veikla teksto interpretacija, skirta antrų ir trečių pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą A festa das ants.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
SKRUZDĖS Ruošė DIDELIĄ PAVASARIO SVETAINĘ. VIENA skruzdėlytė gamino TORTAUS, KITA PADĖJO PAPUOŠYTI, E. TAIGI, VISI DALYVAVO SU MEILĖMIS.
TIEK PRIEŠ PASIDĖJANT VARTUI IŠ DANGAUS PRADĖJO BIRTI VANDENS LAŠELĖLIAI, IR SKRUZDĖS BĖGĖTI SAUGUMO.
– TAI NEGALI BŪTI LIETUS! DANGUS ŠVARUS IR MĖLYNAS – PASAKĖ SKRUZDŽELĖ.
– BET KRENTA DAUG VANDENS. JEI IŠVYKSIME IŠ NAMO, NUSIKSIMME – SAKO KITAS. Skruzdėlės Truputį PALAUKĖ IR STAIGAI LIETUS PRAĖJO.
Pamažu skruzdėlės paliko savo namus ir užkopė į skruzdėlyno viršūnę bandydamos išsiaiškinti, iš kur tas vanduo.
– Skruzdėlės, TYLĖK! TIK SODININKAS SODO gėles laistė, o JIS JAU IŠVYKO, – PAAIŠKO SKRUZDŽIŲ KARALIENĖ.
PABAIGUS BAIMEI, MERGAITĖ VĖL SUSIBUVO, BAIGĖ RUOŠTIS VAKĖLIUI IR SU DIDŽIAUSIU DŽIAUGSMU IR SALUS ATŠVENTĖ PAVASARIO ATĖJIMĄ.
180 Istorijų linksmybėms.
LEIDĖJA: CIRANDA CULTURAL.
1) KOKS TEKSTO PAVADINIMAS?
A:
2) KIEK PASTRAIPŲ YRA TEKSTE?
A:
3) KĄ Ruošė skruzdėlės?
A:
4) KOKIOS PROBLEMOS IKITO PRIEŠ VAKARĮ?
A:
5) KAS PRIVERTĖ MAŽĄ SKRUZELĮ PAGALVOTI, kad NE LIETUS?
A:
6) KAS TAS BUVO VANDUO?
A:
7) SUDARYKITE ISTORIJAI ILIUSTRACIJĄ:
Per prieiga
