Veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie Dentuço. Ar sužinosime šio lokio istoriją? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą kaip redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, ir atsakymų veiklą.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Netoli Šiaurės ašigalio gyveno lokys, vadinamas Bedantis. Jis buvo puikus čiuožėjas ir, norėdamas užsiimti šia sporto šaka, disponavo didžiuliu lediniu paviršiumi, kuris driekėsi iš akių.
Šioje savivaldybės trasoje praktikavo kai kurie naujokai. Tarp jų nerangumu išsiskyrė du pingvinai.
Slysdamas visu greičiu, Dantų krapštukas pastūmė vargšus pingvinus, todėl jie nukrito ant ledo.
- Kodėl tu mus stumi, dykininke? Trasa priklauso visiems ir mes turime tokias pat teises kaip ir jūs! - sušuko vienas iš pingvinų.
Bedantis net neatsakė ir tęsė savo stūmimus. Įsiutę du pingvinai nusprendė jį pamokyti.
— Be dantų norime pakviesti jus į riedučių lenktynes! Lažinuosi, kad tu negali laimėti! – įžūliai sušuko vienas iš pingvinų.
Besijuokęs iš juoko priėmė Bedantis. Žinojau, kad tai bus kvailos, juokingos lenktynės. Ką prieš jį galėtų padaryti du nepajėgūs? Jie net negalėjo atsistoti ant pačiūžų!
Vienas iš pingvinų pažymėjo kilimo ir tūpimo tako kraštą ir šaukdamas davė starto ženklą. Apakintas išdidumo, Toothless pradėjo čiuožti nepastebėdamas, kad niekas jo neseka. Jis įgavo vis didesnį greitį, kol staiga pamatė, kad ledas baigiasi ir... nusileido ant vandens.
Tarp juoko ir pokštų Toothy sugebėjo išlipti iš vandens. Jo pasididžiavimas patyrė stiprų smūgį. Jis niekada daugiau nesumenkins savo bendražygių.
Galima įsigyti:
.
Klausimas 1 - Skaityti atgal:
„Jis buvo puikus čiuožėjas ir, norėdamas užsiimti šia sporto šaka, disponavo didžiuliu, lediniu paviršiumi, kuris tęsėsi nepastebimai.
Pasakotojas nurodo:
2 klausimas - Pasak istorijos, du pingvinai nusprendė išmokyti Dentuço pamoką, nes:
( ) mažai treniravosi čiuožykloje, nes buvo labai jauni.
( ) tikėjo, kad jiems pavyks įveikti lokį riedučių lenktynėse.
( ) buvo įsiutę dėl nuolatinio lokio stumdymosi ant ledo aikštyno.
3 klausimas - Žiūrėti:
– Žinojau, kad tai bus kvailos, juokingos lenktynės.
Kas žinojo?
( ) dantytasis lokys.
( ) vienas iš pingvinų.
( ) istorijos pasakotojas.
4 klausimas - Segmente „Vienas iš pingvinų pažymėjo trasos ribą ir šaukdamas davė starto ženklą.“ pasakotojas atskleidžia vieno iš pingvinų veiksmus:
( ), kurie sumuojasi.
( ) kad pakaitinis.
( ) kad kontrastas.
5 klausimas - Ištraukoje „[…] Dentuço pradėjo čiuožti nepastebėdamas, kad niekas O sekė.“, pabrauktas žodis:
( ) tęsia „Dentuço“.
( ) pristato Dantytas.
( ) apibūdina Toothless.
6 klausimas - „Niekada bet jis vėl nušviestų savo bendražygius.
( ) vieta.
( ) režimu.
( ) laikas.
7 klausimas - Istorija apie Dentuço siekia:
( ) pateikite naujienų.
( ) perduoti mokymą.
( ) papasakoti kažko išvaizdą.
Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbų studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
pranešti apie šį skelbimą
