veikla teksto interpretacija, skirtas trečių ir ketvirtų pradinių klasių mokiniams, su klausimais pagal tekstą Zumės braškės.
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį teksto interpretavimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Kartą gyveno beždžionė, vardu Zume. Jis nemėgo valgyti bananų, bet mėgo braškes. Zume gamino kelis skirtingus receptus su vaisiais: pyragą, pyragą, vaisių salotas, trumpai tariant, Zume labiausiai mėgo valgyti braškes, o beždžionė netgi turėjo savo namuose vaisių plantaciją.
Vieną dieną, kai Zume pabudo ir nuėjo į plantaciją skinti braškių pusryčiams valgyti su blynais, jis pastebėjo, kad kažkas atėjo ir paėmė jo vaisius.
Zume'as sugalvojo planą išsiaiškinti, kas renka jo braškes, ir pritaikyti tai praktiškai. Jis pasislėpė ir stebėjo, kaip bebras įeina į lauką ir skina braškes.
– Kodėl tu imi mano vaisius? – paklausė Zumė.
- Aš atsiprašau! Aš tiesiog norėjau pagaminti tokį skanų braškių pyragą kaip jūsų, - prisipažino bebras.
Zumė bebrui paaiškino, kad nereikėjo imti braškių be leidimo, tik paklausk, kurią Zume jam duos. Bebras išmoko pamoką ir jiedu tapo puikiais draugais.
180 istorijų linksmybėms.
Leidėjas: Ciranda Cultural.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų yra tekste?
A:
3) Kas yra istorijos veikėjai?
A:
4) Koks buvo beždžionės mėgstamiausias vaisius?
A:
5) Kaip Zume mėgo valgyti braškes? Pateikite pasiūlymą, kokį dar maistą galima paruošti su braškėmis.
A:
6) Ką Zume suprato, kai nuėjo skinti braškių į savo plantaciją?
A:
7) Kas vartojo Zume braškes?
A:
8) Ką bebras norėjo padaryti su braškėmis?
A:
9) Ką Zumė pasakė bebrui apie braškių rinkimą?
A:
10) Koks tavo mėgstamiausias vaisius? Kartu su savo klasės draugais sukurkite mokinių vaisių pasirinkimo grafiką.
A:
Per prieiga
