Portugalų veikla, skirta septintųjų pradinių klasių mokiniams, siekia nominalių formalumų studijos (begalybė - dalyvis - gerundas). Klausimai yra pagrįsti romano fragmentu Šv. Bernardas, in Graciliano Ramosas.
Šią veiklą portugalų kalba galima atsisiųsti redaguojamu „Word“ šablonu, paruoštas spausdinti PDF formatu, taip pat užbaigtą veiklą.
Atsisiųskite šį portugalų pratimą:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Perskaitykite šį romano fragmentą
Langai uždaryti. Vidurnaktis. Apleistame name nėra jokių gandų. Atsikeliu, ieškau žvakės, šviesa užges. Aš nesu mieguistas. Gulėti, riedėti ant čiužinio iki paryčių yra kankinimas. Man labiau patinka sėdėti ir pabaigti tai. Rytoj neturėsiu ko linksminti. Įkišu žvakę į žvakidę, užmušu degtuką ir uždegu, jaučiu šiurpulį. Magdalenos atmintis mane persekioja. Bandau ją atstumti ir apeiti stalą. Suglaudžiu ranką taip, kad skauda nagus, o kai krentu į save, kandžiu lūpas iki kraujo praliejimo.
Graciliano Ramosas. „Šv. Bernardas“.
Klausimas 1 - - Atsigulkite, vartykitės ant čiužinio iki paryčių, tai kankinimas. Nurodykite veiksmažodžius begalybėje, nurodančius pasakotojo-veikėjo veiksmus:
A:
2 klausimas - Žiūrėti:
- Verčiau sėdėti ir pabaigti tai.
Nurodykite aukščiau nurodytu laikotarpiu:
a) veiksmažodis dalyviu:
b) veiksmažodis gerunde:
c) begalinis veiksmažodis:
3 klausimas - Paryškintas veiksmažodis yra gerundo pavidalu:
a) "Langai jie yra”
b) „Rytoj aš neturėsiu linksminti.”
ç) "išspausti ranka taip, kad susižeisčiau nagus […] "
d) „[…] Aš esu įkandimas lūpos netrukus ims kraują “.
4 klausimas - „Įkišu žvakę į žvakidę, užmušu degtuką ir uždegu, jaučiu šiurpuliuką“. Veiksmažodžio „į šviesą“ dalyvis yra:
a) „įjungta“.
b) „įjungta“.
c) „įjungta“ ir „įjungta“.
d) nė viena iš minėtų formų.
5 klausimas - - Magdalenos atmintis mane persekioja. Nustatykite:
a) „persekiojimų“ begalybė:
b) „persekiojimų“ dalyvis:
c) „persekiojimų“ gerundas:
Autorius Denyse Lage Fonseca - baigė kalbas ir dirbo nuotolinio mokymo srityje.
At atsakymai yra nuorodoje virš antraštės.
pranešti apie šį skelbimą