Veikla teksto interpretacija, skirtas penkto kurso studentams, apie karaliaus dovanas. Kokios čia dovanos, a? Ir kam? Išsiaiškinkime? Taigi, labai atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą kaip redaguojamą „Word“ šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, ir atsakymų veiklą.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Zuikis buvo prastas ir sąžiningas darbuotojas. Kaip ir visi triušiai, jis buvo pamišęs dėl morkų. Vieną dieną jam kilo puiki idėja:
„Tai labai paprasta, draugai. Palieku dabartinį darbą ir ketinu auginti morkas močiutės žemėje.
Ne anksčiau pasakyta, nei padaryta. Viskas vyko taip, kaip jis planavo. Morkos augo normaliai. Tačiau vienas pradėjo skirtis nuo kitų savo spalva ir matmenimis. Jis augo tris kartus greičiau nei kiti!
Kai zuikis nuėmė derlių, jis nusprendė šią didžiulę morką pasiūlyti karaliui. Jis tikėjo, kad jo valdovas supras jo gestą.
Tiesą sakant, Kampolandijos karalius buvo labai dėkingas, gavęs dovanų tokį nuostabų savo krašto turtų pavyzdį. Žinodamas zuikio skurdumą ir gerą charakterį, jis pasiūlė jam didelę pinigų sumą.
Vilkas, pavydus ir tinginys, sumanė pasinaudoti karališkuoju gerumu.
— Jei karaliui pasiūlysiu dešimt, jis man grąžins šimtą! jis pagalvojo labai godus.
Jo nesėkmė. Karalius atspėjo jo ketinimus! Gavęs vilko atsiųstas brangias brangenybes, jis jam pasiūlė zuikio išaugintą gražią morką! Kokią pelnytą pamoką gavo šykštus vilkas!
Galima įsigyti: .
Klausimas 1 - Ištraukoje „Zuikis buvo prastas ir sąžiningas darbuotojas“ pasakotojas:
( ) pateikia paaiškinimą.
( ) pateikia išvadą.
( ) pateikia pristatymą.
2 klausimas - Ištraukoje "kaip ir visi triušiai, jis buvo pamišęs dėl morkų.“, – paryškintame segmente išreiškiama:
( ) atskaita.
( ) palyginimas.
( ) pavyzdys.
3 klausimas - Viduje konors "Vienas, tačiau pradėjo skirtis nuo kitų pagal spalvą ir matmenis.“, – pabrauktas terminas reiškia:
4 klausimas - Pabraukite posakį, nurodantį toliau pateiktą kelią:
– Morkos augo normaliai.
5 klausimas - Šauktukas buvo naudojamas po segmento „Jis užaugo tris kartus greičiau nei kiti!“, kad išreikštų jausmą:
( ) palengvėjimas.
( ) baimė.
( ) susižavėjimas.
6 klausimas - Skaityti atgal:
– Kai zuikis nuėmė derlių, jis nusprendė šią didžiulę morką pasiūlyti karaliui.
Kodėl zuikis nusprendė pateikti šį pasiūlymą karaliui?
7 klausimas - „—Jei karaliui paaukosiu dešimt, jis man grąžins šimtą! — pagalvojo, labai godus.“, – kalbos pradžią žymi brūkšnelis:
( ) iš vilko.
( ) zuikio.
( ) iš vieno zuikio draugo.
8 klausimas - Patikrinkite fragmentą, kuriame yra pasakotojo komentaras:
( ) „Karalius atspėjo savo ketinimus!
( ) „[...] jam pasiūlė gražią morką, kurią užaugino zuikis!
( ) "Kokią pelnytą pamoką gavo godusis vilkas!"
9 klausimas - Skaitoma istorija skirta:
( ) paskleidė idėją.
( ) diskutuoti tema.
( ) perduoti mokymą.
Denyse Lage Fonseca
Baigė kalbų studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
