Veikla teksto interpretacija, skirtas trečio ir ketvirto pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Blusa ir pelė.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą kaip redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, ir atsakymų veiklą.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Vieną naktį į turtingo pirklio namus pateko blusa. Ji nuėjo pas miegantį pirklį ir įkando jam į nugarą. Pirklys pabudo nuo kąsnio ir pasikvietė savo tarnus. Tarnai pradėjo ieškoti blusos, bet blusa pabėgo. Neradusi kur pasislėpti, blusa pateko į pelės skylę. Ji paprašė pelės pagalbos. Išgirdusi pasakojimą apie blusą, maloni pelė leido jai pasilikti savo skylėje. Tik su pele kilo problemų. Pirklio tarnai bandė jį nužudyti. Taigi jis negalėjo išeiti pasiimti maisto, o turimas maistas greitai baigsis.
Blusa padarė pokštą. Ji išėjo ir taip įkando pirkliui, kad jis garsiai sušuko. Išgirdę jo šauksmą, tarnai atėjo jam į pagalbą. Tuo tarpu pelė nuėjo į virtuvę ir gavo maisto. Taigi blusos ir pelės tai darė kelias dienas, kol turėjo pakankamai maisto.
Nežinomas autorius
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų yra tekste?
A:
3) Kas yra pagrindinis istorijos veikėjas?
A:
4) Kur vyksta istorija?
A:
5) Kodėl ieškojote blusos?
A:
6) Kas padėjo blusai? Kaip buvo ši pagalba?
A:
7) Kokia buvo pelės problema?
A:
8) Kaip jie išsprendė šią problemą?
A:
9) Dabar jūsų eilė, sukurkite šios istorijos tęsinį (mažiausiai 5 eilutes):
A:
Per Prieiga
pranešti apie šį skelbimą
