Education for all people
Uždaryti
Meniu

Navigacija

  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Lithuanian
    • Russian
    • English
    • Arabic
    • Bulgarian
    • Croatian
    • Czech
    • Danish
    • Dutch
    • Estonian
    • Finnish
    • French
    • Georgian
    • German
    • Greek
    • Hebrew
    • Hindi
    • Hungarian
    • Indonesian
    • Italian
    • Japanese
    • Korean
    • Latvian
    • Lithuanian
    • Norwegian
    • Polish
    • Romanian
    • Serbian
    • Slovak
    • Slovenian
    • Spanish
    • Swedish
    • Thai
    • Turkish
    • Ukrainian
    • Persian
Uždaryti

Biologijos veikla: gyvybės prigimtis

Biologijos užsiėmimas, skirtas pirmųjų vidurinės mokyklos kursų studentams, su klausimais apie gyvybės prigimtį.

Galite atsisiųsti šią biologijos užduotį redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat atsakytą užduotį.

Atsisiųskite šį biologijos pratimą iš:

  • Žodis: Biologijos veikla: Gyvybės prigimtis – E.M. 1 kursas. – Redaguojamas šablonas
  • PDF: Biologijos veikla: Gyvybės prigimtis – E.M. 1 kursas. - Spausdinti
  • Atsiliepimas: Biologijos veikla: Gyvybės prigimtis – E.M. 1 kursas. – Su atsakymais

MOKYKLA: DATA:

PROF: KLASĖ:

VARDAS:

GYVENIMO PRIGIMTIS

1) Gyvūnai geba suvokti, kas vyksta aplinkui, ir reaguoti į skirtingus dirgiklius. Į dirgiklius reaguoja ir augalai, nors jų reakcija yra daug lėtesnė nei gyvūnų. Pateikite pavyzdžius, iliustruojančius, kaip vyksta reakcijos ir judėjimo procesas:

Ant augalų:

A:

Gyvūnams:

A:

2) Savais žodžiais paaiškinkite, iš ko susideda kiekvienas medžiagų apykaitos procesas:

Anabolizmas:

A:

Katabolizmas:

A:

3) Ląstelės nuolat keičiasi savo komponentais atomais ir molekulėmis. Intensyviam medžiagų surinkimo ir išardymo iš ląstelių veiklai reikia energijos, kurią ląstelė gaunamas skaidant tam tikras organines molekules, bendrai vadinamas maistinėmis medžiagomis ekologiškas. Be energijos, reikalingos gyvybei palaikyti, šios maistinės medžiagos:

A:

4) Nors reakcija ir dirgikliai bei aktyvus judėjimas būdingi daugumai gyvų būtybių, ypač gyvūnų, yra gyvybės formų, kurios nereaguoja į dirgiklius ir negali aktyviai judėti, šios gyvybės formos yra:

a) Kai kurios bakterijos

b) ląstelės

c) molekulės

d) Virusai

5) Auga kai kurie mineralai ir tam tikri kristalai, auga ir vienaląsčiai organizmai, tai yra, auga visi gyvi daiktai, išskyrus:

a) Molekulės

b) Virusai

c) bakterijos

d) viduląsteliniai organizmai

Per Rosiane Fernandes – Baigė raidžių studijas ir baigė specialiosios pedagogikos studijas.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.

1-as vidurinės mokyklos kursasbiologijos veikla 1 gimnazijos kursasbiologinė veikla su grįžtamuoju ryšiubiologijos užsiėmimas su atsakymaisbiologijos veiklą spausdintiBiologijos veikla pdfveikla apie gyvenimo pobūdį 1 vidurinės mokyklos kursasBiologijos mankšta 1 gimnazijos kursaspratimas apie gyvenimo prigimtį 1 vidurinės mokyklos kursasbiologijos pamoka 1 gimnazijos kursasBiologijos klausimai 1 vidurinės mokyklos kursasklausimai apie gyvenimo prigimtį 1 gimnazijos kursasbiologijos namų darbai 1 vidurinės mokyklos kursas
Teksto aiškinimas: šykštuolis ir bandelės
Teksto aiškinimas: šykštuolis ir bandelės
on Jul 22, 2021
Teksto aiškinimas: žmogus ir gyvatė
Teksto aiškinimas: žmogus ir gyvatė
on Jul 22, 2021
Teksto interpretacija: Isidoro išdidus
Teksto interpretacija: Isidoro išdidus
on Jul 22, 2021
1 Metai5 MetaiLiteratūrosPortugalų KalbaMinčių žemėlapis GrybaiMinčių žemėlapis BaltymaiMatematikaMotinos IiMaterijaAplinkaDarbo RinkaMitologija6 MetaiPelėsiaiKalėdasŽiniosNaujienų PriešasSkaitmeninisŽodžiai Su CParlendasDalijantis AfrikaMąstytojaiPamokų Planai6 MetaiPolitikaPortugalųNaujausi Pranešimai Ankstesni PranešimaiPavasarisPirmasis Pasaulinis KarasPagrindinis
  • 1 Metai
  • 5 Metai
  • Literatūros
  • Portugalų Kalba
  • Minčių žemėlapis Grybai
  • Minčių žemėlapis Baltymai
  • Matematika
  • Motinos Ii
  • Materija
  • Aplinka
  • Darbo Rinka
  • Mitologija
  • 6 Metai
  • Pelėsiai
  • Kalėdas
  • Žinios
  • Naujienų Priešas
  • Skaitmeninis
Privacy
© Copyright Education for all people 2025