Veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie sumišusį medį. Viskas sode džiugino, išskyrus vieną medį, kuris buvo labai liūdnas.. Kokia buvo šio liūdesio priežastis, tiesa? Išsiaiškinkime? Taigi, atidžiai perskaitykite šio medžio istoriją! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą kaip redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, ir atsakymų veiklą.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Kažkada buvo gražus sodas su obuoliais, apelsinais, kriaušėmis ir gražiomis rožėmis. Viskas sode džiugino, išskyrus vieną medį, kuris buvo labai liūdnas. Medis turėjo problemų: nežinojo, kas tai buvo ir ką turi daryti.
— Pasigaminti skanių obuolių labai paprasta. Kodėl nepabandžius? – pasakė obelis.
— Neklausyk jos! Geriau turėti rožių. Ar nematai, kokie jie gražūs? – pasakė rožynas.
O beviltiškas medis, išbandęs viską, kas jam buvo pasiūlyta, bet nepanašu į kitus, jautėsi vis labiau nusivylęs.
Vieną dieną į sodą atvyko pelėda, išmintingiausia iš paukščių, ir, pamačiusi medžio neviltį, sušuko:
— Nesijaudinkite, jūsų problema nėra rimta, ją turi daugelis būtybių Žemėje. Aš jums parodysiu naują galimybę. Neskirkite savo gyvenimo tam, kad būtumėte tokie, kokių nori kiti… Siekite būti savimi, pažindami ir įsiklausydami į savo vidinį balsą. Ji tau pasakys, koks tavo pašaukimas, tavo misija šiame gyvenime. – Ir tai pasakius, pelėda dingo.
"Mano vidinis balsas???" Būti savimi?… Pažįsti mane?… Pašaukimą?… Misiją?…
Beviltiškas medis paklausė savęs, kai staiga suprato... O užsimerkusi ir užmerkusi ausis gali atverti širdį ir išgirsti vidinį balsą, sakantį:
„Niekada neneši obelų, nes nesi obelis, ir kiekvieną pavasarį nežydėsi, nes nesi rožė. Tu esi ąžuolas, o tavo likimas – augti dideliam ir didingam. Suteikite prieglobstį paukščiams, pavėsį keliautojams, grožį kraštovaizdžiui... Tai jūsų pašaukimas. Tam tu ir gimei. Sužinokite, kaip kalbėti ir įvykdyti savo misiją.
Medis jautėsi tvirtas ir tikras dėl savęs ir pasiruošęs būti tuo, kuo turėjo būti. Taigi jis greitai išaugo ir visų žavėjosi bei gerbė.
Tik tada sodas buvo visiškai laimingas.
Pasaka iš Indijos.
Galima įsigyti:
.
(Su adaptacijomis).
Klausimas 1 - Perrašykite medžio liūdesio priežastį, istorijos veikėją:
2 klausimas - Pasak pasakojimo, „beviltiškas medis išbandė viską, ką jam siūlė, bet nepavyko būti kaip kiti […]“. Kitaip tariant, beviltiškas medis:
( ) „Aš nenorėjau būti kaip kiti“.
( ) „Aš negalėjau būti kaip kiti“.
( ) „nesistengė būti kaip kiti“.
3 klausimas - Kas patarė liūdnam medžiui klausytis savo vidinio balso?
( ) pelėda.
( ) rožių krūmas.
( ) obelis.
4 klausimas - Ištraukoje „Neskirk savo gyvenimo būti tokiam, kokio nori kiti…“ terminas „kaip“ nurodo:
( ) režimu.
( ) priežastis.
( ) palyginimas.
5 klausimas - Pasak pasakojimo, liūdno medžio vidinis balsas atskleidė jo pašaukimą. Koks buvo jos pašaukimas?
( ) duoti vaisių.
( ) žydi pavasarį.
( ) suteikia prieglobstį, pavėsį ir grožį.
6 klausimas - Pasak pasakotojo, „sodas buvo visiškai laimingas“, kai medis:
( ) „ji jautėsi stipri ir įsitikinusi savimi“.
( ) „pasiruošęs būti viskuo, kam buvo sumanyta“.
( ) „greitai išaugo ir pradėjo visi žavėtis bei gerbti“.
7 klausimas - Galima daryti išvadą, kad tekstu siekiama:
( ) priversti žmones susimąstyti.
( ) ką nors atskleisti.
( ) diskutuoti tema.
Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbų studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
pranešti apie šį skelbimą
