Veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie geraširdį vilką. Ar sužinosime šio vilko istoriją? Taigi, labai atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą kaip redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, ir atsakymų veiklą.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Sako, vilkai yra žiaurūs. Tai gali būti tiesa. Tačiau Lobito buvo taikiausias ir prijaukintas gyvūnas Kūryboje. Jis dienas leisdavo žaisdamas su kolegomis miškininkais. Tačiau dėl siaubingos vilkų reputacijos vien jų buvimo pakako atbaidyti visus galimus kandidatus į jų draugystę.
Gaujos vadas išvarė Lobitą, nes jis nenorėjo dalyvauti medžioklėse.
– Ką aš dabar darysiu? Liūdnas ir apleistas vidury miško paklausė savęs Lobito. Jos nasrais ilgai bėgo gausios ašaros. Užjaučiantis bebras matė šio gerojo vilko išvarymą ir žinojo, kaip jis turi jaustis.
– Nesijaudink, Lobitai! - pasakė jis išeidamas iš savo slėptuvės. „Aš ir mano draugai pasirūpinsime tavimi. Žiūrėk, aš turiu idėją! Tu gali būti mūsų asmens sargybinis, atsakingas už mūsų saugumą. Tavo buvimo pakanka, kad išvytum mūsų pikčiausius priešus. Ką tu manai?
'O taip taip! Žinoma taip! - sušuko Lobito, nepaprastai entuziastingai.
Bejėgiai maži gyvūnai miške džiaugėsi turėdami tokį gerą gynėją. O Lobito savo ruožtu labai džiaugėsi, kad jautėsi naudingas ir miške turi daug draugų.
Galima įsigyti:
.
(Su adaptacijomis).
Klausimas 1 - Skaityti atgal:
„Jis dienas leisdavo žaisdamas su kolegomis miškininkais“.
Šioje ištraukoje pasakotojas nurodo:
2 klausimas - Žemiau esančiame segmente pasakotojas atskleidžia Lobito pašalinimo iš būrio priežastį. Pabrėžkite šią priežastį:
„Grupės vadovas išvarė Lobitą, nes jis nenorėjo dalyvauti medžioklėse.
3 klausimas - Dalyje „[...] Aš žinojau, kaip jis turi jaustis.“ grįžta terminas „jis“:
( ) „Pakelio galva“.
( ) „Gražus bebras“.
( ) „gerasis vilkas“.
4 klausimas - „—Mano draugai ir aš pasirūpinkim tavęs.“, – paryškinta žodinė išraiška išreiškia būsimą bebro ir jo draugų veiksmą. Todėl jis yra lygiavertis veiksmažodžiui:
( ) „mes rūpinamės“.
( ) „mes pasirūpinsime“.
( ) „mes pasirūpintume“.
5 klausimas - Ištraukoje „Tavo buvimo pakanka, kad atbaidytum mūsų pikčiausius priešus.“ žodis „kam“ išreiškia:
( ) kryptis.
( ) likimas.
( ) įvartis.
6 klausimas - „—O, taip, taip! Žinoma!“, brūkšnelis nurodo:
( ) Lobito kalbos pradžia.
( ) pauzė Lobito kalboje.
( ) Lobito kalbos tęstinumą.
7 klausimas - Žiūrėti:
„Labai apsidžiaugė bejėgiai miško gyvūnai už tai, kad gali pasikliauti tokiu geru gynėju.”
Pabrėžiamas faktas:
( ) kito priežastis.
( ) kito būklė.
( ) kito pasekmė.
8 klausimas - Laikotarpiu „O Lobito, savo ruožtu, labai džiaugėsi, kad jautėsi naudingas ir už tai, kad miške turi daug draugų.“, pabrauktas žodis rodo:
( ) suma.
( ) kontrastas.
( ) išvada.
Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbų studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
pranešti apie šį skelbimą
