo;
• Plakatų ir figūrų pristatymas;
• Apsilankymas sode;
• Kelionė į zoologijos sodą;
• Gyvūnų modeliavimas žaidimų tešla;
• Gyvūnų spaudiniai, skirti stebėti ir suvokti jų skirtumus, susijusius su letenų skaičiumi ir kūno padengimu
• Kolektyviniai ir individualūs tekstai apie tai, kas buvo pastebėta;
• Gyvūnų albumas;
• Išgirsti istorijas apie gyvūnus;
• Eksperimentuokite su gaubliu ir žibintuvėliu, užtemdydami kambarį;
• Tvarkykite pasaulį, stebėdami žemės ypatybes;
• Dramatizavimas;
• Atliekų apdorojimo tyrimai.

---

2 metų metinis anglų kalbos planavimas

Tikslai:

• Pristatyti anglų kalbą kaip kitą bendravimo formą;
• Pripažinkite anglų kalbą kaip komunikacinį įgūdį, būdingą kitoms tautoms.
• Supraskite anglų kalbos mokymosi svarbą vertinant kitų kultūrų papročius ir vertybes bei priimant skirtingų žmonių skirtumus.
• Ugdyti bendravimo įgūdžius, susijusius su anglų kalba.
• Prisidėti prie anglų kalbos įgūdžių ir kompetencijų tobulinimo.
• Pradėkite studentą mokytis rašytinės anglų kalbos formos, pateikdami elementarias gramatines sąvokas.
• Padėkite pagrindą tolesniam anglų kalbos mokymuisi.

Turinys:

• Įvardžiai
• Veiksmažodžiai
• įvardžio veiksmažodžiai
• Turimi įvardžiai5.
• Paprasta dabartis (teigiama ir neigiama)
• Skaičiai
• Spalvos

Procedūra:

• Klausykite įrašo, kad gautumėte konkrečią informaciją;
• Naudoti vaizdinius išteklius;
• Įsiminkite kalbinius elementus naudodamiesi dainomis;
• Iššifruoti pranešimus;
• Per kitą kalbą mokinius supraskite apie bendravimo svarbą; šuo;
• Pagaminkite plokštes su kai kurių kambario objektų pavadinimais anglų kalba;
• Išvardinkite anglų kalbos abėcėlę su mokiniais;
• Tyrimai apie įvairias sporto rūšis;
• Parodykite filmus, kuriuose kalbama apie gyvūnus. Jei įmanoma, anglų kalba su subtitrais.
• Surinkite albumą su įvairiais gyvūnais, su informacija anglų kalba. Nustatykite keletą kambario atspaudų paveikslėlių ir pavadinkite daiktus, kurie rodomi anglų kalba;
• Išdalykite korteles studentams ir paprašykite jų parašyti naują žodyną didžiosiomis raidėmis.
• Sudarykite maisto prekių sąrašą portugalų kalba ir pakeiskite jį į anglų kalbą;
• Kiekvienam referalui kartu paruoškite sveiką meniu; į anglų kalba. Studentai privalo užsiregistruoti sąsiuvinyje.
• Darbas su naujuoju žodynu, užrašant vietas mieste, atliekant meninį darbą.
• Įvardykite keletą miesto vietų;
• Organizuokite klasės vakarėlį, suskirstykite į grupes ir nustatykite užduotis:
• Kvietimai - naudojant anglų kalbą - kvietimai
• Dainų sąrašas - dainos
• Svečių sąrašas - svečiai
• Meniu - meniu
• Sudėti albumą.

Ištekliai:

• Vadovėlis.
• CD grotuvas.
• Žurnalai, laikraščiai.
• Lenta, teptukas, trintukas.
• DVD filmai.
• Ekspozicijos klasė.
• Neformalus pokalbis.
• Paveikslėliai,
• Klijai, žirklės, liniuotė.

---

Dvejų metų meno ir muzikos planavimas

Tikslai:

• Atpažinti ir komponuoti naudojant keturias menines kalbas, pagrįstas muzikinėmis apraiškomis;
• Atpažinti ir naudoti formos, linijos, spalvos, portreto ir kasdienės scenos bei vaizdines kompozicijas;
• Atpažinkite naudodami intensyvumą, aukštį, tembrą, vokalinę muziką, instrumentinę muziką ir muziką muzikinėse kompozicijose.
• Atpažinkite ir panaudokite personažą, teatro veiksmą, improvizaciją ir mimiką teatro kompozicijose.
• Atpažinkite ir naudokite kūną, šokinėjimą ir sukimąsi šokių kompozicijose;
• Pripažinti ir aptarti socialinį profesijų atstovavimą.

Turinys:

• Portretas / vaizdinė kompozicija: linija. oficialios, šaltos ir šiltos spalvos bei kasdienės scenos
• Šokis
• Eksperimentai judesyje atsižvelgiant į ritmo pokyčius;
• Choreografija;
• Eksperimentuoti su verpimo ir šokinėjimo šokio žingsniais;
• Pagrindinės baleto pozicijos
• tempimas ir lankstumas
• Šokių profesionalai
• Daina
• Muzikos instrumentų eksperimentavimas ir gamyba
• Muzikos profesionalai; Muzikos įvertinimas ir apmąstymas;
• Daina
• Muzikos instrumentų eksperimentavimas ir gamyba
• Muzikos profesionalai / Muzikos įvertinimas ir apmąstymas
• vokalinė muzika
• Muzikos koncepcijos / intensyvumas / tembras / melodija / partitūra / muzikinės natos;
• Gyvūnų garsai;
• teatras
• Personažas ir kostiumai / teatras su išskaičiavimais / vaidmenų atlikimas, mimikos.

Procedūros:

• Darbų stebėjimas;
• Kūrinių perinterpretacijos;
• Skulptūrų gamyba;
• Kreiptas pokalbis apie spalvas, kurias dailininkas naudoja kūriniui reprezentuoti;
• Skatinti studentų vaizduotę ir kūrybiškumą;
• Naršykite balsą ir jo skirtumus: intonaciją, tembrą ...
• Rankinis darbas naudojant iškarpas, modeliavimas.

Ištekliai:

• Vadovėlis;
• Baltas ir spalvotas lapas;
• Klijai, spalvoti klijai, dantų krapštukas, medvilnė, modelinas. Žirklės ir žurnalas;
• Guašo dažai, teptukas, spalvoti pieštukai, kreidelės;
• Eskizų knygelė ir drobės.

---

2 metų metinis planavimas Geografija ir istorija

Tikslai:

• Nustatyti istorinius dokumentus ir informacijos šaltinius, išskiriant kai kurias jų funkcijas;
• Laikui bėgant suvokti pokyčius ir pastovumą;
• Palyginkite istorinius įvykius;
• Laiku ir erdvėje atpažinkite savo gyvenimo faktus, jausdamiesi savo šeimos dalimi;
• Vietiniame kraštovaizdyje atpažinti skirtingas gamtos apraiškas, jos pasisavinimą ir transformavimą žmogaus veiksmais;
• Naudokite vietos ir peizažo sąvokas, taip pat judėkite erdvėje, apibrėždami kryptį, padėtį ir vietą;
• Skaityti ir interpretuoti vaizdus, ​​nuotraukas ir žemėlapius;
• Suprasti kelio ženklų reikšmę ir atpažinti įvairias transporto rūšis;
• Parodykite pagarbos ir įvertinimo požiūrį į pilietines datas

Istorijos turinys:

• Vaikystės etapas.
• Vaikų teisės.
• Skirtumai tarp žmonių.
• Gerbkite skirtumus.
• Įtraukimas ir prieinamumas.
• Asmens dokumentai.
• Dokumentai pasakoja istoriją.
• Regioniniai papročiai Brazilijoje.
• Vietiniai vaikai.
• Vaikai visame pasaulyje.
• Vaikai praeityje.
• Praeities išdaigos.
• Teisė žaisti.
• Vietinių žaidimai.
• Pirmoji mūsų grupė: šeima.
• Skirtingos pažįstamos kompozicijos.
• Šeimos santykiai.
• Šeimos gyvenimo taisyklės.
• Kiekvieno šeimos nario vaidmuo.
• Užduočių pasiskirstymas čiabuvių šeimose.
• Praeities šeimos.
• Šeimos prisiminimai.
• Mokykliniai popieriai.
• Mokyklos svarba.
• Įvairių tipų mokyklos.
• Pareiga lankyti mokyklą.
• Teisė į mokslą.
• Sugyvenimo mokykloje taisyklės.
• Praeities mokyklos.

Geografijos turinys:

• Žmonių skirtumai ir panašumai.
• Pagarba įvairovei.
• Kūno schemos organizavimas.
• Orientacija susieta su topologinėmis (viduje, išorėje, šalia, toli, aplink, tarp) ir projekcinėmis (viršuje, apačioje, priekyje, gale, kairėje, dešinėje) sąvokose.
• Svarstyklės, perkamos pagal dydį.
• Skirtingi požiūrio taškai (priekinis, vertikalus ir įstrižas vaizdas).
• Kūnas ir orientyrai.
• Sugyvenimas.
• Skirtingos sambūvio grupės.
• Gero sambūvio taisyklės.
• Orientacija, susijusi su lateralumu, nuorodos į save ir su kitais jausmas.
• Būstas: pastogė ir apsauga.
• Gamtiniai elementai ir būstai.
• Būsto tipai.
• Žiūrėjimo taškai: priekiniai, vertikalūs ir įstrižai.
• Tiesiogiai į būstą.
• Kartografinis planas.
• Modelis.
• Namai vietiniuose kaimuose.
• Skirtingos medžiagos, naudojamos būsto statyboje
• Skirtingi profesionalai, dirbantys būsto statyboje.
• Skirtingi keliai.
• Gatvės ir jų skirtumai.
• Teisė į judumą ir prieinamumą.
• Pokyčiai kelyje.
• Kas yra peizažas?

---

2 metų metinis matematikos planavimas

Tikslai:

• Pripažinti poreikį skaičiuoti kasdien;
• Pripažinti simbolių ir pavadinimų egzistavimą, nurodant dydžius;
• Atpažinti eilinius skaičius;
• Atstovauti pirmtaką ir įpėdinį;
• Skirkite porinius skaičius nuo nelyginių;
• Susiekite dešimčių idėją su bet kuria dešimties elementų grupe;
• Susieti keliolikos, pusės tuzino idėją;
• Susieti papildymą su sujungimo ir atimties idėja su atskyrimo idėja;
• Įgyti dauginimo ir dalijimo idėją;
• Rūšiuoti geometrines figūras;
• Įgyti laiko sampratas;
• Atpažinti ir naudoti išmatuojamus dydžius;
• Atlikite matavimus standartizuotais vienetais;
• Nustatykite banknotų ir monetų vertę.

Turinys:

• Laiko matavimai: savaitės dienos ir metų mėnesiai.
• Plokščių geometrinių figūrų formos: kvadratas, stačiakampis, trikampis ir apskritimas.
• Skaičių nuo 1 iki 10 identifikavimas.
• Skaičius nulis ir jo pavaizdavimas.
• Kiekių palyginimas.
• Skaitinės sekos ir geometrinės sekos.
• Tyrimo sąvokos.
• Lentelių ir grafikų analizė.
• Laiko matavimai: dienos, savaitės ir mėnesiai.
• Didesnių nei 10 skaičių identifikavimas.
• Nestandartiniai ilgio matavimai.
• Liniuotės naudojimas graduotas centimetrais.
• Geometrinės kietosios medžiagos ir plokščias jų dalių vaizdavimas.
• Papildymas, susijęs su prisijungimo idėja.
• Papildymo vaizdavimas.
• Priedas su trimis skaičiais.
• Skaitinių sekų formavimas.
• Didėjanti ir mažėjanti skaičių tvarka.
• Geometrinių kietųjų medžiagų identifikavimas: kubas, gretasienis, piramidė, cilindras, kūgis ir rutulys.
• Kubo ir gretasienio veidai, viršūnės ir kraštai bei jų paviršių lygumas.
• Objektų vaizdų sąvokos: iš viršaus, iš šono, iš priekio.
• Neplokščių geometrinių figūrų plokščių dalių, generuojančių kvadratus, stačiakampius, trikampius ir apskritimus, atvaizdavimas.
• Atimties samprata, susijusi su paėmimo, užbaigimo ir palyginimo idėjomis.
• Atimties atvaizdavimas.
• Sudėjimas ir atimimas naudojant skaičių eilutę.
• Priedas su suma iki 99.
• Sudėjimas skaidant.
• Įprastas papildymo algoritmas.
• Papildymas su išlyga.
• Atimtis su likusia iki 99.
• Įprastas atimties algoritmas.
• Dauginimo sąvokos.
• Daugybos atvaizdavimas.
• Padauginus iš 2 ir dvigubinimo sąvoka.
• Padauginus iš 3 ir trigubo sąvoka.
• Padauginkite iš 4 ir 5.
• Skirstymo samprata, susijusi su vienodo paskirstymo ir matavimo idėjomis.
• Skyrių atstovavimas.
• Padalijimas 2 ir 3.
• Pusės idėja.
• Padalijimas iš 4 ir iš 5.

Procedūros:

• Tarpdisciplininis ir kontekstualizuotas darbas;
• Žaidimai;
• plakatai;
• anekdotai;
• Takai;
• Stalai;
• Figūros;
• Manipuliacinė medžiaga.

Taip pat žiūrėkite: Metinis planavimas

---

2 metų metinis portugalų kalbos planavimas

Tikslai:

• Skatinkite pasakojimo skonį;
• Palankiai vertinti žodžiu visą turinį, kurio reikia mokytis mokslo metais;
• Užmegzkite poezijos klausymo ir jos atsisakymo skonį;
• Užtikrinti darną ir sanglaudos ryšius tekste;
• Pradžia vidurys ir pabaiga;
• Žinokite savo vardo istoriją;
• Žinoti skirtingų tipų raidžių rašymo istoriją ir funkciją;
• Gramatikos mokėjimas kaip pagalbos šaltinis žodinei ir rašytinei kalbai mokėti ir plėsti;
• Skaityti ir interpretuoti įvairius teksto laikmenas naudojant abėcėlę ir ortografiją;
• Parengti ir atgaminti trumpus tekstus.

Turinys:

• Žodinė kalba;
• Rašyba: abėcėlė, skiemenys ir žodžiai su r arba RR, s arba SS, l arba u, s arba z, ça, ço, çu ir CE bei ci, m prieš p ir b, x arba ch ir žodžiai su h;
• Gramatiniai aspektai kontekste: balsių ir priebalsių abėcėlės tvarka, didžiosios ir mažosios raidės, balsių susidūrimas, susidūrimas priebalsis, dvibalsiai, žodžių klasifikacija pagal skiemenų skaičių, kirčiavimas, tikriniai ir bendriniai vardai, klasifikacija daiktavardžiai (lytis, skaičius ir laipsnis), būdvardis, antonimas ir sinonimas, skyrybos vartojimas (taškas, klausimas ir šauktukas), įvardžiai ir veiksmažodžiai;
• Įvairių tekstų ir nešėjų skaitymas ir interpretavimas (eilėraštis, komiksai, komiksai: daina, pasakojimas, pasakėčia, receptas, parodija, laiškas, biografinis pasakojimas ir autoportretas);
• Įvairių tekstų kūrimas ir atgaminimas.

Procedūros:

• Dramatizmai, pantomimos, mini bibliotekos, pasakojimai, poezija, parlendos, dainos;
• Kontekstinis ir tarpdisciplininis darbas, įrašai, etikečių rašymas, skaitymo žaidimai, diktantai, žodžių paieškos, kryžiažodžiai, raidės mįslingas, teksto surinkimas, nuotraukos, istorijos, interviu, mini biblioteka, galvosūkis, skaitymo kampelis, parlendos, dainos, poezija.

---

Kasmetinis 2 metų mokslo planavimas spausdinti

Kasmetinis geografijos istorijos planavimas spausdinti

Taip pat žiūrėkite: Savaitės planavimo šablonas spausdinimui