Parengtas Tėvo dienos projektas, skirtas ankstyvojo vaikų ugdymui ir pradinėms serijoms

Šiame įraše pasirinkome nuostabius patarimus ir pasiūlymus su jūsų paruoštais šablonais. Tėvo dienos vaikų ugdymo projektas ir ankstyvosios serijos.

Ar žinojote, kad Tėvo diena, taip pat Motinos diena yra švenčiama kasmet antras rugpjūčio sekmadienis Brazilijoje? Šią dieną vaikai atiduoda duoklę ir dėkoja tėčiams už visą kompaniją, palaikymą ir meilę, kurią jie gavo per visą savo gyvenimą.

Šalies mokyklose mokytojai, ypač ankstyvose klasėse, šią datą naudoja darbui klasėje. Būtent tai turėdami mes pasirinkome šias idėjas ir patarimus Tėvo dienos vaikų ugdymo projektas, patikrinkite:

Tėvo dienos ankstyvosios vaikystės projektas - tėvų vardai

Tema „Tėvo diena“ turi būti atidžiai dirbama.

Pirma, mokytojas turi pažinti savo mokinius (žinoti, kas turi tėvą, patėvį, ar mama taip pat atlieka tėvo vaidmenį, ar senelis, dėdė turi tokį tėvo atstovavimą vaiko gyvenime). Idealiu atveju mokytojas turėtų ištirti prieš pradėdamas nagrinėti temą.

Manau, labai svarbu, kad mokytojas į Tėvo dieną įtrauktų atitinkamas potemes, kurios turėtų apimti visas temines ašis ir turinį.
Žemiau pateikiamas III darželio modelis, kurį galima pritaikyti kitoms klasėms, atsižvelgiant į vaiko išsivystymo lygį.

Pagrindinis tikslas:

• Pripažinkite, kad tėvai ar globėjai turi vardus.

Konkretus tikslas:

• Žinokite savo tėvų ar globėjų ir bendraamžių vardus.
• Pripažinkite, kad visuomenė juos atpažįsta pagal savo vardą.
• Pripažinkite tėvų ar globėjų vardų rašymą.

Teminės ašys ir turinys

Žodžiu ir raštu:

• Kalbėti apie įvairius šeimos sluoksnius (pokalbį, istoriją, muziką ir skaitymą);
• Kiekvienas studentas pasakoja apie savo šeimos tikrovę (šiuo metu būkite atsargūs);
• Sukurkite freską su tėvo ar globėjo vardu (skaitykite juos kasdien, rūšiuokite abėcėlės tvarka, pradėkite skaityti pradinę ir paskutinę raidę);

Matematika:

(orientacija į laiką, seka ir kiekis)

• Kalendorius (diena, mėnuo, metai ir laikas);
• Žodinis skaičiavimas (konkretus): mokinių skaičius iš tėvo vardo paveikslo (numeravimo sistema);
• Paprastos matematinės sąvokos, susijusios su tėvo vardo skaitymu ant sienos, raidžių skaičiumi, dalyvaujančių mokinių sąrašu ir tėvo vardu (žodžiu);
• Žaisti (mėgdžioti tėvą įvairiose situacijose);
• Dainos, kurios apima tėvų temą (žodinė išraiška, plati motorinė koordinacija, ritmiška orientacija laike, regos ir klausos diskriminacija, kūno schema);

Muzikos patarimai Tėvo dienai:

• Senas draugas - stebuklingas balionas
• Karuselė - Kalėdų senelio daina
• Žaisk su manimi, tėtis - Cavaleiros do Forró
• Mano tėvas, mano draugas - Cristina Mel (vaikai)

Vaizdiniai menai:

• Piešimas, pjovimas, surinkimas, įklijavimas, dažymas ir modeliavimas (smulkiosios motorikos koordinavimas, erdvinė orientacija, regos ir variklio koordinacija, stebėjimas)

Patarimas:

• Laisvai nupieškite tėvą įvairiomis medžiagomis;
• Sulenkite veidą pagal tėvo savybes (plaukų spalvą, akis, kai kuriuos randus ir pan.), Pabrėždami tėvo vardą ir pritvirtindami freską (skaitiniai);
• Nupieškite tėvo piešinį pagal tėvo savybes (plaukų spalvą, akis, kai kurias savo savybes), pabrėžkite tėvo vardą ir pastatykite freską (skaitinius);

Judėjimas:

• Kūno išraiška per teminę muziką (plati motorinė koordinacija, orientacija erdvėje, stebėjimas, dramatizavimas, ritmiška laiko orientacija);

Gamta ir visuomenė: (dėmesys, stebėjimas, vizualinė diskriminacija).

• Kas pavadino tėvą, kas yra tėvo tėvas;
• Tėvo savybės (fizinė, asmenybės, darbo ir kt.);

Kitų potemių apie Tėvo dieną pavyzdžiai (mėgstamas maistas, mėgstama spalva, muzika ar muzikinis ritmas, be kita ko).

Mes taip pat rekomenduojame:

• Tėvo dienos piešiniai
• Palankios Tėvo dienai
• Motinos dienos užsiėmimai

Tėvo dienos ankstyvosios vaikystės projektas - 1 ir 2 motinos

Dirbsime su dainomis ir istorijomis, susijusiomis su Tėvo diena. Dainos džiugina ir užliūliuoja, istorijos užburia ir suteikia laisvę vaizduotei. Tokiu atveju galime klausytis, dainuoti, skaičiuoti ir atpasakoti, įsiminti, veikti, mėgdžioti, trumpai tariant, dalyvauti aktyviai dalyvauja veikloje, kuri tikrai atneš daug mokymosi ir, svarbiausia, daug malonumo ir laimė.

Paleidimo problema:

Istorijos knygos - Pinokis
Pirštų atspaudai su šeimos personažais, kuriantys istoriją.

NUORODOS TURINYS:

• Tėvo dienos muzika;
• Šeimos personažai, daugiausia dėmesio skiriant vyro figūrai;

TIKSLAI:

• Tėvo figūros įvertinimas
• Skatinkite žodinę kalbą kalbėti, žaisti, bendrauti ir reikšti norus, nuomones, poreikius, idėjas ir kt.
• Dalyvaukite veiklose, apimančiose istorijas, žaidimus, žaidimus ir dainas, kad pažadintumėte ir išsiaiškintumėte įdomybes apie šeimą.
• Dalyvauti dainų mimikose;
• Norėdami išplėsti savo išraiškos ir bendravimo galimybes, naudokite skirtingas grafines ir plastikines medžiagas ant skirtingų paviršių;
• Interpretuokite skirtingas dainas ir dainas.

PLĖTRA

• Pokalbiai ant vairo;
• Dainos (pridedamos)
• Istorijos (pridedamos)
• Menai (pridedama)
• žodinė kalba
• Matematika
• Gamta ir visuomenė
• Palankumas tėvams
• Tyrimai
• žaidimai ir žaidimai; (pridedama)

VERTINIMAS

• Pagal galimybes, išnagrinėtas plėtojant Vaikų švietimo tėvų dienos projektą, buvo suformuota begalė koncepcijų ir pasiekti tikslai. Vertinimas bus tęsiamas mokytojo atsižvelgiant į vaiko susidomėjimą ir tobulėjimą.

PROJEKTO PABAIGA

• tėvų vakarėlis
• Tėvų dienos ugdymo projekto vaikams parengtų veiklų priedas;
• Muzika: skirtingų dainų ir ritmų klausymas, dainavimas ir šokimas;
  Tėčio vakarėliui: aš tave myliu (Barney); Tėti mano draugas (melodija ciranda, cirandinha); Šviečia (Ivete Sangalo)
  Kasdien dirbti kūną: ėjau į turgų nusipirkti kavos; galva, pečiai, keliai ir pirštai; šokinėjanti beždžionėli, mano maži piršteliai; jei esi laimingas;

Istorijos:

• Pinokis; Žalias vabalas; Pirmoji mano paveikslėlių knyga (plečiamas žodynas); šeimos lėlės (istorija sukurta šeimos tyrimų pagalba) *; trumpi dramatizavimai su lėlėmis, kuriančiomis istorijas;

Vaizdiniai menai:

• Freskos montažas - A3 lapas su fraze „Tėti“, noriu pripildyti jus meilumo! mažų rankų antspaudavimas spalvotu guašu;
• Suvenyrų gamyba - automobilio šiukšlių maišo (TNT) dažymas - piešimas ant putų polistirolo putplasčio, dažymas rašalu ir piešinio piešimas ant maišo;
• Nemokamas marškinių dažymas tėčiui;
• Kortelė - kortelės, sienos piešimo ir debesėlio iliustracija mažais pirštais, naudojant mėlynus dažus;
• Kojų antspaudas, prie kurio pridedama frazė „Tėti“. Noriu sekti savo kojomis.
• Nemokamas piešimas sąsiuvinyje, kad būtų galima stebėti;

Žaidimai ir žaidimai:

• Ratas, velotrolas, smėlio dėžė, rutulys, spragtukas;
• Virvė - dirbant matematines sąvokas - aukštyn / žemyn, aukštai / žemai, arti / toli;

Atlikite nedidelę apklausą ir išsiųskite ją namo - mėgstamiausia sporto šaka, mėgstamas maistas, automobilio spalva, kiek jų yra namuose, kokį lazerį darote su vaiku ir pan.

Peržiūrėkite daugiau rekomenduojamų pranešimų: Veikla Tėvo dienos ankstyvojo ugdymo veiklai

---

Tėvo dienos projektas, darželis ir pradinė mokykla

• Trukmė: Viena savaitė.
• Laiko kursas: Rugpjūtis.

Tikslai:

• Vertina tėvo figūrą;
• Plėtoti socializaciją;
• Trumpų tekstų gamyba;
• Skatinti žodinės kalbos išraišką;
• Pripažinti Tėvo savybes;
• Susieti su tėvo figūra ar jos nebuvimu;
• Ugdykite vaiko kūrybiškumą.

Tėvo dienos projekto kūrimas

• Tekstų ir literatūros knygų skaitymas;
• Pokalbis su tėvu ar seneliu;
• Vakarėlių palaikymas:Tėvo dienos atminimas
• Teksto ar skydelio montavimas;
• Poezija;
• Kortelių ir bilietų gamyba;

Kulminacija:

• Vakarėlis Tėvo dienai;
• Futbolo turnyras dalyvauja klasių tėvuose;
• Mokyklos meno pristatymai.

Tėvo dienos ankstyvosios vaikystės projektas: šeimos įvairovė ir tėvo figūra

Šiais laikais šeimos sudėtis yra labai įvairi, galime rasti šeimų, kuriose tėvo funkcijas vietoj to atlieka kažkas kitas. biologinio tėvo, atsižvelgiant į svarbą ir poreikį dirbti šiuo klausimu, ši tema buvo išplėtota, taip pat paminėta dienos diena. Šalis.

Pagrindinis tikslas:

• Pripažink šeimos įvairovę, vertindama tėvo figūrą.

Konkretūs tikslai:

• Darbas dėl šeimos įvairovės;
• Pripažinti neatsiejama šeimos dalimi;
• Skatinti muzikalumą;
• Skatinti vaizduotę ir kūrybiškumą;
• Vertina tėvo figūrą;
• Skatinkite socializaciją.

Metodika:

• Dialogas dėl šeimos sudėties;
• Plakatų gamyba;
• Spaudinių dažymas, pjaustymas ir įklijavimas;
• Tėvo dienos dovanos ir kortelės gamyba;
• Dainos, susijusios su tema.

Tėvo dienos projektas, ankstyvasis vaikų ugdymas ir tautosaka

Šeima yra pirmasis vaiko atskaitos taškas, kaip ir jų namai. Mokykla įžengia į jos gyvenimą, plečdama savo erdvės pojūtį ir priklausymo pasauliui jausmą. Šia tema siekiama skatinti mokyklos ir šeimos sąveiką, kad būtų skatinami jausmai, tokie kaip meilė, meilė ir pagarba kitiems, namuose, kaip ir mokykloje, šis tėvų dienos ankstyvosios vaikystės projektas bus sukurtas siekiant pabandyti nustatyti ir įveikti iššūkius, dirbant su vaiku šio jausmo svarba šeimos ir mokyklos gyvenime, siekiant abiejų pusių sąveikos, formuoti vaikus kaip būtybes piliečių.

ŽODŽIŲ IR RAŠYTINĖ KALBA;

Tikslai:

• Žinokite ir komentuokite situacijas, kuriomis dalijasi grupė šiuo metu.
• Kalbėkitės, komentuokite ir praneškite apie situacijas, kuriomis grupė dalijasi ateityje ir praeityje
• Tekstų klausymas, atkūrimas ir perdavimas žodžiu (pasakojimai, žinutės, eilėraščiai, eilėraščiai ir kt.)
• Kurkite, registruokite ir skaitykite grafinius ženklus, kurie nėra pagaminti atskirai ir kartu su grupe.
• Kurkite žodžiu skirtingus tekstus.
• Apibūdinkite ir interpretuokite vaizdinius vaizdus.
• Bendraukite su įvairia spausdinta medžiaga, vizualizuodami rašytinę žodžių ir sakinių formą.

Veikla:

• Šeimos istorijos pasakojimas (pašalinimas iš interneto).
• Šeimos pokalbio ratas (parodykite mano šeimos nuotrauką). Registracija bloke.
• Pateikite dainos „Toquinho - A Gente Tem Sobrenome“ žodžius
• Istorija apie šeimą.
• Piešimas apie Šeimą.
• Tėvo dienos pokalbio ratas.
• Pateikite žodžio PAI raidę P ir ieškokite kitų paveikslėlių, žodžių, prasidedančių ta pačia raide. Registracija bloke.
• Laikraščiuose, žurnaluose ieškokite žmogaus, panašaus į jo tėvą.
• „Sitio do Pica-Pau Amarelo“ pasakojimas.
• Parodykite vaizdo įrašą su geltonojo kurpio vietos piešiniu.
• Pateikite saci-pererê legendą.
• Pokalbių ratas apie vietą ir folkloro personažus vaizdo įraše. Pažymėkite šeimos problemą nustatydami narius, kurie yra svetainės dalis. Registruokitės bloke.

MATA;

Tikslai:

• Grupuokite elementą iš visiems bendro atributo.
• Palyginkite objektus, nustatydami jų panašumus ir skirtumus.
• Palyginkite elementų kiekius iš dviejų rinkinių, suderindami terminą su terminu.
• Palyginkite rinkinius atsižvelgdami į santykį daug / mažai / tą pačią sumą

Veikla:

• Paklauskite kiekvieno vaiko, kiek šeimos narių gyvena jų namuose. Paprašykite vaikų gauti viršutinių ribų kiekį, atitinkantį narių, gyvenančių jūsų namuose, skaičių. Nustatykite, kurioje šeimoje yra mažiau narių, kurioje šeimose yra daugiau narių ir kuriose yra vienodas narių skaičius. Registruokitės bloke.
• Paklauskite, kiek žmonių gyvena studentų namuose, ir surinkite žmones kartu, kad galėtų atstovauti.

GAMTA IR VISUOMENĖ;

Tikslai:

• Bendruokite įgytą informaciją

Veikla:

• Paprašykite kiekvieno vaiko pasiimti savo šeimos nuotrauką ir pabendrauti.
• Tyrimai apie tėtį, kuris bendrauja.

JUDĖJIMAS;

Tikslai:

• Patirkite savo kūno galimybes ir ribas, atlikdami plačius judesius.
• Pusiausvyra be paramos.

Veikla:

• Saci-Pererê lenktynės

ART;

Tikslai:

• Iliustruokite žodžiu sukurtus tekstus.
• Stebėkite, tyrinėkite ir aprašykite aplinkos elementus, konkrečiai ir per dvimatį ir trimatį vaizdavimą.
• Kartu gaminkite artrito projektus, susijusius su generatyvine tema.

Veikla:

• Užrašykite šeimos istoriją (paimtą iš interneto) į bloką ir paprašykite vaikų iliustruoti ją su savo šeima.
• Surinkite savo šeimos narius su vaikais iš molio arba molio.
• Muzikos iliustravimas - „Toquinho - A Gente Tem pavardė“
• Sukurkite šeimos knygą.
• Papuoškite Tėvo dienos priespaudą.
• Papuoškite šeimos paveikslų rėmą.
• Surinkite Emiliją, naudodamiesi lazdele ir krepiniu popieriumi.
• „Saci“ montuokite ant tualetinio popieriaus ritinėlio
• Pritvirtinkite saci prie butelio.
• Papuoškite folklorinių veikėjų kaukę iš geltonųjų medžių.

MUZIKA;

Tikslai:

• Klausykitės dainuoti ir šokti pagal įvairias dainas.

Veikla:

• muzika apie šeimą
• Muzika - „Toquinho - A Gente Tem pavardė“
• muzika apie tėvo dieną
• Liaudies dainos.

KULMINUMAS

• Šeimos paveikslų rėmo pristatymas ir staigmena tėvams.
• Pateikite kaukę apie folklorinius personažus iš Pica-Pau Amarelo ūkio,

---

Tėvo dienos projektas, skirtas ankstyvojo vaikų ugdymui ir ankstyvosioms klasėms

PAGRINDIMAS:

Antrąjį rugpjūčio sekmadienį švenčiame Tėvo dieną. Visą savaitę iki šios datos siūlau plėtoti įvairias veiklas, kad mokiniai galėtų sutelkti dėmesį į savo TĖVĄ: jo dorybes, vertybes, darbą, namus.

Būtina pažadinti vaiką, meilės ir dėkingumo jausmus TĖVUI.

TIKSLAI:

• Nurodykite vaikui parodyti savo dėkingumą tėvui, pagerbdami jį pagarba ir švelnumu.
• Žinojimas, kaip nurodyti visą tėvo vardą, profesiją ir darbo vietą.
• Apibūdinkite tėvo figūrą žodžiu, per tekstus ar piešinius.
• Pripažinkite tėvų pageidavimus namuose, pramogas, maistą ir kt.
• Susidomėkite bendradarbiavimu su šeima.
• Supraskite gyvenimo mylinčiuose namuose svarbą.

PLĖTRA:

• * Pokalbiai ant vairo;
• Dainos.

• Istorijos * Menai

• žodinė kalba

• Palankumas tėvams

• Tyrimai

VERTINIMAS

• Pagal galimybes, išnagrinėtas kuriant projektą, suformuojama begalė koncepcijų ir pasiekiami tikslai. Vertinimas bus tęsiamas mokytojo atsižvelgiant į vaiko susidomėjimą ir tobulėjimą.

Taip pat patikrinkite: Tėvo dienos tekstas

---

Tėvo dienos projektas, darželis ir pradinė mokykla

Mes tikime, kad šeima yra pamatas, įprasminantis gyvenimą, leidžiantis žmonėms patirti tikrąją laimę mažais kasdienio gyvenimo gestais ir požiūriu. Mes nesame sukurti gyventi izoliuotai, bet gyventi vienas su kitu ugdant pagrindines vertybes: pagarbą, paklusnumą, dialogą ir pagalbą. Šių vertybių supratimas turi prasidėti šeimoje, nes vaikas, mokantis ugdyti meilę, pagarbą, paklusnumą, ugdys vientisą ir sveiką sąžinę bet kurioje aplinkoje.

Mokykla turi skatinti vaiką puoselėti šias vertybes, veikdama kaip šiandien įsigalėjusių įvairiausių šeimos modelių partnerė. Dėl dabartinės socialinės dinamikos tėvo figūra patyrė reikšmingų pokyčių, susijusių su žmogaus samprata, taip pat su didžiuliu moterų patekimu į darbo rinką. Šie pokyčiai paveikė įvairias socialines institucijas, dėl kurių, pavyzdžiui, atsirado skirtingi šeimos, santuokos ir tėvų bei vaikų santykių formatai. Tėvo samprata taip pat pasikeitė: nuo biologinės paramos sąlygos pereita prie socialinės paramos. Tai reiškia, kad yra daug tėvų: įtėvių, biologinių, širdies... Jie yra seneliai, dėdės, šeimos draugai, mokytojai... Antrąjį rugpjūčio sekmadienį švenčiame Tėvo dieną.

Per kelias savaites iki šios datos kursime užsiėmimų ciklą, skirtą mokiniams sutelkti dėmesį į tėvą, jo dorybes, vertybes, darbą, namus.

Reikia pažadinti vaiką, meilės ir dėkingumo tėvui jausmus.

Bendrieji tikslai

• Pripažinti šeimos įvairovę, vertinant tėvo figūrą;
• Vertindama tėvo figūrą ar kas vaidina šį vaidmenį;
• Vertindami šeimą rodydami meilės, pagarbos ir pan. Jausmą;
• Pripažinti tėvų savybes;
• Pripažinkite save kaip neatsiejamą šeimos dalį;
• Žinokite tėvo pageidavimus namuose, pramogas, maistą ir kt .;
• Suprasti gyvenimo mylinčiuose namuose svarbą;
• Susidomėkite bendradarbiavimu su šeima.

Konkretūs tikslai

• Parodykite savo dėkingumą savo tėvui, pagerbdami jį pagarba ir švelnumu;
• Nurodykite tėvo vardą, profesiją ir darbo vietą;
• Apibūdinkite tėvo figūrą žodžiu arba per piešinius;
• Darbas dėl šeimos įvairovės;
• Susiję su tėvo figūra ar jo nebuvimu;
• Vykdykite užsiėmimus, susijusius su istorijomis, žaidimais, žaidimais ir dainomis, kad pažadintumėte ir išsiaiškintumėte įdomybes apie šeimą;
• Dainuoti skirtingas dainas ir dainas;
• Atlikite dainų mimiką;
• Skatinkite vaizduotę, samprotavimus, dėmesį, kūrybiškumą, socializaciją, žodinę kalbą kalbėti, žaisti, bendrauti ir reikšti norus, nuomones, poreikius, idėjas ir kt .;
• Norėdami išplėsti savo išraiškos ir bendravimo galimybes, naudokite skirtingas grafines ir plastikines medžiagas ant skirtingų paviršių.

Pokalbiai apie ratą, dialogas apie šeimos sudėtį;

• Norėdami pradėti, priminkite vaikams apie artėjančią datą;
• Paklauskite vaikų, ką jie mėgsta veikti su savo tėvais. Gali būti įdomu anksčiau iškirpti keletą scenų ir objektų vaizdų, kad būtų galima iliustruoti diskusija (dviračiai, tėvai su vaikais žaidžiantys parke, šeima pusryčiaujanti, ir pan.). Kuo daugiau minčių kyla šiuo metu, tuo geriau, nes vieno vaiko idėjos gali padėti kitam vaikui prisiminti gerus laikus;
• Knygų su istorijomis apie tėvus skaitymas.

Tyrimai

• Siūlykite vaikams apklausti savo tėvus. Jie gali paklausti, koks jo mėgstamiausias sportas, koks patiekalas jam labiausiai patinka, koks mėgstamiausias laisvalaikis ir kokius žurnalus ar laikraščius jis skaito;
• Atlikite nedidelę apklausą ir išsiųskite ją namo - mėgstamiausias sportas, mėgstamas maistas, automobilio spalva, kiek žmonių yra namuose, kokį laisvalaikį leidžiate su vaiku ir t.

anekdotai ir žaidimai

• Pateikite tėvų profesijos vaidmenų. Vaikai taip pat gali atlikti pantomimas, vaizduodami liūdną, piktą ar laimingą tėvą.

Dainos, susijusios su tema

• Tyrinėkite dainas, eilėraščius ir knygas, kuriose kalbama apie tėvo figūrą.

Plakatų gamyba

• Ant kalno freskų ar plakatų.

Spaudinių dažymas, pjaustymas ir klijavimas

• Skatinkite vaikus piešti savo tėvus ar šeimas;
• Piešiniai tėčiui.

Suvenyrų ir atvirukų gamyba Tėvo dienai

• Darykite korteles, diplinhas, akrostikus su tėčio vardu, atminties žaidimą;
• Paraginkite juos teikti tėvams palankias vakarėlius, pavyzdžiui, žymes, kur vaikai galėtų piešti ir rašyti ką tik nori. Taip pat galite įdėti vaiko nuotrauką ar piešinį.

Žodinė ir rašytinė kalba:

• Vertinti dėstytojo skaitomų įvairių tekstų skaitymą;

Pasiūlymai: Atspėk, kiek aš tave myliu (Sam Mcbrantney), ar gali tėtis? (Carlosas Jorge'as), Pinokis; Žalias vabalas; Pirmoji mano paveikslėlių knyga (plečiamas žodynas);

• Praktikuoju liežuvio tvisterį ant tėčio;
• Sudarykite sąrašą su tėvų vardais;
• Spontaniškai užrašykite žodį tėvas ir tėvo vardą;
• Šeimos lėlės (istorija sukurta padedant šeimos tyrimams);
• Mažas vaidmuo su lėlėmis, kuriančiomis istorijas.

Matematika:

• Naudokite žodinį skaičiavimą kasdieniuose žaidimuose ir situacijose;
• Suvokti įprastus svėrimo, ilgio matavimo, tūrių įvertinimo, laiko įrašymo matavimus;
• Suvokti piniginės priemonės poreikį „mainų“ situacijose klasėje ir kasdien;
• Pažymėkite Tėvo dieną kalendoriuje;
• Darbo apimtis naudojant elementus, susijusius su tuo, ką dėvi tėvas: batus, piniginę, mobilųjį telefoną ir kt .;
• Kiek sveria tėtis? Kiek jam metų?
• Mėgdžiokite tėvą, kuris apsiperka turguje, naudodamas apgaulingus pinigus, kad nustatytų piniginę sąskaitų vertę;
• Apsilankykite turguje, norėdami sužinoti dalykų, kuriuos mėgsta tėtis, kainas.

Gamta ir visuomenė:

• Parodykite susidomėjimą ir smalsumą socialiniame ir gamtos pasaulyje, užduokite klausimus, įsivaizduodami jų sprendimus tai suprasti, išsakyti savo nuomonę apie įvykius, ieškoti informacijos ir susidurti idėjos;
• Tėvų pomėgių ir skonio, susijusio su futbolo komanda, muzika, automobiliais, maistu ir kt., Tyrimas;
• Dramatizuokite sceną, kurioje dalyvauja tėvas, mama, vaikai ir seneliai, įvertindami šeimos vienybės svarbą;
• Ieškokite šeimos figūrų ten, kur tėvas yra ar nėra. Kalbėkite su vaikais apie priežastis, kodėl daugelis tėvų negyvena kartu su savo šeima.

Vaizdiniai menai:

• Ištirti įvairių medžiagų naudojimo ypatybes, savybes ir galimybes, susisiekti su skirtingomis meninės raiškos formomis;
• Parodykite susidomėjimą savo, kitų vaikų produkcija;
• Įvairių šeimos modelių pjovimas ir koliažai. Pvz.: Tėvas, kuris gyvena su sūnumi ir močiute nedalyvaujant motinai. Motina, gyvenanti su vaiku, nedalyvaujant tėvo figūrai ir kt .;
• Nupieškite ir nupieškite tėvo portretą;
• Sukurkite naudodami modelį, kurio šeima atitinka jūsų;
• Padarykite freską su tėvų piešiniais ir jų atitinkamais vardais;
• Freskos montažas su fraze: Tėti, aš noriu pripildyti tave meilumu! mažų rankų antspaudavimas spalvotu guašu;
• Suvenyrų gamyba - automobilio šiukšlių maišo (TNT) dažymas - piešimas ant putų polistirolo putplasčio, dažymas rašalu ir piešinio piešimas ant maišo;
• Nemokamas marškinių dažymas tėčiui;
• Kortelė - kortelės, sienos piešimo ir debesėlio iliustracija mažais pirštais, naudojant mėlynus dažus;
• Pėdos antspaudas su fraze: Tėti, aš noriu sekti tavo pėdomis;
• Laisvas piešimas.

Daina:

• Suvokti ir išreikšti pojūčius, jausmus ir mintis per improvizacijas, kompozicijas ir muzikines interpretacijas;
• Plėtoti muzikinę atmintį per įvairų dainų repertuarą;
• Eksperimentuokite su tyla žaidimuose ir kituose kontekstuose. Tyla vertina garsą, sukuria lūkesčius ir yra muzika;
• Dainuoti dainas, susijusias su šeima ar tėvais;
• Klausytis, dainuoti ir šokti pagal skirtingas dainas ir ritmus;

Pasiūlymai: myliu tave (Barney); Tėti mano draugas (melodija ciranda, cirandinha); Apšviečia (Ivete Sangalo).

Judėjimas:

• Išplėskite įvairių medžiagų ir daiktų tvarkymo galimybes, griebdami, užfiksuodami, paleisdami ir pan .;
• Kurkite savo tapatybę sąveikaudami su aplinka, kurioje gyvenate, judėdami kaip tyčinės raiškos formą kasdienėse situacijose ir žaidimuose;
• Patikimai žaiskite naudodami senus tėvų drabužius, batus, papuošalus ir aksesuarus veidrodį, kad sukurtumėte ir patvirtintumėte kūno vaizdą ir suprastumėte, kad jūsų vaizdas keičiasi nekeičiant jūsų žmonės;
• Skatinti žaidimų pliaukštelėjimą, mėtymą ir sugriebimą naudojant įvairaus dydžio kamuoliukus, atsižvelgiant į vaikų amžių;
• Ėjimas lėtai, greitai, bėgimas mėgdžiojant tėvus;
• Skatinkite paradą su studentais, naudodamiesi tėvo apranga berniukams, o motinos - mergaitėms.

Tapatybė ir autonomija

• Palaipsniui nustatykite kai kuriuos savo ir žmonių, su kuriais gyvena kasdienybėje ir bendravimo situacijose, išskirtinumus;
• Savo ir savo tėvų vardų atpažinimas ir atpažinimas;
• Dalyvavimas žaidimuose, kuriuos galima sukurti ir rekonstruoti naudojant savo vardus ir nuotraukas bei tėvų nuotrauką (bingo, atminties žaidimas, domino).

Įvertinimas

Pagal galimybes, išnagrinėtas kuriant projektą, suformuojama begalė koncepcijų ir pasiekiami tikslai. Jis bus vykdomas nuolat ir sistemingai visą projekto vystymo laikotarpį, atliekant stebėjimus ir siūlomos veiklos stebėsena, atsižvelgiant į kiekvienos galimybes, susidomėjimą, įsisavinimą ir individualumą vaikas. Pedagogas naudos tikslią vaiko koncepcinio lygio diagnozę, parengdamas rašytinę žodinę ataskaitą apie vaikų vykdomą veiklą siūloma tema.

Projekto kulminacija

Tėvo dienos vakarėlis su muzikos ir poezijos pristatymais, plakatų ir plokščių paroda, žaidimais ir žaidimais.