Veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie vėžlius. Ar žinai, kodėl jie taip ilgai gyvena? Išsiaiškinkime? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą kaip redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, ir atsakymų veiklą.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Na, šie gyvūnai gali gyventi ilgiau dėl lėtesnio gyvenimo tempo, ty jų medžiagų apykaita lėtesnė. Tai reiškia, kad jie praleidžia daug mažiau energijos, kad išliktų gyvi.
Ryšys tarp medžiagų apykaitos ir gyvenimo trukmės vis dar nėra gerai suprantamas, tačiau kai kurie mokslininkai mano, kad kuo daugiau energijos išleidžiame arba kiek kuo greitesnė mūsų medžiagų apykaita, tuo daugiau mūsų organizmas gamina kai kurias kenksmingas molekules, vadinamas laisvaisiais radikalais, kurios po truputį kenkia mūsų ląstelėms. kūnas. Taigi vėžliai gyvena ilgiau, nes jų lėta medžiagų apykaita sudegina mažiau energijos, išskiria mažiau laisvųjų radikalų, o tai mažiau kenkia jų ląstelėms.
[…]
Be medžiagų apykaitos, šių gyvūnų gyvenimo trukmė taip pat labai skiriasi priklausomai nuo jų rūšies ir aplinkos, kurioje jie gyvena. Pavyzdžiui: jei esate vietoje, kurioje yra daug plėšrūnų, ar ne. Kad suprastum, seniausio pasaulio gyvūno titulas yra milžiniškas vėžlys, artimas vėžlių „pusbrolis“. Jis gyvena saugomoje vietoje, Galapagų saloje! Teisingai! Šiuo metu jam 188 metai ir jis vadinamas Jhonatam. […]
Barbaros vėliava.
Galima įsigyti:. (Su pjūviais).
Klausimas 1 - Perskaitykite šį teksto fragmentą:
"Na, šie gyvūnai gali gyventi ilgiau, nes jų gyvenimo tempas yra lėtesnis, o tai reiškia, kad jų medžiagų apykaita yra lėtesnė."
Apie kokius gyvūnus kalbama šiame tekste?
2 klausimas - Segmente „Tai reiškia, kad jie išleidžia daug mažiau energijos, kad išliktų gyvi.“ žodis įveda tikslą. Identifikuokite:
3 klausimas - Straipsnyje „Sąsaja tarp medžiagų apykaitos ir gyvenimo trukmės vis dar nėra gerai suprantama, tačiau kai kurie mokslininkai mano […]“ terminą „bet“ galima pakeisti taip:
( ) „nes“.
( ) „nors“.
( ) "Štai kodėl".
4 klausimas - Dalyje „[...] jos pamažu pažeidžia mūsų organizmo ląsteles.“ teksto autorius nurodo:
5 klausimas - Žiūrėti:
„Taigi vėžliai gyvena ilgiau, nes jų lėta medžiagų apykaita sudegina mažiau energijos, išskiria mažiau laisvųjų radikalų, o tai mažiau kenkia jų ląstelėms.
Šioje teksto dalyje autorius:
( ) įspėja apie vėžlių gyvenimo trukmę.
( ) pateikia ilgesnės vėžlių gyvenimo priežastį.
( ) kelia hipotezę apie vėžlių gyvenimo trukmę.
6 klausimas - Ištraukoje „[…] šių gyvūnų gyvenimo trukmė taip pat labai skiriasi priklausomai nuo jų rūšies ir su aplinka, kurioje gyvena.“, paryškintas žodis išreiškia:
( ) faktai, kurie sumuojasi.
( ) kintančius faktus.
( ) priešingi faktai.
7 klausimas - sakinyje "šiuo metu, jam 188 metai ir jo vardas Jhonatam.“, pabrauktas terminas buvo naudojamas norint nurodyti:
( ) vieta.
( ) režimu.
( ) laikas.
8 klausimas - Teksto autorius tiesiogiai kalbasi su skaitytoju segmente:
( ) "Pavyzdžiui: jei jie yra vietoje, kurioje yra daug plėšrūnų, ar ne."
( ) „Kad galėtumėte įsivaizduoti, seniausio gyvūno pasaulyje titulas yra milžiniškas vėžlys […]“
( ) „Jis gyvena saugomoje vietoje, ten, Galapagų saloje!
Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbų studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
pranešti apie šį skelbimą