veikla teksto interpretacija, skirtas trečių ir ketvirtų pradinių klasių mokiniams, klausimais pagal tekstą Didelės akys, apvalus pilvas.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
VĖŽLIukas NALU ĖJO MIŠKU, KAD PADĖTOS VOVĖRĖLĖ DUDU, ĮSPŪDINTA DUOBĖJE.
– PAGALBA, NALU. AŠ VALGAU PER DAUG RIEŠUTŲ IR NEGALIU IŠIRTI“, – SAKO JIS.
– AŠ TAVE SAAKIAU NEBŪTI GOBUŠUS, MAŽAS DUDU, – PAKARĖ VĖŽLIukas.
NALU Švelniai patraukė Dudu UŽ AUSŲ, IR JIS SKRYDO VIRŠ JOS, JO PILVO IŠSTUME.
- LABAI AČIŪ! PAŽADU, NIEKADA DAUGIAU NEBŪS AKYS DIDESNĖS UŽ BURNĄ – Voverė GARANTUOTA.
PO TOS DIENOS DUDU IŠMOKĖJO, KAD JIS TURI VALGYTI TIK TIK BŪTINA, KAD JAUSI PATINKAMUMAS.
180 ISTORIJŲ LINKSMAMS.
LEIDĖJA: CIRANDA CULTURAL.
1) KOKS TEKSTO PAVADINIMAS?
A:
2) KIEK PASTRAIPŲ YRA TEKSTE?
A:
3) KAS YRA PASTOJOS PERSONAJAI?
A:
4) KĄ VEIKĖ VĖŽLYS, RADANT DUDU?
A:
5) KOKIA VOVERĖS PROBLEMA?
A:
6) KAIP NALU PADĖRĖ, KAD Voverė ištrauktų iš skylės?
A:
7) KOKIĄ PAMOKA IŠMOKĖJO DUDU?
A:
8) JŪSŲ NUOMONE AR NALU IR DUDU PAŽINO VIENAS KITĄ? PAGRINDINKITE SAVO ATSAKYMĄ.
A:
9) ŽODŽIŲ, KURIŲ SURAŠYTI PAJUNGTAI, REIKŠMĖS TEKSTAE ŽODYNE:
10) PADARYKITE ISTORIJAI ILIUSTRACIJĄ:
Per prieiga
