Portugalų veikla, skirta 8 klasės mokiniams, siekiama ištirti jungiamasis veiksmažodis, per tekstą, kuris atsako į šį klausimą: Kodėl saulėlydžio metu saulė tampa oranžinė?
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat baigta veikla.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Saulė skleidžia septynias vaivorykštės spalvas ir kiekviena iš jų turi skirtingą bangą arba dydį. Kai žvaigždė yra horizonte, tai yra, sutemus ir auštant, didžiausios bangos (tarp oranžinės ir raudonos) sugeba keliauti per atmosferą nesiskleisdamos. Todėl ir saulė, ir dangus įgauna kitą spalvą.
Ir ar pastebėjote, kad šiomis akimirkomis saulė atrodo didesnė? Tai optinė iliuzija: kai žvaigždė yra horizonte, mes palyginame jos dydį su tuo, kas yra aplink ją (pvz., Pastatais ir medžiais), ir ji atrodo didesnė.
Yra: .
Klausimas 1 - Aukščiau pateikto teksto tikslas yra:
a) pasakoti įvykį.
b) pateikti paaiškinimą.
c) apginti idėją.
d) nustatyti palyginimą.
2 klausimas - Pasaže „Kodėl saulė likti oranžinis nustatant? “, paryškintas jungiamasis veiksmažodis rodo:
a) nuolatinė Saulės būsena.
b) tariama Saulės būsena.
c) mutuojanti Saulės būsena.
d) Saulės būsenos tęstinumas.
3 klausimas - „É optinė iliuzija […] “, pabrauktas jungiamasis veiksmažodis išreiškia:
a) ypatybė.
b) būties būdas.
c) būsena.
d) veiksmas.
4 klausimas - Užregistruokite jungiamojo veiksmažodžio naudojimą segmente:
a) „Saulė skleidžia septynias vaivorykštės spalvas ir kiekviena iš jų turi bangą […]“
b) „[…] didesnės bangos (tarp oranžinės ir raudonos) sugeba nukeliauti per atmosferą […]“
c) „Dėl šios priežasties ir saulė, ir dangus įgauna kitą spalvą“.
d) „[…] ar Saulė atrodo didesnė?“
5 klausimas - Nurodykite jungiamąjį veiksmažodį, kuris sudaro segmentą, pažymėtą ankstesniame klausime:
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
