veikla teksto interpretacija, skirtas pirmo ir antro pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą A fada Jô.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Užburtame fėjų pasaulyje gyveno daug malonių gyvūnų. JOANINHA JÔ TEN GIMĖ IR NUO VAIKŲ Svajojo BŪTI FĖJA.
- Nebūk kvailas, JO. FAUJOS YRA STEBUKLINGOS BŪTYBĖS – SAKO BITĖ EMILIJA.
- AŠ TIKIU SAVO SVAJONE IR ŽINAU, KAD KADA GALIU BŪTI GRAŽI FĖJA, - PASAKĖ JÔ.
VIENĄ NAKTĮ ATSIROŽĖ LINGOJI FĖJA IR PAPRAŠĖ BUDŪZĖS PASIREKTI PATINKA. KAI KITĄ DIENĄ JO PAKELI, JI BUVO PATVIRTA Į GRAŽIĄ FAUJĄ, IR VISI BUVO SKATINTI.
180 Istorijų linksmybėms.
LEIDĖJA: CIRANDA CULTURAL.
1) KOKS TEKSTO PAVADINIMAS?
A:
2) KIEK PASTRAIPŲ YRA TEKSTE?
A:
3) KUR VYKSTA ISTORIJA?
A:
4) KAS YRA PAGRINDINĖ ISTORIJA?
A:
5) KAS BUVO DIDŽIAUSIA DARBO SVAJONĖ?
A:
6) KĄ EMILĖ PASAKĖ APIE DARBO SVAJĄ?
A:
7) AR JO SVAJONAI IŠSITIKO? KAIP?
A:
8) KOKIA VISŲ REAKCIJA SUPRASTOJANT, KAS ATTIKO DARBUI?
A:
9) JEI BUVOTE APLANKYTI FĖJA, KO PRAŠYTUME? NES?
A:
10) PADARYKITE ISTORIJAI ILIUSTRACIJĄ:
Per prieiga