Portugalų veikla, skirta pirmųjų vidurinės mokyklos kursų mokiniams, apie įvardžiai. O kaip jas analizuoti tekste braškių DNR? Norėdami tai padaryti, atsakykite į siūlomus klausimus!
Galite atsisiųsti šią veiklą portugalų kalba naudodami redaguojamą Word šabloną, paruoštą spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Mūsų vartojamos braškės yra šios rūšies augalai fragaria ananassa. Šie augalai yra rožinė, tai yra, jie yra iš tos pačios šeimos, kaip ir daugelį sodų puošiančios rožės. Jie dauginasi daugiausia per stoloną, kuris yra lygiagrečiai žemei auganti šaka, generuojanti naujų augalų daigus. Braškių veislės, kurias šiandien vartojame, yra įvairių rūšių, natūraliai Europoje (Prancūzijoje ir Rusijoje) ir Amerikoje (Čilėje ir JAV) pasitaikančių kryžminimo rezultatas.
Galima įsigyti:. (Fragmentas).
Klausimas 1 - Segmente „Braškės, kurios vartojame yra rūšies augalai fragaria ananassa.“, paryškinto veiksmažodžio subjektas yra asmenvardis, kuris yra paslėptas. Identifikuokite:
2 klausimas - Pabraukite šį įvardį:
„Šie augalai yra rozetės […]“
3 klausimas - Aukščiau pabrauktas įvardis yra:
( ) nuosavybė.
( ) klausiamasis.
( ) parodomasis.
4 klausimas - Raskite asmeninį įvardį, naudojamą tekste, nurodant daugiskaitos 3 asmenį:
5 klausimas - „[…] rožėse, kurios puošia daugybę sodų.“ yra neapibrėžtas įvardis. Praneškite jam:
6 klausimas - Žiūrėti:
[…] per stoloną, kuri yra lygiagrečiai žemei auganti šaka […]“
Pažymėkite teisingą teiginį:
( ) pirmasis „que“ yra santykinis įvardis.
( ) antrasis „que“ yra santykinis įvardis.
( ) pirmasis „que“ ir antrasis „que“ yra santykiniai įvardžiai.
Denyse Lage Fonseca
Baigė rašto studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
