veikla teksto interpretacija, skirtas antrų ir trečių pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Tetê nutapė kaską.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
TETÊ BUVO LABAI SPECIALI BUDŪRĖ, JI TURO GELTONŲ DĖMĖLIŲ ANT RAUDONO KOVO, BET TAS DERINIMAS LABAI NEPATINKA.
TADA JI NUSPRENDĖ DAŽYTI SAVO KORPUZĄ. GELTONOS DĖMĖS PASIDARO RAUŽINĖS, O RAUDONAS KORPUTAS – MĖLYNAS. TAČIAU, KAD JIS SURADO SAVO DRAUGUS, JIS SUPRATO, KAD JIE TURI TĄ PAČIĄ IDĖJĄ.
– TRAUKTI! KAS YRA SMAGU BŪTI LYGIAI VISIEMS?
PO DAUG ATSPINDIMŲ TETÊ GELTONUS KUMULIAUS IR RAUDONĄ KORPUOTĄ PANĖRĖJO, KAIP ĮRODĄ JO Ypatingumą. GILIAI JI TIESIOG NORĖJO BŪTI KITOKIA.
180 ISTORIJŲ LINKSMAMS.
LEIDĖJA: CIRANDA CULTURAL.
1) KOKS TEKSTO PAVADINIMAS?
A:
2) KIEK PASTRAIPŲ YRA TEKSTE?
A:
3) KAS YRA PAGRINDINĖ ISTORIJA?
A:
4) KOKIĄ SKIRTINGĄ TTETE TURĖJO?
A:
5) AR TETÊ PATIKO JO IŠVAIZDA?
A:
6) KĄ TETE DRAUGAI NUSPRENDĖ DARYTI?
A:
7) KOKIA TETE REAKCIJA, PAMATUS TOKIUS JO DRAUGUS?
A:
8) KO TIKRAI NORĖJO TETE?
A:
Per prieiga
