Teksto aiškinimo veikla, siūloma ketvirto ar penkto kurso studentams, veikla pagal tekstą „Sekant srove“.
Šią portugalų kalbą galite atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį aiškinimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Senas girtas vyras netyčia pateko į baisųjį slenksčiai nuo upės, vedančios į aukštą ir pavojingą krioklį.
Niekas niekada nebuvo išgyvenęs tos upės. Kai kurie žmonės, matę avariją, bijojo dėl savo gyvybės, desperatiškai bandydami atkreipti vyro, kuris, būdamas girtas, beveik buvo apgautas, dėmesį.
Bet, stebuklingai, jam pavyko saugiai išlipti, kai pati srovė jį išmetė ant kranto vingyje, kuris padarė upę.
Liudydamas įvykis, Konfucijus pakomentavo visus žmones, kurie teigė nesuprantantys, kaip vyrui pavyko be kovos išsisukti iš tokių didelių sunkumų:
- Jis, jei apgyvendinta prie vandens, jis nebandė su juo kovoti. negalvodamas, be racionalizuoti, jis leido vandeniui jį apgaubti. Nerdamas į srovę jis sugebėjo išeiti iš srovės.
1) Koks yra teksto pavadinimas?
A:
2) Kiek pastraipų tekste?
A:
3) Koks buvo pagrindinis teksto įvykis?
A:
4) Stebėję žmonės negalėjo suprasti, kaip girtas žmogus sugebėjo išgyventi upę. Ką Konfucijus svarstė apie šį įvykį?
A:
5) Savo žodžiais paaiškinkite Konfucijaus išvadą.
A:
6) Žodyne ieškokite paryškintų teksto žodžių reikšmės:
A:
Dėl PRIEIGOS
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą