
Teksto vertimo veikla, skirta trečiojo ar ketvirtojo kurso studentams, šioje vertimo veikloje naudojamas tekstas yra „Sergantis jaguaras“.
Šią veiklą galite atsisiųsti portugalų kalba paruoštu spausdinti PDF formatu, redaguojamu „Word“ šablonu ir užbaigta veikla.
Atsisiųskite šį teksto aiškinimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
KREPŠELIS NUKRITO NUO MEDŽIO IR RIMTAI BUVO LOVOSJE LIGA IR KAIP NEGALĖTU NELIKTI, PADECY BADŽIAI.
TOKIOMIS PROBLEMOMIS VAIZDAVO PLANĄ.
- COMADRE IARA - JO SAKĖ - BĖGKITE PASAULĮ IR PASAKYKITE BICHARADAI, KAD MIRŠU, IR REIKALAU JŲ ATVYKTI IR aplankyti.
IARA LIKO, ATSIŽADĖJO PRANEŠIMO IR GYVŪNAI, VIENAS po kito, pradėjo lankytis JAGUARE.
Ateina elnias, ateina kapitara, ateina autai, ateina MATO kiaulė.
ATĖJO TORTOISAS.
BET „TORRAEL FINÓRIO“, PRIEŠ ĮĖJUS Į DĖLĮ, ATSIMINĖ ŽIŪRĖTI Į GRINDĮ. ŽIŪRĖKITE TIK AUKŠČIAUSIOS PASEKMĖS, NEMATYKITE ŠVENTŲ TAKŲ IR Nepasitikėkite:
- HUM!... Panašu, kad šiame name, į kurį įeina, neišeina. GERIAUSIA, KAD APSIVYKTUMĖTE MŪSŲ MĖGSTĄ LIGĄ JAGUARĄ, TAI MELSTI UŽ JĄ ...
IR tai buvo vienintelis, kuris buvo išsaugotas.
MONTEIRO LOBATO.
1) KOKIA TEKSTO PAVADINIMAS?
R.:
2) KAS YRA AUTORIUS?
R .:
3) KOKIE YPATUMAI?
R .:
4) KUR PASAKOJIMAS?
R.:
5) KOKIOS PROBLEMOS TURI TARPĄ?
R .:
6) KĄ JIS SPRENDĖ ŠIAS PROBLEMAS?
R .:
7) KĄ JABUTI FIKSAVO SKOLINĖSE DURĖSE?
R.:
8) KĄ JABUTI NUSPRENDĖ DARYTI?
R .:
9) TEKSTYJE TURI DU PABRĖŽTŲ ŽODŽIŲ, IEŠKOKITE JŲ REIKŠMĖS ŽODYNE:
R .:
10) PADARYKITE ISTORIJOS APRAŠYMĄ.
Dėl PRIEIGOS
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.