veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Žvejys ir lapė.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Kordelio literatūra turi didelę reikšmę folklorui, nes kordeliai sprendžia vietinius papročius, stiprina regioninį tapatumą. Gerai žinoma dėl savo medžio raižinių (medžio raižinių), kurie iliustruoja eilėraščių puslapius.
Dėmesio čia mano drauge
papasakosiu tau istoriją
Gerai laikykite apatines dalis
Dėl kelnių, todėl nesusitepkite!
Ten į šiaurės rytų dykumą
Pasigirdo vilkas kaukimas
Iš baimės žmonės kalbėjo
Tai vilkolakis ateina!
Visi vaikai bėgo
Namuose tylu pasilikti
Na, sakė ponios
Kad gyvūnas norėjo ištekėti!
Pilnaties naktį
negalėjo žaisti
Namai buvo uždaryti
Prieš naktį taškai!
Bet nutinka taip, kad vieną dieną
Dėl neatsargumo ar nelaimės
Žvėris paėmė mergaitę
Ji dingo akimirksniu!
Ir iki šiol jie nežino
kas vyksta
vargšai nelaimingieji
Kad žvėris norėjo vesti!
Bet jie ten sako
Kad gyvūnas čia atėjo
kad šiandien jis siekia
Kas skaito šią eilutę!
Isabel Cristina S. Kyla žemiau
1) Koks eilėraščio pavadinimas?
A:
2) Skaitomas tekstas yra tokio tipo:
a) Mokomoji.
b) Naratyvas.
c) Ekspozicinis.
d) Argumentuojantis.
3) Pagrįskite savo ankstesnį atsakymą:
a) Tekstas nukreipia žmogų, kaip elgtis.
b) Tekste pasakojama populiari istorija.
c) Tekstas atskleidžia idėją.
d) Tekstu bandoma ką nors įtikinti apie idėją
4) Kiek posmų ir kiek eilučių turi eilėraštis?
A:
5) Pašalinti iš teksto:
a) išvestinis daiktavardis:
b) Žodis mažybiniu žodžiu:
c) Žodis, nurodantis veiksmą:
6) „Lá pro sertão do Nordeste“, ištraukoje nurodyta:
laiku.
b) vieta.
c) aplinkybė.
d) neigimas.
7) Kas yra teksto autorius?
A:
8) „Visi vaikai bėgo“. Perrašykite sakinį pakeisdami pabrauktą žodį sinonimu.
A:
Per prieiga
