Portugalijos veikla, skirta aštuntų klasių mokiniams, siekia ištirti skyrybos ženklai. Jie nepamainomi rašant tekstus, ar ne? Ar mes juos analizuosime? Tada atsakykite į klausimus remdamiesi tekstu. Kaip atsirado penktadienis, 13 d. Tyčia pavadinimas buvo perrašytas be skyrybos ženklo... O kaip jį identifikuoti?
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat baigta veikla.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Vienas iš prietarų paaiškinimų yra pasakojime apie Jėzų Kristų: jis būtų buvęs nukryžiuotas penktadienį, o per paskutinę vakarienę su apaštalais prie stalo būtų 13 žmonių. Kita teorija yra skandinavų mitologijoje, kur blogio ir nesantaikos dvasia Loki būtų įsiveržusi į 12 dievų pokylį ir sukėlusi daugiausia painiavos (jis būtų 13-as). Data taip pat gali būti susijusi su tamplierių riterių (Europoje galingos kavalerijos ordino) areštu 13 d., Penktadienį, Prancūzijos karaliaus Pilypo Gražiojo įsakymu 1307 m.
Yra: .
Klausimas 1 - Atkreipkite dėmesį, kad teksto pavadinimas buvo perrašytas be skyrybos ženklo. Patikrinkite alternatyvą, kur ji buvo teisingai pridėta:
() „Kaip atsirado penktadienis, 13-asis!“
() "Kaip atsirado penktadienis, 13 d."
() "Kaip atsirado penktadienis, 13-asis?"
2 klausimas - Galima sakyti, kad dvitaškis įveda:
() išvada
() palyginimas
() vienas paaiškinimas
3 klausimas - Pirmajame teksto sakinyje kableliuose nurodoma:
() praleidimas
() intarpas
() išvardijimas
4 klausimas - Skliausteliuose pateikta informacija atlieka sintaksinę funkciją:
() lažybos
() vardinis padėjėjas
() vardinis papildymas
5 klausimas - Pabaiga tekste buvo naudojama norint uždaryti:
() maldos
() sakiniai
() laikotarpiai
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą