veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie zuikį ir pelikaną. Sužinokime šių puikių draugų istoriją? Taigi atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Kiškutis ir pelikanas tapo puikiais draugais. Jie kartu lankė mokyklą, buvo kaimynai ir jų šeimos buvo pažįstamos amžinai.
- Oi! ak! ak! — nusijuokė triušiukas, tyčiodamasis iš draugo snapo. „Bet kurią dieną tavo snapas bus toks sunkus, kad negalėsi išlipti iš lovos. Taigi praneškite man, kad galėčiau jums padėti.
„Juokis toliau, vieną dieną pamatysime, kam kieno prireiks! – nenusimindamas atsakė pelikanas.
Po kelių mėnesių atsitiko tai, ką išpranašavo mažasis zuikis; tik atvirkščiai. Du skalikai vijosi jį iš paskos, pamišę iš įniršio. Mažasis zuikis buvo beveik pasiklydęs, kai jo draugas pelikanas nusileido šalia jo ir atidarė savo didžiulį snapą. Kai tik zuikis jame pasislėpė, pelikanas pakilo į skrydį, taip išgelbėdamas savo draugą nuo siaubingos ir tikros mirties.
Galima įsigyti:. (Su pjūviu).
Klausimas 1 - Skaityti atgal:
„Jie kartu lankė mokyklą, buvo kaimynai, o jų šeimos pažinojo vienas kitą amžinai.
Šioje ištraukoje pasakotojas sako:
2 klausimas - Žiūrėti:
– Bet kurią dieną tavo snapas bus toks sunkus, kad negalėsi išlipti iš lovos.
Šioje triušiuko kalboje, kurioje jis pašiepia pelikaną, terminas „que“ pristato:
( ) priežastis.
( ) tikslas.
( ) pasekmė.
3 klausimas - Fragmente „Taigi pranešk man, kad galėčiau tau padėtitai.“, pabrauktas žodis buvo naudojamas:
( ) tęsti.
( ) pristatyti.
( ) apibūdinti.
4 klausimas - „-Juokis toliau, vieną dieną pamatysime, kas tai yra reikės iš kurių!“, – paryškinta žodinė lokucija išreiškia būsimą faktą. Todėl jis yra lygiavertis veiksmažodžiui:
( ) "reikia".
( ) "reikia".
( ) "reikės".
5 klausimas - Segmente "po kelių mėnesių, atsitiko tai, ką zuikis išpranašavo; tik priešingai.“, pabraukta dalis nurodo:
( ) vieta.
( ) režimu.
( ) laikas.
6 klausimas - Žiūrėti:
„Du skalikai vijosi jį, išprotėję iš įniršio“.
Šis fragmentas yra:
( ) istorijos pradžia.
( ) istorijos kulminacija.
( ) istorijos pabaiga.
7 klausimas - Pasak istorijos, mažasis triušis buvo išgelbėtas nuo dviejų skalikų, kai:
( ) draugas pelikanas nusileido šalia jo.
( ) jis pasislėpė pelikano draugo didžiuliame snape.
( ) skrido draugas pelikanas, nešdamas jį didžiuliu snapu.
8 klausimas - Tekstu apie zuikį ir pelikaną siekiama:
( ) aptarti problemą.
( ) pasakykite smalsumą.
( ) perduoti mokymą.
Denyse Lage Fonseca
Baigė rašto studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.