veikla teksto interpretacija, skirtas penktų pradinių klasių mokiniams, apie knygos apie balandžius apžvalgą. Sužinokime daugiau apie šią knygą? Taigi, atidžiai perskaitykite tekstą! Tada atsakykite į įvairius siūlomus interpretacinius klausimus!
Galite atsisiųsti šią teksto supratimo veiklą redaguojamu Word šablonu, paruoštu spausdinti PDF formatu, taip pat veiklą su atsakymais.
Atsisiųskite šį skaitymo supratimo pratimą adresu:
MOKYKLA: DATA:
PROF: KLASĖ:
VARDAS:
Skaityti:
Kokia nuostabi knyga skaityti! Gaila, kad vis dar nėra vertimo į portugalų kalbą. Juk neįprasta tema „žiūrėti balandžius“ galioja visame pasaulyje. Autorė yra mokslo komunikatorė Rosemary Mosco, kuri taip pat atsakinga už knygos iliustracijas. Ji turi unikalų stilių ir yra garsiųjų Paukštis ir Mėnulio komiksų kūrėja.
Šiame trumpame balandžių stebėjimo vadove Rosemary paaiškina šių paukščių kilmę, kaip jie išplito į planetos miestus ir kaip bėgant amžiams pasikeitė mūsų nuomonė apie juos. Dar ne taip seniai balandžiai buvo garbinami, tačiau šiandien dauguma žmonių į juos žiūri labai neigiamai.
Knygoje suburtos smagios iliustracijos, kurioziški faktai ir, svarbiausia: nuoširdus kvietimas stebėti ir grožėtis šiais labai ypatingais paukščiais. Su balandžiais galime išmokti genetikos ir istorijos, suprasti dirbtinės atrankos poveikį, vertinti sudėtingą elgesį ir nustebinti mus didžiuliu gebėjimu prisitaikyti ir jų intelektas. Patikėkite, perskaitę šią knygą į balandžius taip pat nebežiūrėsite!
Natalija Allenspach. Galima įsigyti: .
(Su pjūviu).
Klausimas 1 - Aukščiau pateiktas tekstas yra:
( ) Uodega.
( ) apžvalga.
( ) pranešimas.
2 klausimas - Skaityti atgal:
„[...] Rozmarinas paaiškina šių paukščių kilmę […]
Apie kokius paukščius kalbama šiame tekste?
3 klausimas - Segmente „[...] kaip per šimtmečius pasikeitė mūsų nuomonė apie juos.“ žodis „kaip“ nurodo:
( ) režimu.
( ) pavyzdys.
( ) palyginimas.
4 klausimas - „Ne taip seniai balandžiai buvo garbinami, bet šiandien dauguma žmonių vertina labai neigiamai.“, pabrauktas terminas turi tą pačią reikšmę kaip:
( ) „tada“.
( ) „nors“.
( ) "todėl".
5 klausimas - Žemiau pabraukite žodį, kuris pristato knygoje pateikto kvietimo tikslus:
„Knygoje sujungiamos smagios iliustracijos, įdomūs faktai ir, svarbiausia, nuoširdus kvietimas stebėti ir grožėtis šiais labai ypatingais paukščiais.
6 klausimas - Dalyje „Su balandžiais galime mokytis genetikos tai yra istoriją, suprasti dirbtinės atrankos poveikį [...]“, – pabrėžiamas paryškintas žodis:
( ) faktai, kurie sumuojasi.
( ) faktai, kurie keičiasi.
( ) priešingi faktai.
7 klausimas - Žiūrėti:
„Patikėkite, perskaitę šią knygą į balandžius niekada nebežiūrėsite taip pat!
Šioje ištraukoje teksto autorius:
( ) perspėja skaitytoją.
( ) siekia įtikinti skaitytoją.
( ) duoda patarimus skaitytojui.
8 klausimas - Nustatykite fragmentą, kuriame yra nuomonė:
( ) „Kokia maloni knyga skaityti!
( ) „Autorius yra mokslo komunikatorė Rosemary Mosco […]“
( ) „[...] kaip jie pasklido po miestus visoje planetoje […]“
Denyse Lage Fonseca
Baigė rašto studijas ir nuotolinio mokymo specialistė.
