veikla teksto interpretacija, skirtas antrų ir trečių pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Organizacija.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Suzi skruzdėlės namai buvo itin švarūs ir tvarkingi. Skruzdė visą dieną valydama grindis, valydama dulkes nuo langų ir blizgindama indus, kad viskas spindėtų.
- Visą dieną praleidžiate tvarkydami namus ir net nesilinksminate, Suzi, - pasakė svirplė Lulu.
– Liaudies namai visada turi būti švarūs ir tvarkingi. Man nepatinka niekas ne vietoje“, – atsakė skruzdėlė.
Atėjus šventėms, jaunesni Suzi broliai išvyko kelioms dienoms apsistoti jos namuose.
Kai atvyko Suzi broliai, ji beveik neteko proto, nes norėjo žaisti, ir galiausiai kai kuriuos daiktus pernešė.
Iš pradžių skruzdėlė pyko, bet laikui bėgant įsitikino, kad norėti, kad viskas būtų tobula, beprasmiška.
Bėgant dienoms, skruzdėlė atsidūrė jaunesniųjų brolių draugijoje ir pamatė, kad svirplė teisus... Ji jau buvo pamiršusi, kaip gera karts nuo karto pasilinksminti. Suzi net pasiilgo savo brolių jiems išvykus.
180 istorijų linksmybėms.
Leidykla: Ciranda Cultural.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų yra tekste?
A:
3) Kas yra istorijos veikėjai?
A:
4) Ką visą laiką veikė Suzi?
A:
5) Ką Lulu pasakė Suzi?
A:
6) Kaip buvo namuose, kai atvyko tavo broliai iš Suzi?
A:
7) Kaip jautėsi Suzi, pamačiusi netvarkingą namą?
A:
8) Ką skruzdėlytė pastebėjo aplankydama brolius?
A:
9) Iliustruokite istoriją:
Per prieiga