Portugalų veikla, skirta 8 klasės mokiniams, susideda iš klausimų apie įvairius mokinių tipus įvardis, dirba kuriant tekstą gaidys ir brangakmenis.
Šią veiklą portugalų kalba galite atsisiųsti redaguojamame „Word“ šablone, paruoštame spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šią veiklą iš:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Gaidys, ieškojęs, besidraskantis kieme, maisto sau ir savo vištoms, neturėdamas prasmės, galų gale suranda brangų brangaus akmens, kurio grožis ir vertė yra vertinga. Bet, stebėjęs ir kelias akimirkas apžiūrėjęs, jis apsisuka ir apgaulingai komentuoja: - Na, gerai, jei vietoj manęs mano savininkas jei būtų radęs tave, jis tikrai nebūtų galėjęs sulaikyti tokio džiaugsmo ir beveik neabejotinai būtų pastatęs tave į vertą vietą garbinimas. Tačiau aš tave radau ir tu man nenaudai. Prieš tai aš norėčiau rasti vieną kukurūzų grūdą, o ne visas pasaulio brangenybes!
Istorijos moralė: kiekvieno daikto naudingumas lemia tikrąją jo vertę.
Ezopas. Yra: .
Klausimas 1 - „Gaidyje, kuris ieškojo, draskėsi kieme […]“, įvardis „que“ yra:
a) personalas
b) giminaitis
c) pareiškimas
d) neapibrėžtas
2 klausimas - Segmente „Bet stebėjusten ir nagrinėtiten kelioms akimirkoms […] ", atsižvelgiant į pasakos kontekstą, pakeičiamos paryškintos įvardžių formos:
3 klausimas - Visose ištraukose pabraukiami įvardžiai nurodo turėjimo idėją, išskyrus:
a) „Gaidys, kuris ieškojo jam maisto ir tavo viščiukai […] "
B) „[…] mano savininkas jus surado […] "
c) „Tačiau aš tu Aš tai radau ir tu man nenaudai “.
d) „Kiekvieno daikto naudingumas ir nulemia tavo tikroji vertė “.
4 klausimas - „[…] Jis tikrai nesusilaikys prieš […]“. Į ką reiškia įvardis „jis“?
5 klausimas - Dalyje „Prieš tai būčiau radęs vieną grūdo grūdą […]“, įvardis, atliekantis subjekto funkciją, buvo praleistas. Nustatykite jį:
a) Aš
b) Jūs
c) jis
d) ji
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą
