veikla teksto interpretacija, skirtas trečių ir ketvirtų pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą „Trikdomas zebras“.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Žirafą visi labai mėgo savanoje, todėl gyvūnai nusprendė surengti staigmenų vakarėlį švęsdami jos gimtadienį.
„Pagaminu skanių saldumynų“, – pasakė liūtė.
„Puošyba bus ant manęs“, – pasakė dramblys.
– O aš pagaminsiu svarbiausią dalyką: pyragą! – užbaigė zebras.
Gyvūnai buvo šiek tiek susirūpinę, nes žinojo, kad zebras yra šiek tiek nerangus. Bet kadangi tai buvo vakarėlis ir visi norėjo dalyvauti, už tortą buvo atsakingas zebras.
Atėjo šventės diena, ir gyvūnai pradėjo viską organizuoti.
„Manau, kad zebras nepadarė torto. Ji dar net nepasirodė, – pasakė dramblys.
– Ar įsivaizduojate vakarėlį be torto? Net neįsivaizduoju – tarė liūtė.
Kai jau buvo laikas žirafai atvykti, pasirodė zebras su nuostabiu tortu.
– Manėte, kad jam nepavyks, ar ne? Tortas skanus! - Džiaugėsi zebras.
Žirafai patiko vakarėlis ir labai apsidžiaugė, kad dalyvavo visi, taip pat ir nerangus zebras.
180 istorijų linksmybėms.
Leidykla: Ciranda Cultural.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų yra tekste?
A:
3) Kas yra istorijos veikėjai?
A:
4) Kokia yra istorijos tema?
A:
5) Ką kiekvienas gyvūnas nusprendė daryti rengdamas šventę?
A:
6) Kodėl gyvūnai nerimavo?
A:
7) Ar zebras pagamino tortą?
A:
8) Ką žirafa manė apie vakarėlį?
A:
9) Iliustruokite istoriją:
Per prieiga
